Выставка лучших творческих работ, выполненных студентами Института общественных наук в конкурсе лэп-буков «О педагоге с любовью» в рамках Декады истории педагогики и образования УрГПУ (декабрь 2025), оформлена в электронном читальном зале (2 этаж, ГУК) до 16 февраля. В экспозиции представлены лучшие работы обучающихся – победителей конкурса в форматах тематической папки и тематической коробки (лэп-бук, бук-бокс) на основе профессионально-ориентированного чтения.

Конкурс и Декада, которую традиционно проводит кафедра педагогики и педагогической компаративистики при взаимодействии с Научной библиотекой, были посвящены памятным датам 2026 года: 315 лет со дня рождения М.В. Ломоносова; 255 лет – И.Г. Песталоцци и Р. Оуэна; 215 лет – В.Г. Белинского; 130 лет – Л.С. Выготского;125 лет А.Л. Барто и других.

В создании лэп-буков участники конкурса продемонстрировали творческий подход к прочтению произведений в наследии юбиляров, обладавших и педагогическим, и писательским талантами, а также к разработке структуры и оформлению тематического пособия, технологию которого конкурсанты смогут использовать в дальнейшей профессиональной деятельности. Координатор конкурса – Ю.А. Верхотурова, к.пед.н., доцент. 

В мероприятиях Декады совместно с Научной библиотекой был проведен круглый стол «От благотворительности – к социальному партнерству» и подведены итоги конкурса докладов, видеосюжетов и социальных проектов студентов 2 и 3 курсов.                        

                                                                                                                                                                                                                                                       Анонс – Л.Н. Якина, фото – А.А. Замураева, НБ

Электронный альманах к 147-летию со дня рождения П.П. Бажова призван привлечь внимание педагогов и нового поколения читателей к наследию уральского писателя в региональной и российской литературе. Актуальность изучения его творчества и освоения произведений связана с универсализмом и уникальностью бажовского эпоса, уральского сказа, авторского жанра и языка мастера.

Павел Петрович Бажов родился 15 (27) января 1879 года в Сысертском заводе (ранее – Пермская губерния, ныне Свердловская область). В Сысерти находится Дом-музей писателя, входящий, также как и Мемориальный дом-музей П.П. Бажова в Екатеринбурге на углу улиц Архиерейской (Чапаева) и Болотной (Большакова), в комплекс Объединенного музея писателей Урала.

Январские бажовские дни традиционно проводятся в образовательных организациях с акцентом на чтении обучающимися уральских сказов «детского толка» П.П. Бажова как наиболее соответствующих возрасту читателей начальных и средних классов. Бажовская тема и уральские сказы, репрезентативные тексты, раскрывающие смыслы и код региональной культуры, несут в себе богатый интеллектуальный и нравственный потенциал для организации литературно-краеведческой, поисковой, художественной деятельности с детьми и юношеством в образовательной среде и сфере досуга.

Эффективные формы организации читательских практик для развития интереса к жанру уральского сказа: конкурс, акция, турнир знатоков, встреча-событие, квиз, театрализация, визуализация (библиотечно-методические материалы в помощь читателю, педагогу, родителю).

Технология всероссийского читательского конкурса для школьников «Художественный мир уральских сказов П.П. Бажова» (Авторский текст, Изобразительная деятельность, Цифровая визуализация, Методическая разработка). Литературно-краеведческая акция «Бажовская неделя» в библиотеке.

Презентация «Самоцветная шкатулка Мастера уральских сказов» для обучающихся с вопросами турнира знатоков по сюжетам известных сказов; географическим конкурсом по бажовскими местами Урала. Авторский материал в работе с читателями предполагает интерактивные формы взаимодействия, способствует повышению интереса к чтению. Составитель Л.Н. Якина.

Литературный квиз по сказу П.П. Бажова «Огневушка-поскакушка» для младших школьников, автор Н.В. Дубровина, Гимназия «Арт-Этюд». Методический опыт проведения «Бажовской недели» с Научной библиотекой представили школьные педагоги и библиотекари. 

