Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

Новости

Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД совместно со студентами 3 курса провели Литературный праздник детской книги в формате творческой практики обучения методике работы с детской книгой в начальной школе.

Авторы идеи события в формате праздника с методической составляющей – С.Д. Томилова, к.фил.н, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах; Л.Н. Якина, к.п.н., специалист НБ. Оформление выставки художественной литературы для детей «Читает семья – читает страна» – Н.В. Косинова.

Литературный праздник детской книги проводился с целью закрепления умений студентов в области методики работы с детской книгой посредством использования педагогом творческого подхода, эффективных диалоговых приемов организации уроков литературного чтения или внеклассного чтения на материале литературных произведений писателей-юбиляров 2024 года. Положение о Литературном празднике

Студентами группы НОД-2131 Полиной Шашковой, Софьей Лагуновой, Алиной Гизамовой, Кристиной Харюк, Дарьей Сафиной под руководством С.Д. Томиловой был разработан сценарий праздника, была продумана логика предъявления творческих работ участников, включая мотивирующую сценку. Оформленный яркими атрибутами электронный читальный зал помог создать атмосферу праздника.

По итогам события оргкомитет определил лучшие творческие работы в области методики работы с детской книгой в начальной школе.

1 место – творческая работа Анастасии Нарукавниковой. Предложенный материал отличался глубиной осмысления фактов биографии М.Ю. Лермонтова, отобранных с ориентацией на возрастные особенности детей младшего школьного возраста.

2 место – творческая работа Ирины Шупляковой. Биография В.В. Бианки была адаптирована студенткой с учетом возрастных особенностей детей. Показана любовь к природе как смысл всей жизни писателя, отмечено многообразие жанров природоведческой книги для детей; творческая работа Екатерины Горбуновой. Автор познакомила участников с интересными фактами жизненного творческого пути В. Голявкина, отметила особенности его юмористической прозы для детей.

Особенно значимыми для реализации задач Литературного праздника-семинара стали методические материалы Натальи Мосеевой и Алины Русаковой, представляющие собой обобщение подходов в работе учителя начальных классов с биографией авторов произведений для детей.

В обсуждении профессионально-ориентированных вопросов участники литературного праздника пришли к выводу – это необычное, запоминающееся событие, удовлетворяющее творческие потребности детей мероприятие требует разработки оригинальной идеи его реализации, тщательной подготовки, планирования; вовлечения детей. Такая форма работы стимулирует активность обучающихся, привносит переживание эмоционального радостного подъема, способствует взаимодействию участников, проявлению их инициативы.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                       Л.Н. Якина

 

Научная библиотека подготовила для читателей тематический информационный гид к Дню космонавтики.

Книжные выставки «Дорога в космос» составлены по разделам: обзор биографической и мемуарной литературы «История покорения космоса в лицах» (посвящен советскому периоду истории космонавтики); подбор энциклопедий научно-популярного характера об открытиях в изучении Вселенной; антология отечественной научной фантастики и художественная литература, серия книг «Вдохновляющие истории» для детей и семейного чтения (электронный читальный зал, отдел обслуживания читателей). Автор-составитель Наталья Косинова.

«Вдохновляющие истории» издательства «Клевер» для детей по темам «Космонавтика», «Научные открытия» – необыкновенные мотивирующие рассказы о выдающейся личности будущих космонавтов – Юрии Гагарине, Валентине Терешковой и других, которые могут послужить достойным примером созидания. Дети в увлекательной форме познакомятся с достижениями и интересными фактами их жизни. «Юрий Гагарин». История о том, как обычный мальчик стал первым космонавтом. Его детство, семья и мечты, его первые успехи и его триумф – авторы бережно собрали его историю в одну книжку, созданную специально для детей. Текст сопровождается замечательными детальными иллюстрациями, созданными специально для этих книг. Серия получила премию Национального конкурса «Книга года». Подробнее о серии «Вдохновляющие истории»  

Научная библиотека приглашает студентов к участию в конкурсе научно-популярного плаката «Космос. Наука. Технологии» в Год учителя физики и технологии в УрГПУ. Конкурс проводится к Дню космонавтики в России, установленному в ознаменование начала космической эры для человечества. Сроки проведения: 02.04. – 25.04.2024 г.

