31 октября в России стартует новая книжная акция – «Ночь таинственных историй». Этот праздник интересен тем, что станет альтернативой Хэллоуина, предлагая читателям погрузиться в мир художественных образов классических произведений русской литературы с мистическим и фантастическим элементами.

В этот вечер можно заново открыть для прочтения произведения отечественных классиков, например, роман М.А. Булгакова «Мастер и Маргарита», повесть «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя.

В философском романе, романе-притче Михаила Булгакова «Мастер и Маргарита», трудно определяемом по жанровости, развитие сюжета и его различные планы в единое целое связывает фэнтезийная условность, которая охватывает все слои повествования и выполняет художественные функции.

Состоящая из 2-х томов книга «Вечера на хуторе близ Диканьки» Н.В. Гоголя включает рассказы «Сорочинская ярмарка», «Вечер накануне Ивана Купала», «Пропавшая грамота», «Ночь перед Рождеством», «Страшная месть» и другие. Произведение, входящее в школьную программу по литературе, характеризует использование фольклорных мотивов и мистических сюжетов, его стилистика определяется фантастическим допущением.

Для читателей подготовлена литературная онлайн-викторина «Ночь таинственных историй» (составители М.С. Алексеева, Ю.В. Хорошайлова). Каждый участник викторины имеет возможность получить сертификат.                                                                                                                                                                                                        Анонс: Л.Н. Якина

  25 октября Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД организовали внелекционное образовательное событие «Литературная гостиная-семинар «С добром надо спешить»: проводник вечных ценностей писатель А.Г. Алексин» в дополнение содержания изучаемых дисциплин с участием студентов 5 курса. Руководитель творческих работ – С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент. Автор методической разработки Л.Н. Якина, к.п.н. Оформление выставки изданий – Н.В. Косинова.

   Содержание литературной гостиной-семинара разработано в соответствии с общекультурной темой Года семьи в России и к памятной дате советского писателя Анатолия Георгиевича Алексина в истории детской литературы в рамках обучения студентов методике работы с детской книгой в начальной школе. Цель, задачи, творческие задания студентам и критерии оценки их выполнения, темы для обсуждения ключевых вопросов, ход проведения литературной гостиной-семинара представлены в Информационном письме-положении.

Артисты студенческого коллектива ИФМК «Театр им. Ф.Ф. Погорелова», художественный руководитель Арсений Дерябин, представили инсценированные фрагменты драматической повести А.Г. Алексина «Безумная Евдокия», которые ввели читателей в дискуссионный круг нравственно-этических проблем, затронутых автором, для дальнейшего обсуждения произведения с педагогической позиции.

Студенты провели презентации 15-ти творческих работ в жанре читательского дневника педагога, ориентированных на привлечение литературного наследия мастера психологической прозы для детей А.Г. Алексина в процесс реализации воспитательно-образовательных задач посредством литературоведческого и методического осмысления студентами рассказов и повестей, поднимающих вопросы нравственной проблематики, семейных, детско-родительских взаимоотношений.

Дипломы победителей вручаются за творческие работы: читательский дневник педагога по повести «Безумная Евдокия», автор Иванова Жанна; читательский дневник по повести «Третий в пятом ряду», авторы Копылова Валерия, Хуснутдинова Алина, получившие самые высокие оценки экспертов, продемонстрировавшие методические умения будущих педагогов начальных классов.

Студенты – авторы лучших работ в области методики работы с произведением детской художественной литературы в начальной школе будут отмечены, по рейтингу оценок, грамотами за 1, 2, 3 место.

                                                                                                                                                                                                                                                          Текст – Л.Н. Якина; фото – А. Замураева, НБ

Конкурс читательских дневников «Там на неведомых дорожках…» по сказочному циклу А.С. Пушкина проводился среди обучающихся общеобразовательных организаций г. Екатеринбурга в период летних каникул, прием работ был продлен до 30 сентября.

Конкурс был направлен на продвижение чтения отечественной литературной классики в доступном для понимания школьников жанре литературной сказки, воплотившей в творчестве А.С. Пушкина черты национальной культуры.

Выбор формы творческой работы на конкурс связан с тем, что ведение читательского дневника педагоги включают в программу по внеклассному чтению уже с первого класса. Творческая форма дневника дарит свободу выражения, помогает юному читателю войти в мир художественной литературы, а красочное оформление страниц – увлекательное творческое занятие.