Оформлениие буклета в «малахитовом стиле»: видеомастер-класс «Страницы читательского дневника по сказам П.П. Бажова», авторы А. Фризен, К. Ершова, студенты ИПиПД. Интересной формой работы с книгой является создание с детьми буктрейлера по сказам «Серебряное копытце», «Синюшкин колодец», циклу «Малахитовая шкатулка» с погружением в мир горных мастеров и фантастических существ – хранителей природных сокровищ Урала.

В своем литературном творчестве писатель сумел обобщить некоторые фольклорные мотивы и образы земли уральской, создав собственный «бажовский эпос» с самобытным авторским языком, близким говорам горнозаводского края, с уважением к человеку труда и народной смекалке, творчеству горных дел мастеров, с включенностью в природные стихии Урала,  глубокими смыслами, несводимыми к проблематике детской литературы.

Предложенные формы организации внеклассного чтения и литературного краеведения способствуют повышению интереса к культурному наследию родного края. Электронный буклет «Литературная карта Свердловской области», издание Научной библиотеки, рассказывает о бажовских экспозициях Полевского краеведческого музея, в Мемориальном доме-музее П. П. Бажова в Екатеринбурге, Доме-музее в Сысерти – на родине писателя. 

Составитель Л. Н. Якина

Свердловская область, субъект Российской Федерации, занимает часть территорий Среднего и Северного Урала, а также Западной Сибири на границе Европы и Азии. Область в составе РСФСР получила название от своего административного центра – города Свердловска (ныне Екатеринбург).

Это территория с богатыми традициями и огромными ресурсами. Именно здесь получили развитие промышленные отрасли, ставшие крепким фундаментом отечественной экономики. Здесь ковался щит Родины в годы Великой Отечественной войны.

На книжной выставке «Событие в истории» представлены различные издания: научные, научно-популярные книги рассказывают об истории, экономике и культуре Свердловской области. Размещение выставки – в Научной библиотеке (Машиностроителей 11. к. 2-231). 

Выставку  подготовила Т.С. Гончарова

   Выставка изданий художественной литературы к юбилеям поэтов и писателей в январе 2026 года: Михаила Салтыкова-Щедрина, Осипа Мандельштама, Ильи Эренбурга, Николая Рубцова, Анатолия Рыбакова развернута в зале обслуживания читателей (ГУК, 1 этаж). Составитель и фото выставки – С.М. Карамутдинова, заведующий сектором библиотеки.

Экспозиция отражает динамику литературного процесса в отечественной культуре 19-20 вв., стилевое и жанровое многообразие в творчестве ярких представителей словесного искусства разных эпох, тем самым ориентирует в выборе чтения лучших произведений классической литературы – поэзии и прозы.                                                                                                                                       Анонс – Л.Н. Якина

Тема Года в России отражает приоритетное направление государственной социальной политики. В Год дошкольного образования запланированы мероприятия, направленные на улучшение условий пребывания детей в дошкольных учреждениях. Эта инициатива направлена на повышение качества воспитания и развития дошкольников, улучшение инфраструктуры детских садов и поддержку педагогов. Особое внимание будет уделено организационно-методическому обеспечению образовательного процесса. Отдельный блок мер будет связан с развитием образовательной среды (Материал на Сайте Министерства просвещения РФ). 

Научная библиотека подготовила чтецкую программу «Сказки с оркестром» для дошкольников в системе продвижения детского чтения и информационно-методического сопровождения обучения будущих педагогов дошкольной ступени образования работе с детской литературой во взаимодействии с кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД (доцент С.Д. Томилова, к.фил.н.). Составитель Л.Н. Якина, к.пед.н.

Знакомство с выставками детской книги по теме Нового года и Рождества поспособствует выбору педагогом, родителем произведения художественной литературы и использованию практик творческого подхода в организации чтения с детьми дошкольного, младшего школьного возраста в досуговой и театрализованной деятельности, в семейном воспитании.

Традиционная книжная выставка «Сказки зимнего вечера» размещена в отделе обслуживания, ГУК; составитель и фото – С.М. Карамутдинова.    

