Вотинцев А. В., Самакаева М. Ю.

Учебное пособие по дисциплинам: «Управление певческой деятельностью», «Методика обучения и воспитания в области музыкально-компьютерных технологий» для студентов направления «050100.62 -Педагогическое образование» профиль «Художественное образование» (Музыкально-компьютерные технологии).

Содержание материалов предназначено для работников социальной сферы, представителей детских, молодежных и волонтерских движений, общественных объединений и организаций, педагогам, студентам и всем заинтересованным лицам. Печатается по решению редакционно-издательского совета Института социального образования (протокол №2 от 26.01.2012). Редакционная коллегия не несёт ответственность за достоверность информации, опубликованной в сборнике. При перепечатке материалов ссылка на данный сборник трудов и авторов обязательна.

Сборник проектировочных, научных и инновационных работ в 4-х частях посвящен итогам научно-исследовательской деятельности, проведению конкурсов, проводимых органами управления образования областного и городского уровней в рамках приоритетного национального проекта «Образование» и национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» по итогам 2012 года. В настоящем издании публикуются материалы конкурса лучших учителей в рамках приоритетного национального проекта «Образование - 2011-2012»: аналитические справки педагогов, выдвинутых на соискание премии; творческие материалы, представленные образовательными учреждениями и их структурными подразделениями, педагогами и руководителями Октябрьского района в рамках профессиональных конкурсов различной направленности. Сборник рекомендуется педагогам и руководителям учреждений образования различных видов и типов, а также студентам, аспирантам, соискателям и докторантам учреждений профессионального образования

Учебное пособие включает словарь, содержащий определения около 200 терминов, входящих в состав терминологического аппарата рекреационной географии, а также данные о рекреационных районах и объектах рекреации, расположенных на территории России. Словарь-справочник предназначен для студентов-географов и людей, интересующихся вопросами рекреационной географии. Рекомендовано Ученым советом федерального государственного бюджетного образовательного учреждения высшего профессионального образования «Уральский государственный педагогический университет» в качестве учебного издания, решение №99 от 2.03.2012.

Капустин В.Г.

В пособии рассмотрены теоретические вопросы и практическое использование ГИС-технологий в решении разнообразных задач пространственного (географического) анализа и моделирования с помощью программы ArcView G1S. Подробно описаны процедуры разработки и составления тематических карт, вопросы составления и анализа баз данных, разработки региональных и локальных ГИС. Теоретические вопросы опираются на материалы Справочной системы ArcView и адаптированы к пользовательской среде студентов географов и экологов. В пособии широко используются разработки автора в части региональных и локальных ГИС. Практикум направлен на освоение ГИС-технологий студентами географобиологического факультета Уральского государственного педагогического университета с помощью ArcView GIS.

Плетенева, Н. Л.

Практическое пособие содержит материалы по подготовке и выполнению лабораторных работ по дисциплине «Организация туристской деятельности» и предназначено для студентов, обучающихся по специальности 100400.62 — Туризм.

Елистратов А.Е., Самакаева М.Ю., Стрельникова А.И.

Л.В.Воронина, Г.В.Воробьева, Е.А.Утюмова

Пособие составлено в соответствии с программами курсов «Математика» и «Теоретические основы математического образования в период детства», разработанными в цикле общепрофессиональных дисциплин, по направлению 050100 - «Педагогическое образование». Данное пособие знакомит студентов с научными основами дошкольного и начального курса математики. Материалы могут быть использованы в работе со студентами и других специальностей.

В сборнике материалов конференции «Человек в мире культуры» опубликованы доклады и тезисы сообщений, прочитанных на Всероссийской научно-практической конференции молодых ученых, прошедшей в Уральском государственном педагогическом университете. На конференции обсуждались вопросы, посвященные городу как пространству для самореализации личности, артефакту и арт-практикам как репрезентациям культуры в истории и современности, роли книги в современном мире, морали и нравственности в современном мире, этнокультурному и межконфессиональному взаимодействию как реалиям современной культуры, культурологическому подходу в образовании. В рамках конференции проводился фестиваль-конкурс исследовательских работ школьников, тезисы выступлений победителей фестиваля опубликованы в разделе «Шаг в науку».

В сборнике представлены тезисы докладов международной научно-практической конференции научных работников, преподавателей вузов, руководителей и логопедов образовательных учреждений, реабилитационных центров; молодых ученых: аспирантов и магистрантов по проблеме оказания педагогической помощи детям с нарушением речи в условиях инклюзивного обучения. Материалы печатаются в авторской редакции.