Для выполнения работы предусматривалось не только оформление традиционного альбома или скетчбука, но и использование цифровых технологий для виртуального читательского дневника.

Приглашенный эксперт конкурсных работ – Светлана Дмитриевна Томилова, к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД. Первоначальную оценку работ провели члены жюри Л.Н. Якина, В.В. Асламова, Н.В. Косинова, специалисты Научной библиотеки, согласно цели, задачам конкурса и критериям, предложенным в Положении.

В содержании лучших читательских дневников школьников видны профессиональное руководство учителя, старание ребенка для всестороннего рассмотрения особенностей выбранной сказки.

Оргкомитет определил победителей по номинациям в возрастных группах.

Лучший традиционный читательский дневник

Начальная школа. 2 – 3 класс

2 место. Махорин Георгий, МАОУ СОШ № 168. Читательский дневник по литературной сказке «Сказка о Золотом петушке» А.С. Пушкина.

3 место. Хайрисламова Алиса, МАОУ СОШ № 168. Читательский дневник в технике скрапбукинга по сказочной поэме «Руслан и Людмила» А.С. Пушкина. Руководитель работ Н.Р. Коваленкова, учитель начальных классов.            

Средняя школа. 5 – 6 класс

Жюри отмечает творческую работу – автор Волосатова Ева, МАОУ Гимназия № 205 «Театр». Читательский дневник по стихотворной балладе «Жених» А.С. Пушкина. Руководитель Ю.М. Севрюкова, учитель русского языка и литературы.   

Лучший электронный читательский дневник

Начальная школа. 1 – 2 класс        

2 место. Грачева Варвара, МАОУ СОШ № 168. Иллюстрированный читательский дневник-отзыв в видео-формате по «Сказке о царе Салтане...» А.С. Пушкина.    

3 – 4 класс

1 место. Чупрякова Анна, МАОУ Лицей № 100. Мультимедийный читательский дневник «Сказка ложь, да в ней намек! Добрым молодцам урок» по «Сказке о рыбаке и рыбке». Руководитель: Е.В. Краснощекова, учитель начальных классов.                                                           

2 место. Фролов Гордей, МАОУ СОШ № 63. Читательский дневник по «Сказке о рыбаке и рыбке» А.С. Пушкина. Классный руководитель: О.В. Бондаренко.    

Семячкова София, МАОУ СОШ № 63. Электронный читательский дневник с использованием интерактивной книги «Сказка о царе Салтане…».                      

Средняя школа. 5 – 6 класс           

3 место. Бессонова Анна, МАОУ СОШ № 168. Читательский дневник «Мои любимые сказки». Руководитель К.Ю. Бессонова, педагог дополнительного образования.

Гафурова Анастасия, МАОУ СОШ № 168. Читательский дневник в виде комикса по «Сказке о рыбаке и рыбке». Руководитель Е.Г. Мигунова, педагог-библиотекарь.

Семейное чтение                           

3 место. Горбунов Артем, 9 класс, МАОУ СОШ № 151. «А.С. Пушкин. Сказки». Руководитель О.В. Немтинова, учитель русского языка и литературы.

Оргкомитет выражает благодарность Елизавете Евгеньевне Девятых, педагогу-художнику, за подготовку иллюстраций воспитанников ЕДШИ №15 по сказочным произведениям А.С. Пушкина.

                                                                                                                                                         С.Д. Томилова, к.фил.н., Институт педагогики и психологии детства; Л.Н. Якина, к.п.н., Научная библиотека

Книжно-литературная выставка «Мятежный гений вдохновенья…» оформлена к памятной дате русской литературы и культуры, – 3 (15) октября 1814 года в Москве родился Михаил Юрьевич Лермонтов, поэт, прозаик, драматург и художник.  

Михаил Лермонтов занимает особое место в русской литературе. В произведениях совсем еще молодого человека звучат философские, патриотические темы, вопросы о поисках смысла жизни. Короткая, но яркая творческая жизнь, – многим замыслам так и не суждено было осуществиться...  

На выставке представлены издания произведений поэзии и прозы Лермонтова; литература, рассказывающая о его творчестве, детских годах, о жизни поэта, трагической гибели (зал абонемента НБ, ГУК).

15 октября Государственный институт русского языка им. А.С. Пушкина проводит «Международный лермонтовский форум. К 210-летию со дня рождения поэта». Вечера памяти пройдут в родовом имении в Тарханах и в Доме-музее Лермонтова в Москве. К памятной дате приурочен выход новых трудов, посвящённых его жизни и творчеству.