Виртуальная выставка детской книги с литературными комментариями «Читаем в Рождество» составлена Л.Н. Якиной и Н.В. Косиновой.

Необходимо не только ознакомиться с содержанием рассказа, сказки, повести, но и провести с детьми интерпретацию литературного текста (особенности сюжета и жанра фольклорной и литературной волшебной сказки, образы главных героев и природа конфликта, способы его разрешения, нравственные уроки), предложить творческие, театральные практики для понимания художественно-эстетической ценности произведения в соответствии с возрастными особенностями детей.

18 декабря состоялась встреча клуба «Кельтика» в формате междисциплинарного круглого стола по теме «Миф и реальность. Рыцарская культура Западно-европейского Средневековья: история, литература, кинематограф». Организаторы: кафедра всеобщей истории и методики преподавания исторических дисциплин ИОН (заведующий кафедрой В.Н. Земцов, доктор исторических наук, профессор); Научная библиотека, Л.Н. Якина, к.пед.н.

В заседании клуба приняли участие студенты 2 курса ИОН и 3 курса ИФМК. За круглым столом артурианской традиции предстали популярные персонажи на основе образов эпохи Средневековья: странствующий рыцарь, воин-крестоносец, менестрель, королева (косплей студентов-историков).

Цель мероприятия – способствовать продвижению исторического, литературоведческого, культурологического знания; в проблемно-дискуссионной форме содействовать обсуждению ключевых исторических сведений по теме, формированию общекультурных представлений участников на уровне интеграции содержания «история – литература – культура» посредством углубленного изучения темы рыцарской культуры как феномена средневековой истории и использования ее образов в современной культуре. Задачи, этапы проведения, проблемные вопросы для дискуссии представлены в Положении.

Заседание открыл В.Н. Земцов, основатель научного клуба «Кельтика» на историческом факультете, специалист по истории наполеоновских войн, а также истории Уэльса в эпоху Средневековья, автор научных трудов. Вдохновляющей историей для участников встречи стал рассказ исследователя о своем пути в большую науку и о достижениях молодых ученых кафедры, увлеченных валлийской историей.

В заседании клуба использовались технология развития критического мышления (вызов, кластер, развитие темы, рефлексия) и стратегия продвижения диалога в осмыслении содержания докладов, подготовленных студентами историками и филологами по тематике встречи, кругу вопросов «Рыцарство: реальность и воображаемое». Чем обоснован интерес к средневековой культуре? Кто стоял за привычным образом средневекового рыцаря? Каковы особенности отражения идеалов рыцарства в средневековой литературе и литературе романтизма 19 в., в историческом романе В. Скотта «Айвенго»? Как формируются представления о рыцарстве в массовой культуре?

Н.Ф. Шестакова, к.ист.н., доцент кафедры, отметила большой интерес студентов к средневековой эпохе и рыцарской культуре. Л.Ю. Макарова, к.фил.н., доцент кафедры литературы и методики ее преподавания ИФМК, поблагодарила организаторов за возможность принять участие в заседании клуба. Участники подчеркнули значимость изучения прошлого и важность общения для осмысления культурно-исторических процессов. Л.Н. Якина отметила особое направление деятельности библиотеки по организации просветительских событий. – Надеюсь, что встреча помогла читателям открыть для себя новые смыслы о рыцарской культуре Средневековья, универсализме образа рыцарства, специфике его романтизации как беспримерного идеала благородства.

Следующее заседание исторического клуба состоится в январе будущего года.

Подробнее в репортаже на сайте УрГПУ                                                                                                                                                                                                                                                                                                          Н.Ф. Шестакова, ИОН; Л.Н. Якина, НБ

17 декабря состоялся круглый стол-конкурс «От благотворительности – к социальному партнерству», организованный для студентов 2-3 курсов ИОН кафедрой педагогики и педагогической компаративистики (руководители групп обучающихся С. В. Королева, к.пед.н., доцент; К. М. Савва, старший преподаватель) и Научной библиотекой (разработка проекта – Л. Н. Якина, к.пед.н.). