К Дню России – одному из самых важных государственных праздников Научная библиотека подготовила виртуальную выставку книг по патриотическому направлению в воспитании подрастающего поколения, которое является одной из приоритетных задач образования. Составитель – Ю.В. Хорошайлова, заведующий отделом НБ. 

«С РОССИЕЙ В СЕРДЦЕ: патриотическое воспитание в современной образовательной среде». Материал включает краткую историю праздника, отмечаемого ежегодно 12 июня. Именно в этот день в 1990 году была принята Декларация о государственном суверенитете России.

К прочтению рекомендованы издания, посвященные нравственно-патриотическому воспитанию детей в дошкольном учреждении, в общеобразовательной и высшей школах. Для каждого возрастного периода становления гражданина определены соответствующие задачи; подобраны методы и технологи организации гражданско-правового и патриотического воспитания, способствующие достижению цели формирования любви к Родине, бережного отношения к ее культурно-историческому наследию, готовности к принятию социально ответственных решений по ее сохранению, общероссийской идентичности.

В монографиях, сборниках научных трудов, учебно-методических пособиях, программах нравственно-патриотического воспитания (с указанием режима удаленного доступа к электронной версии издания) рассматриваются теория и практика, актуальные вопросы патриотического воспитания в современной отечественной педагогике; представлены различные аспекты методики проведения внеурочных мероприятий, праздников, бесед, посвященных Дню защитников Отечества и Дню Победы; семейные проекты, связанные с военной историей страны и многое другое.

Материалы могут быть использованы в работе педагогами и библиотекарями, организаторами, родителями, руководителями общественных детских и юношеских организаций.

                                                                                          Анонс выставки изданий – Л.Н. Якина

11 июня в Администрации Екатеринбурга на торжественной церемонии награждения Главой города в связи с Общероссийским днем библиотек отмечены специалисты Информационно-интеллектуального центра-Научной библиотеки Уральского государственного педагогического университета.

За многолетний добросовестный труд Светлана Леонидовна Бобина, документовед, награждена Почетной грамотой; Лилии Николаевне Якиной, к.п.н., вручено Благодарственное письмо. Юлия Владимировна Хорошайлова, заведующий отделом, получила Благодарность за высокий профессионализм. 

Участниками церемонии стали представители разных сфер. Глава Екатеринбурга Алексей Орлов вручил награды горожанам, которые своим трудом и талантом развивают уральскую столицу. Новость на официальном сайте Екатеринбурга 

Поздравляем коллег с заслуженными наградами. 

   № 4 газеты «Народный учитель» рассказывается о самых важных событиях апреля и мая в УрГПУ и в российском педагогическом образовании. Традиционно страницы рубрики Научной библиотеки в проекте «Книжное ПРО-движение» дают возможность вспомнить яркие события, в основе которых – технология межкультурного диалога, литературно-художественная коммуникация, обсуждение произведения мемуаристики и многое другое.

   В репортаже «Пушкинский день для китайских студентов» Лилия Якина, к.п.н., НБ, и Наталия Тагильцева, д.п.н., профессор кафедры музыкального образования института искусств делятся впечатлением и методическим опытом проведения встречи-диалога с иностранными аспирантами для понимания ими смысла Дня русского языка в России и мотивации к ознакомлению с русской литературой, музыкой, культурой (стр. 9).

  В материале «История Смольного института – образовательный проект сквозь века» о событии в рамках Декады истории педагогики и образования ИОН (руководитель групп студентов Т.С. Дорохова, к.п.н., доцент кафедры ПиПК, ИОН; автор сценария Л.Н. Якина) рассказывается об этапах погружения в литературно-исторический контекст и создании проблемных ситуаций для обсуждения с читателями наиболее важных вопросов развития женского и педагогического образования (стр. 18).

Анонс и электронный вариант газеты доступны на сайте УрГПУ по ссылке 

Свободен, вновь ищу союза
 Волшебных звуков, чувств и дум…

Глава 1. «Евгений Онегин». А. Пушкин

Книжная выставка «Я памятник себе воздвиг нерукотворный…» – двойная экспозиция представляет произведения А.С Пушкина разных жанров прозы и поэзии, а также пушкинистику (раздел истории литературы и литературоведения) – издания, посвящённые исследованиям творчества и жизни Пушкина (размещение выставки – отдел обслуживания читателей).

Читайте биографию Пушкина, знакомьтесь с тематической подборкой анимационных фильмов о нем – узнавайте больше интересных фактов о поэте, его литературном гении, ярчайшей личности.