Цель конкурса – популяризация среди молодежи фундаментального и прикладного научного знания, повышение интереса к чтению научной, научно-популярной литературы, связанной с изучением Вселенной, посредством создания в традиционном или электронном формате плаката научно-популярного содержания о космосе, космической науке.

Задачи конкурса; описание формата конкурсной работы – научно-популярного плаката как произведения визуально-текстового жанра для продвижения идей в области космической науки и технического прогресса; номинации и рекомендации к выполнению работ, требования к ним и критерии оценки даны в Положении о конкурсеАнонс на сайте УрГПУ                                                                                                                    Текст Л.Н. Якина. Фото Гада Майя.

11 апреля в рамках X Областной научно-практической конференции, организованной Центром традиционной народной культуры Среднего Урала, специалисты музейной, библиотечной и культурно-досуговой сфер деятельности муниципальных образований Свердловской области обсудили опыт изучения и сохранения локальных народных традиций.

Лилия Якина, кандидат педагогических наук, главный библиограф, представила профессиональному сообществу доклад «День родного языка» в Научной библиотеке Уральского государственного педагогического университета», в котором рассмотрела библиотечно-педагогические аспекты продвижения ценностей традиционной культуры в контексте сохранения культурного многообразия в современном мире.

Опыт организации нестандартных занятий со студентами педагогического вуза освещен на примере универсального формата круглого стола, транслирования идей концепции мультикультурализма (как одного из факторов толерантности) в образовательной среде и методической игры-стратегии по общекультурной теме «Международный день родного языка». Идея события «Почувствовать удивление, прикоснувшись к каждой новой культуре» реализована с вовлечением участников в диалог с применением различных технологий взаимодействия и позитивного влияния на читателя, в соответствии с педагогической направленностью деятельности вуза.

Материалы конференции будут опубликованы в сборнике.

                                                                                                                                                                                                                                                                           Научная библиотека

Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД организуют Литературный праздник детской книги как творческую практику обучения студентов ИПиПД методике работы с детской книгой в начальной школе.

Образовательное событие проводится в формате праздника с методической составляющей к Всероссийской неделе детской книги – 2024 с девизом «Читает семья – читает страна», в соответствии с общекультурной темой Года семьи в России, к Международному дню детской книги с участием студентов 3 курса.

Оргкомитет: председатель – С.Д. Томилова, к.фил.н, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах; Л.Н. Якина, к.п.н., специалист ИИЦ–НБ. Оформление книжной выставки детской литературы – Н.В. Косинова.

Литературный праздник детской книги проводится с целью закрепления умений студентов в области методики работы с детской книгой с обучающимися начальных классов посредством использования педагогом творческого подхода, эффективных диалоговых приемов в «праздничном формате» организации уроков литературного чтения или внеклассного чтения (игровая форма, зрелищность, эмоциональность) на материале литературных произведений писателей-юбиляров года.

Вместе мы рассмотрим использование возможностей творческого подхода в урочной или внеклассной работе по чтению (инсценировка, встреча с литературным героем, викторина, путешествие, сюрпризность). В методической деловой игре студенты выступят в роли экспертов для оценки влияния на щкольников экранных визуализаций по содержанию уральских сказов детской тональности (материалы Всероссийского конкурса «Художественный мир сказов П.П. Бажова: искусство быть читателем» к 145-летию писателя, проведенного НБ в январе – марте 2024).

Подробнее о событии в Положении о Литературном празднике детской книги.

Дата и время проведения: 15.04.2024 г. в 14 часов. Место встречи: Электронный читальный зал.

 

Научная библиотека организует конкурс научно-популярного плаката «Космос. Наука. Технологии» в Год учителя физики и технологии в УрГПУ. Конкурс проводится среди студентов к 12 апреля – Дню космонавтики в России, установленному в ознаменование начала космической эры для человечества. Сроки проведения: 02.04. – 25.04.2024 г.              

Жюри конкурса: председатель – Б.А. Русанов, кандидат физико-математических наук, старший преподаватель кафедры физики, технологии и методики обучения физике и технологии ИМФИ.

