Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

d185xvar

 

Scopus Preview

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

Новости

 На конкурс грантов «БМИ» в направлении «гражданско-патриотическое воспитание молодежи» Научная библиотека представила проект «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге». Городской конкурс-марафон знаний, фактов, феноменов актуальной тематики разработан к исторической дате основания города (1723 г.). В названии проекта показана символичность цифр – исторического «возраста» города Екатеринбурга и вклада участников проекта в сохранение его истории и культуры. Историко-культурное наследие является неограниченным ресурсом в развитии, становлении нового поколения горожан. Исполнитель проекта – С. М. Карамутдинова.

Актуальная повестка юбилея Екатеринбурга используется в реализации проекта «на пике» интереса его жителей к истокам, истории и культуре города как особого локуса, смыслам городского пространства, объектам и символам, а также мотивирует на расширение личностного осмысления событий, явлений, фактов в предложенных конкурсных творческих практиках.

Цель – содействовать воспитанию чувства гражданского достоинства, включенности молодежи в социокультурную среду города, используя образовательно-воспитательный потенциал городского пространства.  

Конкурс-марафон знаний, фактов – это эффективная соревновательная форма и технология вовлечения молодежи в интеллектуально-поисковую творческую деятельность, коммуникацию; способ создания условий удовлетворения потребностей юношества, молодежи в чувстве сопричастности, социальной идентификации (уральский тип, екатеринбуржец) путем приобщения школьников, студентов к историческим, культурным и нравственным ценностям, традициям, используя образовательный потенциал городской среды в изучении региональной истории.

Идея проекта – собрать вместе самые важные, интересные, малоизвестные факты о Екатеринбурге, благодаря чему каждый узнает что-то новое о родном городе: #ДляКаждого

Лучшие работы конкурса читателей станут основой контента рубрики блога «Екатеринбург уникальный», опубликованы в альманахе «300 фактов о Екатеринбурге». В ходе реализации проекта будет разработана креативная технология дистанционного конкурса-марафона. Предполагается распространение модели, образовательных краеведческих продуктов проекта конкурса-марафона в образовательных организациях.

Партнеры: Городская ассоциация школьных библиотекарей Екатеринбургского дома учителя. Кафедра истории России ИОН, УрГПУ, Центр поддержки проектов и инициатив УрГПУ.

                                                                                                                            Куратор проекта – Л.Н. Якина

Имя Ушинского – создателя русской национальной школы,  исторически связано с развитием педагогической науки и современным осмыслением гуманистических идей в классическом наследии отечественной педагогики. Изучение произведений выдающегося представителя отечественной педагогической мысли, отраженной в педагогической публицистике, актуально для формирования мировоззрения современного педагога.

   Научная библиотека и кафедра педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии детства проводят среди обучающихся УрГПУ творческий конкурс студенческих работ в жанре электронного читательского дневника «Великие учителя России: к юбилею К.Д. Ушинского», посвященный 200-летию со дня рождения одного из основателей российской педагогики.

Председатель оргкомитета – Коротаева Е.В., доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ИПиПД.

Члены оргкомитета (кафедра педагогики и психологии детства ИПиПД): Андрюнина А.С., к.п.н., доцент; Чугаева И.Г., к.п.н., доцент; (ИИЦ–Научная библиотека): Самошина С.Н., директор; Якина Л.Н., к.п.н., зав. отделом.  

Цель конкурса – актуализировать интерес будущих педагогов к трудам отечественных классиков; побудить студентов педагогического вуза к углубленному прочтению, осмыслению, рефлексии содержания произведений педагогической публицистики – в понятийно-образном выражении – выдающегося ученого-педагога К.Д. Ушинского, к сравнительному анализу педагогической теории и практики в прошлом и настоящем посредством мотивирующих к чтению творческих форм визуализации читательского опыта с использованиемкомпьютерных технологий и цифровых возможностей образовательной среды.

С порядком проведения, номинациями, методическими рекомендациями и требованиями к работам можно познакомиться в Положении о конкурсе.

Конкурс проводится с 20 января по 13 марта 2023 г. Прием работ до 3 марта дистанционно на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра. 

