Липатникова Ирина Геннадьевна.

Учебное пособие спроектировано в контексте рефлексивного подхода к процессу обучения. Оно ориентировано на целостное формирование профессиональных компетенций магистрантов на предметном, методологическом, методическом и психолого-педагогическом, метапредметном уровнях. Пособие обогащено новыми методическими и психолого-педагогическими средствами обучения, самодиагностики, приемами работы с информацией комплексом разноуровневых профессиональных ситуаций по каждой теме, которые позволяют моделировать деятельность учителя математики по разработке рабочих учебных программ. Пособие адресуется магистрам, преподавателям педагогических институтов, университетов, учителям математики.