Состав жюри: О.В. Аксенова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры информатики, информационных технологий и методики обучения информатике ИМФИ; Л.Н. Якина, кандидат педагогических наук, НБ. Приглашенный эксперт: Е.К. Осадчая, доцент кафедры художественного образования института искусств.

Цель конкурса популяризация среди молодежи фундаментального и прикладного научного знания, повышение интереса к чтению научной, научно-популярной литературы, связанной с изучением Вселенной, посредством создания в традиционном или электронном формате плаката научно-популярного содержания о космосе, космической науке.

Задачи конкурса; описание формата конкурсной работы – научно-популярного плаката как произведения визуально-текстового жанра для продвижения идей в области космической науки и технического прогресса; номинации и рекомендации к выполнению работ, требования к ним и критерии оценки даны в Положении о конкурсе.

В современном дизайне плакат воспринимается как оформленное в целостную визуальную формулу сообщение, предназначенное участнику коммуникации для выводов, оказывающее определенное воздействие. Создание плаката предполагает свободу выражения автора, развивает интеллект читателя, так как плакатное искусство обладает информативностью, компактностью, наглядностью. В ходе оформления традиционного или электронного научно-популярного плаката участники разрабатывают его общую идею, композицию, текстовые фрагменты и изображения; используют техники выполнения творческой работы.

Заявку и работу до 25 апреля участник конкурса загружает на ресурс по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/1t1bPobIxcJrNONrDoTEXRHvzqgUaDi00?usp=sharing

По итогам конкурса в номинациях определяются 1, 2, 3 место. Победители награждаются дипломами до 30.04.2024 г. 

В мартовском выпуске «Народного учителя» постоянная рубрика «Книжное ПРО-движение» представлена темой женских образов в искусстве – живописи и массовой литературе в авторском материале «Девушка с жемчужной сережкой» – между реальностью и вымыслом» на примере известной картины художника 17 века Я. Вермеера и одноименного бестселлера Т. Шевалье – автора популярных романов в жанре аrt-historical fiction.

На странице газеты «Язык – это путь культуры и дружбы» размещен репортаж о встрече к Международному дню родного языка, подготовленной в Научной библиотеке для студентов института искусств под руководством Р.Ю. Порозова, кандидата культурологии, доцента кафедры философии, социологии и культурологии ИОН.                                                                                                                                          Ведущая рубрики Л.Н. Якина

С 23 по 31 марта в России проходит Неделя детской книги. В соответствии с культурной темой Года семьи, всероссийская акция посвящена традициям семейного чтения. Этот ежегодный уникальный праздник направлен на популяризацию литературы для детей. Неделю детской книги проводят библиотеки, школы, издательства, книжные магазины, театры, музеи, другие учреждения культуры и образования. Главной целью масштабного проекта социальной направленности является сохранение национальных традиций и продвижение актуальных практик семейного чтения с детьми. Координатор акции – Российская государственная детская библиотека подготовила фирменный стиль и новую символику Недели детской книги.

Научная библиотека подготовила выставки лучших книг для детей и подростков, а также подборку сайтов-навигаторов в помощь организации читательской деятельности детей разного возраста, ориентированные на ознакомление педагогов и родителей с репертуаром для детского и подросткового чтения, в том числе, медийных проектов, контент которых адресован читателям-детям.

Виртуальная выставка – обзор изданий «Неделя детской книги в России – 2024», автор Н.В. Косинова, составлена по разделам «Детские писатели – юбиляры года», «Книги – юбиляры года», сопровождается списком источников. Выставка рассказывает о книгах разных литературных жанров для семейного чтения с рекомендацией детям младшего, среднего и старшего школьного возраста.

Традиционная выставка художественной литературы для детей «Читает семья – читает страна» представляет лучшие произведения отечественных писателей, чьи тексты входят в универсум детского и подросткового чтения (Отдел обслуживания, 1 этаж). Список авторов и произведений к выставке. Фото А. Замураева.

Медиа-ресурсы по детской литературе представим проектом «ВебЛандия. Лучшие сайты для детей». Это ресурс, созданный в Российской государственной детской библиотеке с использованием  информационных возможностей Интернет. Критерии отбора сайтов сформулированы с учетом требований Федерального Закона к безопасности информационной продукции для детей и подростков. Один из основных критериев отбора – наличие интересного, содержательного контента, написанного хорошим литературным языком. Возраст аудитории: 7-10, 11-14, 14+ лет.