В ходе конкурса оформления электронного читательского дневника на основе подбора, углубленного прочтения и осмысления педагогических произведений К.Д. Ушинского, входящих в образовательные программы высшего педагогического образования, участники разрабатывают его разделы, композицию/структуру, элементы и содержание разворотов, страниц, рубрик с читательскими впечатлениями, заметками, комментариями, рекомендациями, дополняя зарисовками, изображениями. Жанр электронного читательского дневника не ограничен словесным текстом. Осмыслить и запомнить прочитанное помогают визуальные образы нелинейных текстов, состоящих из вербальной (языковой) и невербальной частей, тематический дизайн в разработке контента с использованием средств мультимедиа, гипертекстовых технологий, специальных цифровых приложений в современной образовательной среде.                                                                                                                                                Л.Н. Якина, зав. отделом ИИЦ –НБ                                                                                                                                             

                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

До 20 января Научная библиотека продолжает прием творческих работ читателей на Областной конкурс «Миры «Властелина колец»: соберем вместе вселенную Легендариума Дж. Р. Р. Толкина», который проводится в дистанционном формате с 20 декабря 2022 г. по 31 января 2023 г. 

Приглашаются учащиеся школ, образовательных организаций среднего профессионального образования; педагоги и библиотекари; студенты вузов г. Екатеринбурга и Свердловской области. Адрес для отправки работ: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.  Анонс конкурса на сайте УрГПУ. 

Цель Конкурса – обогащение и обобщение в творческих практиках читателей представлений о художественной образности и нравственных идеях литературных произведений Дж. Р. Р. Толкина; развитие интереса и навыков смыслового чтения текстов повести «Хоббит, или Туда и обратно», трилогии-эпопеи «Властелин колец» («Братство кольца», «Две башни» и «Возвращение короля») и других книг в жанре фэнтези, в том числе, через понимание особенностей создания и художественного воплощения вымышленных фэнтези-миров, уникальной литературной вселенной, которую писатель назвал Легендариумом «нового английского эпоса».

Формы конкурсных работ: письменная работа/эссе по произведению, части книги, завершенному фрагменту; серия рисунков по мотивам, образам, фрагментам произведения Дж. Толкина с комментариями (презентация); буктрейлер по литературному произведению, его завершенной части.

В содержании конкурсных работ необходимо отразить понимание особенностей места действия и его «населенности» героями; уделить внимание нюансам детально проработанных миров художественной реальности Дж. Толкина (география, ландшафты, природные и символические объекты, артефакты), пространственной локализации описываемых событий как необходимой среде для развития сюжета с определенной ролью в характеристике персонажей.

Условия проведения, требования к конкурсным материалам в Информационном письме.  Размещение лучших работ и работ победителей на странице конкурса в соцсети ВКонтакте. 

Победители награждаются Дипломами до 31 января 2023 г. Председатель оргкомитета: Л. Н. Якина. Тех. поддержка: Д. Горохов. Контакты: тел. 235-76-10.

Традиционно в январе к дню рождения уральского писателя Научная библиотека предлагает читателям обратиться к уникальному наследию П. П. Бажова, которое занимает особое место в «золотом фонде» региональной и российской литературы.

Павел Петрович Бажов родился 15 января (27 по-старому стилю) 1879 года в поселке Сысертского завода. В Сысерти находится Дом-музей писателя. В литературном творчестве он сумел обобщить некоторые фольклорные мотивы и образы земли уральской, создав собственный «бажовский эпос» с самобытным авторским языком, близким говорам горнозаводского края, с проявлением уважения к человеку труда и народной смекалке, творчеству горных дел мастеров, с включенностью в природные стихии Урала, глубокими идеями и смыслами, несводимыми к проблематике детской литературы.

В развитии интереса читателей к жанру уральского сказа Научная библиотека подготовила просветительскую программу «Продолжается сказ Бажова…» с рекомендациями по проведению книжных мероприятий со школьниками в рамках освоения региональной культуры, в которой предлагает педагогам, специалистам библиотек, родителям актуальные формы читательской активности на основе прочитанных произведений.