«Рукописи Пушкина» (режиссеры С. Владимирский, А. Егоров, 1937). Фильм-реконструкция. С помощью мультипликации мы движемся вместе с мыслью Пушкина по страницам черновиков «Медного всадника». Автор идеи – выдающийся пушкинист С. Бонди.

«Ваш Пушкин» (режиссер О. Черкасова, 1999). Фильм-коллаж. Имя Пушкина будто разлито в воздухе – обрывки фраз, отсветы и отзвуки. Все закручено в вихрь, танец многослойного изображения.

«Лукоморье. Няня». Рисованный мультфильм, отсылающий к фольклорным образам художественного мира Пушкина, созданный в стиле поэтического эссе.

«Наступила осень». Фильм-мультипликация по мотивам книги А. Битова и рисункам Р. Габриадзе «Трудолюбивый Пушкин» рассказывает об одном дне поэта.

Александр Пушкин: 5 электронных книг В подборке лучших произведений классической литературы: незавершенный роман «Дубровский», название тексту дано издателями при первой публикации в 1842 году; роман в стихах «Евгений Онегин», который при жизни поэта частями выходил в журналах несколько лет; повесть с мистическими элементами «Пиковая дама»; историческая повесть «Капитанская дочка» о событиях пугачевского бунта; историческая драма «Борис Годунов». Читайте книги онлайн или скачивайте на портале «Культура.РФ».

В творческом конкурсе читательских дневников «Там на неведомых дорожках…» по сказкам А.С. Пушкина приглашаем принять участие младших школьников, педагогов и библиотекарей, родителей в период летних каникул. Цель, тематические направления для выполнения работ, номинации и методические рекомендации для оформления страниц дневника читателя, правила проведения конкурса разработаны в Положении.

Всероссийский семейный квест к 225-летию Пушкина стартовал в модельных библиотеках города – это интерактивные формы интеллектуального досуга детей и родителей с целью продвижения наследия Александра Пушкина и повышения внимания к чтению и русскому языку в детской и юношеской среде. «Сказочный мир Пушкина: семейный квест к 225-летию русского поэта» организован Российской государственной библиотекой как культурно-просветительская акция (Методические рекомендации «Семейный квест к 225-летию Пушкина» разработаны в проекте Библиотека нового поколения). Чтобы поддержать событие в онлайн-пространстве, используются специальные хештеги: #ПушкинНовогоПоколения, #БиблиотекаНовогоПоколения.

                                                                                                                                                                                                                                                                    Материал подготовила Л.Н. Якина, НБ

Научная библиотека приглашает обучающихся и педагогов начальной школы, библиотекарей и родителей к участию в творческом конкурсе читательских дневников «Там на неведомых дорожках…» по сказкам А.С. Пушкина в период летних каникул. Прием работ – до 30 августа.

Оргкомитет: Л.Н. Якина, В.В. Асламова, НБ. Приглашенный эксперт – С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД. Участники конкурса – обучающиеся начальной школы образовательных организаций г. Екатеринбурга и Свердловской области; детско-родительские группы (семейное чтение).

Сказки Пушкина – цикл стихотворных произведений, написанных в 1830-х годах: «Сказка о рыбаке и рыбке», «Сказка о царе Салтане», «Сказка о мёртвой царевне и о семи богатырях», «Сказка о Золотом петушке» и другие. К жанру литературной сказки А.С. Пушкин обращался многократно, – с детства поэт испытывал интерес к народному устному творчеству: былинам, легендам, сказкам.

 Выбор формы творческой работы связан с тем, что ведение читательского дневника педагоги включают в программу по внеклассному чтению уже с первого класса. Творческая форма дневника дарит свободу выражения, помогая юному читателю войти в мир художественной литературы. Номинации конкурса: Лучший традиционный читательский дневник, Лучший электронный читательский дневник. 

Цель, задачи, тематические линии и методические рекомендации к созданию читательского дневника, требования к работе и критерии оценки, правила проведения конкурса разработаны в Положении «О творческом конкурсе читательских дневников «Там на неведомых дорожках…» по сказочным произведениям А.С. Пушкина к 225-летию со дня рождения поэта». Работа отправляется по адресу: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.. Итоги подводятся по возрастным группам.   

«Книги на лето» для детей и родителей – российский развивающийся литературный спецпроект, посвященный самому приятному чтению: в каникулы и в отпуске, на отдыхе, в рамках которого можно прослушать аудиокниги по школьной программе. Списки книг для детей, родителей и семейного чтения разработаны совместно с методистами «Яндекс.Учебника». 

Небанальный список чтения на лето. 9-10-11 класс. Если вы уже осилили обязательную программу или просто хотите почитать в свое удовольствие, – то вот еще один список произведений на лето. Для удобства книги разбиты по категориям, это два десятка книг, удовольствие от которых получат и юноши, и девушки, и даже их родители (рекомендации к чтению на сайте Годлитературы.рф).                                                           Составитель Л.Н. Якина                                                                                                      

Положение «О творческом конкурсе читательских дневников «Там на неведомых дорожках…» по сказочным произведениям А.С. Пушкина к 225-летию со дня рождения поэта»

Если сегодня природа подарила теплый солнечный день, то становится радостно вдвойне — потому что в первый день лета во многих странах отмечается Международный день защиты детей (International Children's Day). Международный день защиты детей — один из самых старых международных праздников. Решение о его проведении было принято в 1925 году на Всемирной конференции, посвященной вопросам благополучия детей, в Женеве. Официально учреждён в ноябре 1949 года в Париже решением конгресса Международной демократической федерации женщин, впервые отмечался в 1950 году.

Международный день защиты детей отмечали речами и дискуссиями о правах и благополучии детей, проводили показы новых детских художественных фильмов и телепередач, устраивали спортивные соревнования для детей, часто приглашая к участию и родителей.День защиты детей — это не только веселый праздник для самих детей, это и напоминание обществу о необходимости защищать права ребенка, чтобы все дети росли счастливыми, учились, занимались любимым делом и в будущем стали замечательными родителями и гражданами своей страны. 

ИИЦ - Научная библиотека подготовила виртуальную выставку-обзор "Детство под защитой" по материалам отечественных и международных законодательных актов, научных и учебных изданий и социологических исследований по работе с детьми.

 Научная библиотека поздравляет читателей с праздником книги и чтения, обращая внимание на роль знания, информации и творческого общения в современном мире.

Электронный дайджест по теме «Всероссийский день библиотек» включает виртуальный культурно-исторический экскурс «Библиос: от хранилища папирусов – до современной библиотеки», составитель Н.Г. Чернакова; коллекцию творческих работ «Книжные макеты, иллюстрации, плакаты», выполненных студентами 1 курса института искусств с использованием компьютерных технологий, руководитель Е.К. Осадчая, доцент кафедры художественного образования.

 «Библиос: от хранилища папирусов – до современной библиотеки». История библиотек началась в древности с первых попыток организации коллекций документов и письменных памятников. Историки библиотек изучают такие аспекты, как сбор материалов для письма, упорядочение коллекции, распространение языка, уровень грамотности, архитектурный вклад, роль библиотек в образовании и культурном наследии. Автором выставки-экскурса для специалистов и широкого круга читателей рекомендованы журналы по истории библиотек в различных обществах и культурах.

Коллекция творческих работ «Книжные макеты, иллюстрации, плакаты». В продвижении книги важную роль играет ее художественное оформление, привлекающее внимание читателя необычной композицией изображений, авторским стилем в визуальной трактовке образов произведения – во взаимодействии с элементами дизайна книжного издания.

Авторы работ: Бушуева Полина, плакат «К.Д. Ушинский»; Назарова Ксения, буклет «Исторические корни волшебной сказки». В. Пропп; Неустроева Анастасия, постеры «Малый фольклор в искусстве»; Колокольникова Ксения, графическая работа «И.С. Тургенев. «Бежин луг»; Никифорова Нина, обложка книги «Басня И.А. Крылова «Павлин и соловей», иллюстрации к роману Ф.М. Достоевского «Преступление и наказание»; Губскова Полина, иллюстрации к повести М. Твена «Приключения Тома Сойера»; Карачевцева Вероника, иллюстрация к сказке Л. Кэрролла «Алиса в Стране чудес»; Тележенко А., иллюстрация к книге А. Линдгрен «Пеппи Длинныйчулок»; Добротворский Лев, иллюстрация к книге Ф.Кафки «Превращение».

28 мая специалисты Научной библиотеки примут участие в работе круглого стола по актуальным вопросам организации библиотечно-информационного обслуживания детей, продвижения семейного чтения в библиотеке в условиях новой реальности, организованного Российской государственной детской библиотекой к Всероссийскому дню библиотек.