В «ВебЛандии» есть ответ на вопрос о том, что почитать детям, на страницах сайтов-навигаторов по детской литературе. Так проект «Читаем новые книги по-новому» познакомит детей и подростков с современными книгами и их авторами. На ресурсе представлены сайты «Лучшие Детские Книги», «Ваше Величество Сказка», «Мир фантастики», «Динобукс. Книги для всей семьи», «ПроДетЛит. Всероссийская энциклопедия детской литературы», «Журнал «Чтение детям», «Детская комната Arzamas», «Детская роман-газета» и другие.

                                                                                                                                                                                                                         Составитель информационно-библиотечного дайджеста Л.Н. Якина

Профессионально-ориентированный конкурс студенческих работ в жанре педагогического эссе «Воспитание и добродетель в отечественной педагогике: истоки и современность» проводился в январе – марте 2024.

Председатель оргкомитета конкурса – Е.В. Коротаева, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ИПиПД. Члены оргкомитета (кафедра ПиПД): А.С. Андрюнина, к.п.н., доцент; И.Г. Чугаева, к.п.н., доцент; (НБ): С.Н. Самошина, директор; Л.Н. Якина, к.п.н.

Цель конкурса: актуализировать интерес будущих педагогов к классическим трудам педагогической литературы через побуждение к осмыслению сущности воспитания в истории педагогики и современности; поиск ответов на дискуссионные вопросы о воспитании и обучении, поставленные еще педагогами прошлого, в современном образовании.

Обучающимся была предложена форма творческой интерпретации педагогической мысли классиков в реалиях современности – эссе на основе углубленного прочтения произведений отечественной педагогической публицистики – трудов выдающихся мыслителей второй половины XIX века, внесших значительный вклад в развитие гуманистических идей воспитания и обучения: Н.И. Пирогова, К.Д. Ушинского, П.Ф. Каптерева, Л.Н. Толстого. Ценность эссе научно-учебного характера заключается в рассуждении и передаче впечатления, обозначении собственного видения проблемы, использовании различных способов освоения материала (понятийный, аналитический, сравнительный, образный).

В Положении конкурса предложены тематические направления для рассуждений; требования к тексту и критерии оценки конкурсных работ; дан список литературы.

В оргкомитет конкурса поступило 90 текстовых работ студентов 1 – 4 курсов ИПиПД в жанре педагогического эссе – прозаического сочинения свободной композиции на основе прочтения и анализа предложенных классических произведений по проблемам нравственного воспитания. Эксперты конкурсных работ отметили, что представленные лучшие педагогические эссе студентов имеют внутреннюю структуру, обоснованность в изложении материала; демонстрируют осмысленность заимствований и цитат, наличие авторской позиции в проблемных аспектах работы педагога.

   Победители конкурса за 1, 2, 3 место награждаются дипломами.

1 место. Козулина Кристина, эссе «О взаимосвязи цели и средств в педагогическом процессе».

2 место. Стрижак Екатерина, эссе «Педагогическая деятельность: труд или искусство?». Русакова Алина, эссе «О пользе педагогической литературы (от истории к современности)».

3 место. Ененко Анастасия, «Ответ на вызов современности». Гизамова Алина, «Секрет успеха – опора на разумную деятельность самого ребенка». Юдина Екатерина, «Труд как средство нравственного воспитания человека». Мурысина Татьяна, «Об изменениях отношения к детям и к миру детства». Суслукина Светлана, «Как изменилось отношение взрослых к воспитанию детей?».

Грамотами награждаются Бойцова Камилла, Зуева Екатерина, Кошевая Виктория, Фролова Екатерина, Макаричева Екатерина, Пирожкова Елена, Сафина Дарья, Рожкова Екатерина.

