В сборник научных статей представлены материалы Всероссийской научно-практической конференции «Непрерывное образование: актуальное состояние, проблемы и перспективы» (28-29 марта 2013 г.). В данном сборнике представлены статьи разнообразной тематики, которые- объединяет единое поле психологии. Работы, включенные в сборник, посвящены актуальным проблемам современной психологии в разных ее отраслях. Сборник материалов представляет интерес для широкого Kpyi а лиц, интересующихся состоянием современной психологической науки, психологов, социальных работников и специалистов смежных областей.

Иванова Евгения Николаевна

В теоретической части учебного пособия представлен обобщенный материал ГОСТов, регламентирующих правила оформления различных элементов издания. Материалы для упражнений извлечены из конкретных изданий и модифицированы с учетом типичных технических ошибок, допускаемых редакторами. Учебное пособие предназначено для студентов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование», профилю «Филологическое образование». «Литература и литературное редактирование», а также для преподавателей вузов.

Леоненко Наталия Олеговна.

В учебном пособии раскрывается общая логика становления и развития предмета психологической науки с момента ее зарождения в античный период до настоящею времени. Каждый раздел пособия включает в себя теоретический обзор психологических воззрений изучаемого периода, практические задания, контрольные вопросы и рекомендуемую литературу (основную и дополнительную). Содержание контрольных и практических заданий направлено на углубление знаний, развитие навыков всестороннего анализа и логического структурирования большого объема теоретического материала, что представляется весьма эффективным при освоении данного курса. Теоретический и практические материал пособия отражает накопленный автором опыт преподавания дисциплины ((История психологии» у студентов-психологов на протяжении семи лет.

В сборнике представлены материалы студенческой научно-практической конференции «Коммуникативная самореализация личности: коммуникативное воспитание и самовоспитание студентов». Авторами материалов являются студенты, аспиранты и преподаватели Института социального образования УрГПУ. Материалы сборника посвящены различным аспектам коммуникативной самореализации личности, а также коммуникативному воспитанию и самовоспитанию студентов. Сборник адресован студентам направлений подготовки «Социальная работа» и «Психология и социальная педагогика», практическим работникам социальной сферы.

Материалы сборника раскрывают теоретические и практические подходы к гражданско-патриотическому воспитанию молодежи и формированию у нее гражданско-патриотических качеств посредством разнообразных средств. Материалы рекомендованы научным работникам, аспирантам, студентам, работникам социальной сферы, общественных организаций, педагогам образовательных учреждений разных типов

В сборнике научных статей представлены пленарные и секционные доклады Международной научно-практической конференции «Образование взрослых в современном образовательном пространстве», посвященных рассмотрению теоретических и практических аспектов проблем содержания и технологий образования взрослых в современном образовательном пространстве. Для научной и педагогической общественности, руководителей и специалистов организаций, аспирантов и докторантов по педагогическим, психологическим, социологическим и экономическим наукам. Рекомендовано Ученым Советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Уральский государственный педагогический университет" в качестве научного издания (Решение № 254 от 9.10.2013).

В коллективной монографии представлены результаты исследований, реализованных в рамках работы сотрудников и аспирантов Института психологии над комплексной темой «Психологические особенности и условия социализации личности» за период с 2011 по 2012 гг. В материалах, включенных в коллективную монографию, отражены наиболее актуальные аспекты проблемы социализации личности в современных условиях. Описанные исследования имеют широкую практическую базу и обладают, несомненно, новизной. Коллективная монография представляет интерес для широкого круга лиц, интересующихся состоянием современной психологической науки, психологов, педагогов, социальных работников и специалистов смежных областей.

В настоящем сборнике представлены статьи студентов заочного отделения Института социального образования специальности «050711 -Социальная педагогика» и по направлению подготовки «050700 - Педагогика. Профиль: Воспитательная работа». Публикации базируются на результатах научных исследовании, представленных ранее в выпускных квалификационных работах студентов. Материалы сборника рекомендованы студентам, педагогам образовательных учреждении различных типов, специалистам в области социальной педагогики и воспитательной работы, аспирантам и всем заинтересованным лицам.

В настоящем сборнике представлены статьи студентов очного отделения Института социального образования специальности «050711.65 Социальная педагогика». В основу содержания статей положены результаты научно-исследовательской деятельности студентов в рамках выпускных квалификационных работ.

Липатникова Ирина Геннадьевна.

Учебное пособие спроектировано в контексте рефлексивного подхода к процессу обучения. Оно ориентировано на целостное формирование профессиональных компетенций магистрантов на предметном, методологическом, методическом и психолого-педагогическом, метапредметном уровнях. Пособие обогащено новыми методическими и психолого-педагогическими средствами обучения, самодиагностики, приемами работы с информацией комплексом разноуровневых профессиональных ситуаций по каждой теме, которые позволяют моделировать деятельность учителя математики по разработке рабочих учебных программ. Пособие адресуется магистрам, преподавателям педагогических институтов, университетов, учителям математики.