 Электронные ресурсы на телеканале «Россия. Культура»  

Авторский цикл литературоведа Игоря Золотусского «Таинственная повесть. Михаил Лермонтов». Художественно-документальный фильм о жизни и творчестве гениального русского поэта.

11 октября в лекции «Семья в системе духовных ценностей русских писателей. Михаил Лермонтов» Татьяна Жаплова, д.фил.н., расскажет о родословной Лермонтова, проанализирует основные ценности, традиции, которые были характерны для семьи поэта, рассмотрит их влияние на формирование его личности и творческого пути. Лектор уделит внимание «белым пятнам» в биографии писателя и мифам, устойчиво закрепившимся в массовом сознании. 

Документальный фильм «Неизвестный Лермонтов» представляет исследование малоизвестных фактов из жизни поэта (2014 г., режиссер А. Данилин). В съемке фильма участвовали лермонтоведы, историки, сотрудники лермонтовских музеев.                                                               Текст анонса Л.Н. Якина                                                                              

Вышел сентябрьский номер газеты «Народный учитель».

В первом выпуске в новом учебном году опубликован очерк «85 – символ долголетия!», посвященный юбилейной дате Галины Павловны Абрамович, ветерана университета, возглавлявшей библиотеку более 30 лет (автор С.Н. Самошина, директор НБ).

В постоянной рубрике «Книжное PRO-движение» по теме номера размещен материал «Библиотека университета – территория знаний для образовательной, научной и творческой деятельности» (Л.Н. Якина).

Редакция предоставляет электронный формат газеты на сайте УрГПУ. Выпуск № 6, 2024

Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД приглашают читателей на внелекционное образовательное событие «Литературная гостиная-семинар «С добром надо спешить»: проводник вечных ценностей писатель А.Г. Алексин», организованное в дополнение содержания изучаемых дисциплин с участием студентов 5 курса.

Оргкомитет: С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент; Л.Н. Якина, к.п.н., НБ. Оформление выставки детской литературы – Н.В. Косинова, библиотекарь.

Содержание литературной гостиной-семинара разработано в соответствии с общекультурной темой Года семьи в России, к Международному дню учителей, памятной дате советского писателя Анатолия Георгиевича Алексина в истории детской литературы в рамках обучения студентов методике работы с детской книгой в начальной школе, организации внеклассного чтения с детьми с привлечением материала литературного произведения дидактического характера.  

Идея комплексного освоения педагогических компетенций – через нетрадиционную образовательную практику студентов и творческую работу в жанре читательского дневника педагога привлечь литературное наследие мастера дидактической прозы для детей А.Г. Алексина в процесс реализации воспитательно-образовательных задач посредством литературоведческого и методического осмысления студентами рассказов и повестей, поднимающих вопросы нравственной проблематики, семейных, детско-родительских взаимоотношений.

Цель, задачи, творческие задания студентам и критерии оценки их выполнения, темы для обсуждения ключевых вопросов, ход проведения литературной гостиной-семинара представлены в Информационном письме-положении.

В подготовке к литературной гостиной студенты проведут микроисследование педагогической позиции А.Г. Алексина, разработку и оформление читательского дневника педагога как методического пособия, в котором объединены читательское впечатление, литературный и методический материалы.

Оргкомитет определит лучшие работы в области методики работы с произведением детской художественной дидактической литературы в начальной школе. Дата проведения – 25.10.2024 (Электронный читальный зал НБ).                                                                    Анонс – Л.Н. Якина

Информационное письмо-положение. Литературная гостиная-семинар «С добром надо спешить»: проводник вечных ценностей писатель А.Г. Алексин» к Международному дню учителей в Год семьи в России, к 100-летию со дня рождения классика советской литературы для детей

Рекомендательная виртуальная выставка художественной литературы «Наш друг и учитель –  книга»  для обучающихся начальных, средних и старших классов – о школьной жизни, роли педагогов и родителей в становлении личности, – это необыкновенно увлекательные, познавательные, поучительные истории.

Иллюстрированная выставка-обзор составлена с учётом предпочтений читателей различного возраста в чтении художественных произведений о школьном детстве, созданных советскими и современными российскими писателями (более 30 книг). Представленные книги любимы многими поколениями, стали классикой детской и юношеской литературы. Предложены также новые имена в мире детской литературы.