Опыт проведения конкурса «Воспитание и добродетель в отечественной педагогике: истоки и современность» показал, что использование жанра педагогического эссе для студенческой работы обеспечивает условия развития навыков профессионально-ориентированной читательской культуры, педагогического творческого мышления обучающихся вуза.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                         Л.Н. Якина, НБ, оргкомитет конкурса

Научная библиотека и кафедра литературы и методики ее преподавания института филологии и межкультурной коммуникации УрГПУ – эксперты А.В. Тагильцев, заведующий кафедрой, доцент, кандидат филологических наук; Н.В. Барковская, профессор кафедры, доктор филологических наук, подвели итоги конкурса в номинации «Авторский текст» (комментарий к прочитанному сказу с элементами анализа литературного текста и выводами читателя).

Критерии оценки предложены в Положении о конкурсе. Работа должна отражать результаты, полученные в ходе вдумчивого прочтения и интерпретации уральских сказов П.П. Бажова.

В номинации конкурса в оргкомитет поступило 54 текстовых работы школьников и студентов образовательных организаций г. Екатеринбурга и Свердловской области, в том числе, студентов УрГПУ.

Представляем и поздравляем победителей!      

1 – 4 классы

1 место - Чупрякова А., 2 класс, лицей № 100, г. Екатеринбург

2 место – Екимова Е., 3 класс, МАОУ СОШ № 168, г. Екатеринбург

5 – 9 классы

1 место – Попова М., 9 класс, ГБПОУ СО «Уральский хореографический колледж»

2 место – Новоселов И., 6 класс, ФГКОУ«Екатеринбургское суворовское военное училище»

3 место – Мусихина А., 5 класс, МАОУ СОШ №63 г. Екатеринбург

10 – 11 классы

1 место – Трубин И., 10 класс, МАОУ гимназия № 2, г. Екатеринбург

Студенты

3 место – Зверкова Мария, 3 курс, УрГПУ; Новикова Татьяна, УрГПУ, группа АИ-2131.  

   Отмечена творческая работа Ковязиной А.А., учителя начальных классов МАОУ СОШ № 27, г. Серов, «Образы произведений «детской тональности» П.П.Бажова».

   Научная библиотека проведет награждение победителей дипломами и грамотами. Для руководителей работ школьников и студентов – победителей конкурса оформляются Благодарственные письма.

                                                                                                                                                                                                                                                                       Л.Н. Якина, оргкомитет конкурса

11 марта –  День создания Уральского добровольческого танкового корпуса стал памятной датой уральской истории.  В библиотечной, архивной и музейной работе продолжается поиск материалов о легендарном воинском соединении, бойцы которого проявили мужество в Великой Отечественной войне. В образовательной среде проводятся уроки памяти подвига фронта и тыла, героев-земляков УДТК, литературно-исторические встречи «Добровольцы – Урала отважные сыны!»..

Научная библиотека к памятной дате УДТК для содействия в подготовке гражданско-патриотических мероприятий обновила иллюстрированный список-обзор изданий по теме. В библиотеке УрГПУ есть собственное издание по истории УДТК, в разработке материалов которого приняли участие библиотекари, школьники, преподаватели УрГПУ. Страницы альманаха «Уральский добровольческий танковый корпус: Слава и Память» также знакомят с произведениями художественной литературы и авторами-ветеранами корпуса В. Очеретиным, Н. Малыгиной, М. Львовым и другими..

Медиа-ресурсы. Историко-мемориальный проект-блог, созданный в Научной библиотеке к памятной дате, содержит материалы об экспозициях Уральского добровольческого танкового корпуса Музея истории УЗТМ и Уральского государственного военно-исторического музея (УГВИМ), экспонатах Военно-исторического зала Окружного Дома Офицеров.

В Екатеринбурге действует Центр сохранения исторической памяти народного подвига по формированию Уральского добровольческого танкового корпуса и его героического боевого пути. Его цель – сохранить каждое имя, память о каждом дне ратного и трудового подвига уральцев с помощью интерактивной экспозиции, музейных выставок, тематических экскурсионно-образовательных программ, краеведческой и поисковой работы. Вашему вниманию представлены фотофильмы «Дорогами Уральского Добровольческого», видео-выставка «Ожившие истории Уральского Добровольческого», видео-лекция «Как найти информацию о ветеране на сайте «Память народа». Алгоритмы поиска». На виртуальной музейной площадке Центра истории УДТК предложено пройти тест-викторину «Память об УДТК»                                                      Составитель – Л.Н. Якина

 

 

Страница 1 из 132