                                                                                                                                      Л. Якина, НБ

К 18 мая, Международному дню музеев – ежегодному празднику в поддержку изучения и сохранения культурного наследия, специалист Научной библиотеки Наталья Чернакова знакомит читателей с историей и современностью музея искусства, обращаясь к античной культуре в виртуальной экскурсии «Пинакотека – прообраз музея искусства и начало коллекций мировой живописи». Пинакотека (от греч., доска, картина и хранилище) – в Древней Греции помещение для хранения живописных изображений, произведений искусства. В пинакотеке Афинского Акрополя, представляющего собой памятник архитектурного искусства (наиболее важные сооружения ансамбля, включая Парфенон, были построены в V веке до н. э.) – своеобразный музей, хранились произведения афинских мастеров и художников. Собрание было открыто для посещения гражданами Афин. Еще до нашей эры был составлен первый каталог пинакотеки.

В наше время существует несколько картинных галерей, известных как пинакотеки: Пинакотека современности в Мюнхене, Национальная пинакотека Болоньи, Ватиканская пинакотека в Риме и другие художественные музеи мира. Автором презентации предложена литература и электронные источники в свободном доступе.

Ранее в проекте «АртГид» были представлены виртуальная художественная выставка «Человек труда в изобразительном искусстве соцреализма» (подборка репродукций картин художников 20 века в формате викторины по творчеству мастеров советской живописи) и виртуальная экскурсия «Книжная столица мира 2024 – Страсбург» к Международному дню книг и авторского права.  

                                                                                                                                                                                                                                                                              Лилия Якина, Научная библиотека

15 мая в коворкинге технопарка библиотекой совместно с кафедрой музыкального образования проведено творческое образовательное событие, посвященное Международному дню русского языка и российскому государственному празднику, который отмечается 6 июня.

Организатор и руководитель групп магистрантов Наталия Тагильцева, д.п.н., профессор, заведующий кафедрой музыкального образования, отметила значимость таких встреч, построенных на материале русского и китайского искусства. Для обучающихся это возможность не только получения педагогических знаний, но и приобщения к художественной культуре двух великих народов.

Автор сценария и ведущий – Лилия Якина, к.п.н., специалист Научной библиотеки. Участниками культурного диалога стали магистранты 1 и 2 курсов института искусств, обучающиеся из Китая, профиль подготовки «Музыкальное образование». В качестве культурного медиатора выступила И Юнь Ху, преподаватель русского языка из Гуйчжоуского педагогического университета, стажер кафедры межкультурной коммуникации, риторики и русского языка как иностранного ИФМК.

Цель встречи: развитие навыков межкультурного диалога иностранных обучающихся в образовательной среде (на примере классических литературных и музыкальных произведений русской культуры).

Культурные параллели – путь к диалогу. Магистранты узнали, что День русского языка в России посвящен поэту Александру Сергеевичу Пушкину. В этом году Россия отмечает 225 лет со дня его рождения.  

И Юнь предоставила слушателям уникальную возможность межкультурного восприятия литературного шедевра, подготовив прочтение на китайском и русском языках стихотворения А.С. Пушкина «Я помню чудное мгновенье…». Звучание одноименного романса М.И. Глинки раскрывает эмоционально-образный строй пушкинских строк как воспоминания о «истории любви».

«Дела давно минувших дней, Преданья старины глубокой…». Обогащая представления участников о творчестве А.С. Пушкина, мы обратились к его юношеской поэме «Руслан и Людмила», которую поэт написал, вдохновляясь образами древнерусских былин. Вступление к поэме «У Лукоморья дуб зеленый…» прозвучало в хоровом «чтении с листа» с определенным успехом.

Слушание увертюры из оперы «Руслан и Людмила» М.И. Глинки дало возможность студентам музыкального профиля подготовки отметить ее основные лейтмотивы, развитие драматургического конфликта. В музыкальной викторине прозвучали Первая песнь Баяна, Ария Людмилы, Марш Черномора.

Национальный образ сказителя Баяна и старинный русский народный инструмент – гусли стали поводом для поиска аналога в китайской народной культуре (щипковый инструмент гуджень).

Магистрант Ханзан подготовил сообщение на русском языке о традиционных струнных инструментах своего народа – пипа и гуджень. И Юнь выступила с сообщением о традиции хоровой песни народности дун, представителем которой она является. Ян Бо, к.п.н., ассистент кафедры межкультурной коммуникации, риторики и русского языка как иностранного ИФМК, удивила слушателей исполнением на балалайке песни «Уральская рябинушка» Е. Родыгина. Учебный хор института искусств под руководством Юлии Падериной, ассистента кафедры музыкального образования, исполнил русскую народную песню «Милый мой хоровод». Подробнее о событии на сайте УрГПУ.

Текст – Л. Якина. Фото – И. Шаманаева