Автором выставки охвачены различные интересы читателей, подобраны фрагменты произведений разных жанров и тематики. Составитель Наталья Владимировна Косинова. 

В детской художественной книге юный читатель может найти ответы на многие важные вопросы. На страницах рассказов и повестей – мальчишки и девчонки, в жизни которых всегда находится место дружбе, приключениям, романтике, поступкам. 

Издания представлены в Научной библиотеке. Материал дополнен ссылками на электронные тексты произведений по теме.                                                                                     Редактор, анонс – Л.Н. Якина

Информационное письмо-положение «Служить Детству и Доброте». Конкурс студенческих работ в жанре «педагогический арт-бук» по теме Года семьи в России и к 100-летию со дня рождения А.Г. Алексина                        

Научная библиотека и кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН приглашают обучающихся УрГПУ и других педагогических вузов принять участие в профессионально-ориентированном конкурсе студенческих работ «Служить Детству и Доброте», выполненных в жанре «педагогический арт-бук» на основе прочтения литературных произведений для детей и подростков советского писателя А.Г. Алексина, для применения методического материала в системе воспитательной работы образовательной организации, с актуализацией тематики Года семьи в России. Конкурс призван углубить представления будущего педагога о роли художественных произведений в формировании семейных ценностей у школьников.

Оргкомитет конкурса: председатель – Ю.Н. Галагузова, доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики и педагогической компаративистики ИОН; Т.С. Дорохова, кандидат педагогических наук, доцент кафедры. С.Н. Самошина, директор ИИЦ – Научной библиотеки; Л.Н. Якина, кандидат педагогических наук, специалист ИИЦ – НБ.

Идея конкурса – через творческую практику создания студентами педагогического арт-бука привлечь литературное наследие мастера дидактической прозы для детей Анатолия Георгиевича Алексина (А.Г. Гоберман, 1924-2017 гг.) в процесс реализации воспитательно-образовательных задач через осмысление рассказов и повестей, поднимающих вопросы нравственной проблематики, семейных, детско-родительских взаимоотношений.

Цель – повышение интереса и активности студентов в сфере создания воспитывающей среды с использованием потенциала детской художественной дидактической литературы; овладение студентами навыками реализации задач духовно-нравственного развития обучающихся на основе обращения к произведениям А.Г. Алексина, адресованным юным читателям, для формирования личностно и социально значимых качеств в работе с детьми, освоения духовных семейных ценностей.

Повести «А тем временем где-то», «Мой брат играет на кларнете», «Безумная Евдокия», «Поздний ребенок» навсегда вошли в золотой фонд детской литературы. Обращаясь к молодому читателю, автор размышляет о нравственной красоте человека, о влиянии на формирование окружающих.

Информационное письмо-положение конкурса «Служить Детству и Доброте» содержит рекомендации по выбору литературных произведений и выполнению педагогического арт-бука в традиционном или электронном формате, критерии оценки конкурсной работы, список источников по теме.

Педагогический арт-бук рассматривается в рамках конкурса как интерактивное методическое пособие, в котором материалы (тексты, иллюстрации, эскизы, задания, мотивирующие приемы и другое) оформлены в виде «альбома под одной обложкой» для систематизации воспитательной работы педагога с привлечением текстов рассказов и повестей А.Г. Алексина для детей.

Использование арт-бука в педагогической деятельности может выступать в качестве технологии развития эстетических, творческих способностей обучающихся, а также способности к познанию, пониманию, преобразованию информации. Познавательно-информативный, словесно-образный, наглядно-демонстративный элементы содержания арт-бука имеют воспитательное значение.

Студенты проводят микроисследование педагогической позиции А.Г. Алексина в контексте культуры советской эпохи, опираясь на самостоятельное чтение рассказов и повестей автора, для формирования читательского, педагогического представления об особенностях дидактической прозы и дальнейшего конструирования способов воспитательной деятельности с детьми.

Конкурс проводится с 20.09.2024 по 31.10.2024 г. Подведение итогов конкурса – до 07.11. 2024 г. Награждение победителей – дипломами и грамотами.

Конкурсант заполняет заявку на участие; самостоятельно загружает заявку и работу на облачный ресурс по ссылке: https://drive.google.com/drive/folders/1AVU98zQD-OXbj2bbTXM-QzfTI3h0CcJS?usp=sharing

                                                                                                                                                                                                                                                          Л.Н. Якина, к.п.н., Научная библиотека