Авторские материалы виртуальной экскурсии-квиза для школьников «Памятники литературным героям Урала» предполагается использовать с элементами соревновательности, конкурса читателей. Отправляемся по местам жизни и творчества писателя,  связанным с созданием уральских сказов. Знакомимся с необычными объектами – памятниками литературным героям и вместе отвечаем на вопросы литературно-географического квиза «Образы уральских сказов П. П. Бажова в камне и бронзе» с творческими заданиями для младших школьников.

Одна из актуальных творческих практик для школьников – ведение электронного дневника читателя. В оформлении буклета в «малахитовом стиле» поможет видеомастер-класс «Страницы читательского дневника по сказам П. П. Бажова», материал предоставили Алина Фризен и Ксения Ершова, волонтеры Молодежного добровольческого центра УрГПУ.

Интересной формой работы с книгой в цифровой среде является создание вместе с детьми буктрейлеров и мотивирующих роликов по сказам «Серебряное копытце», «Синюшкин колодец», циклу «Малахитовая шкатулка» с погружением в мир горных мастеров и фантастических существ – хранителей природных сокровищ Урала.

В презентации «Сверкающий самоцвет» уральской литературы» методический опыт повышения читательской активности по бажовской теме представила Ирина Валентиновна Овечкина, заведующий библиотекой МАОУ СОШ № 23 г. Екатеринбурга.

Предложенные формы организации внеклассного чтения и литературного краеведения способствуют повышению интереса к бажовским местам и сказам, фольклору народов Среднего Урала – легендам, сказам, былинам; культурному наследию родного края.                                                                                                                                                    Составитель тематической программы и квиза Л. Н. Якина

 В рамках Года педагога и наставника в России в связи с юбилейной датой классика педагогической науки Константина Дмитриевича Ушинского запланирована обширная федеральная программа тематических событий с открытием скульптурно-архитектурной композиции, посвященной выдающемуся педагогу.

Год рождения К. Д. Ушинского по-прежнему является спорной датой, однако исследователи настаивают – будущий знаменитый педагог появился на свет 19 февраля (3 марта по новому стилю) 1823 года. Это указано в заявлении матери и бумагах отца Ушинского. Подтверждающие исторические документы хранятся в госархиве Тульской области, где родился Константин Дмитриевич.

Мероприятия к юбилею К. Д. Ушинского в библиотеках станут важной частью российской культурной повестки. Используются «классические» форматы» выставки, библиографического обзора (К. Д. Ушинский: просветитель, учёный, литератор : методико-библиографическое пособие, Ярославская областная универсальная научная библиотека им. Н.А. Некрасова), информационного буклета (проект «Детский мир Ушинского», Детская библиотека «ЛиК» МАУК ЦБС г. Пскова), конкурса творческих работ.

Благодаря запланированным мероприятиям Научной библиотеки во взаимодействии с кафедрой педагогики и психологии детства ИПиПД читатели узнают как формировалась личность К. Д. Ушинского, какие постулаты родоначальника научного подхода в педагогике актуальны в нынешнее время, поразмышляют о том, что необходимо вернуть в семью и школу в диалоге о вечных ценностях, которые имеют значение для всех поколений и культур.

   2023 год – Год педагога и наставника объявлен в соответствии с указом Президента РФ В. В. Путина «в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя», в целях признания особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

 Ключевыми мероприятиями Года педагога и наставника станут Большая учительская неделя и Форум классных руководителей. Среди основных мероприятий предусмотрены выставки, образовательные события и кинопроекты, которые популяризируют наследие отечественной педагогической науки. Источник на сайте Минпросвещения РФ. 

 В деятельности библиотеки университета можно выделить два основных направления – это информационная поддержка образовательного процесса и популяризация педагогической профессии. Для читателей будут организованы выставки и мероприятия, раскрывающие образ учителя в литературе и искусстве, отражающие наследие выдающихся отечественных и зарубежных педагогов, способствующие повышению интереса выпускников к социально значимой деятельности учителя, наставника.

FZ29 декабря Владимир Владимирович Путин, президент России, подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статьи 1 и 17 Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

Федеральным законом предусматривается, что действие Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» не распространяется на отношения в сфере оборота произведений литературы, изучение которых предусматривается федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами, а также в сфере распространения Библии, Корана, Танаха и Ганджура.

Кроме того, устанавливается, что в качестве эксперта, экспертов для проведения экспертизы информационной продукции на предмет содержания в ней информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, могут выступать лица, имеющие высшее профессиональное образование и бладающие специальными знаниями в области культурологии, искусствознания и искусствоведения.

Новый Год – самый любимый праздник большинства детей и взрослых, к нему долго и тщательно готовятся, в каждом доме появляется наряженная елка. С нетерпением, волнением и радостью люди ждут наступления последней ночи уходящего года.

Конечно же, праздник не проходит без песен, многие из которых настолько прочно вошли в нашу жизнь, что без них уже сложно представить это волшебное торжество.

В зале библиотеки на К. Либкнехта, 9 оформлена книжно-нотная выставка «Новогодний карнавал», представляющая подборку произведений песенного жанра новогодней тематики композиторов России и СССР (фонд отдела музыкально-нотной литературы).

С. М. Карамутдинова

В канун нового года для представления читателям интересной книги, близкой по атмосфере и тематике этому особенному времени, в университетской газете на странице библиотеки, посвященной продвижению чтения в молодежной среде, Юлия Мединская, 1 курс ИФМК, выбрала литературную историю Кевина Алана Милна, современного американского писателя, – небольшой роман «Рождественский мешок».

Автор отзыва делится с читателями впечатлением о книге, затрагивающей социальную проблематику, завершающейся «рукотворным» чудом, совершенным двумя братьями-подростками, заключившими «сделку» с мнимым Санта Клаусом с целью заполучить самый лучший подарок из всех в его рождественском мешке.

...Мне было девять лет, и я, конечно же, праздновал его много раз, но именно в это Рождество я впервые понял и почувствовал, почему его так любят во всем мире... В такие праздники люди забывают о трудностях жизни и обращаются к ее величайшим сокровищам – семье, дружбе и заботе о ближнем. Для меня это стало главным в судьбе моментом... К. А. Милн.

Возможно, эта книга убедит вас – не нужен волшебный мешок, чтобы сделать людей вокруг нас чуточку счастливее.

Рекомендована младшим школьникам и для подросткового чтения. Подробнее – в отзыве «Тепло в зимнюю стужу» в новом № 9 «Народного учителя» на странице «Книжное ПРО-движение».                                                                                                                                            Автор проекта Л. Н. Якина

В преддверии зимних праздников особое место занимает чтение рождественских и новогодних историй с детьми. В организации читательской деятельности дошкольников и младших школьников педагоги и родители включают в работу лучшие образцы произведений в жанрах литературной рождественской или новогодней волшебной сказки, рождественской повести-сказки; рождественского и святочного рассказа в традициях реализма отечественных писателей (произведения малой формы Ф. Достоевского, В. Короленко, А. Куприна, А. Чехова) и зарубежных авторов, обладающие значительным потенциалом для эмоционального, интеллектуального, нравственного развития читателей в русле гуманистических духовных ценностей культуры, в том числе посредством совместных творческих практик.

Потенциал рождественского чтения с детьми – в жанровом многообразии и художественно-эстетическом, нравственном содержании произведений; богатстве педагогических идей и многообразии творческой деятельности на основе книги, столь привлекательной для юных читателей. Моделирование совместной читательской деятельности с детьми в каникулы, в особой атмосфере ожидания чуда и сказки предполагает подбор книг и оформление выставки, использование приемов смыслового чтения и методов литературной играизации, техник театрализации, изодеятельности, создание буктрейлеров и презентаций по детской книге в продвижении чтения.

Научная библиотека в сопровождении организации детского чтения к семинару-конкурсу по методике работы с младшими школьниками подготовила традиционную книжную выставку «Рождественская карусель» в зале абонемента, составитель Н. В. Косинова. Тщательная подборка изданий показывает корпус детского чтения на тему Рождества и Нового года, ориентируя педагога в проведении литературных событий с детьми.

«Легенды и сказки Рождества» – серию художественных работ воспитанников 5-11 лет предоставила руководитель изостудии «Котята Пикассо», педагог ЕДШИ №15 Е. Е. Девятых. Благодарим юных художников за творчество и вдохновение.                                                                                                                                                                                                    Текст: Л. Якина. Фото: Д. Горохов

Страница 1 из 120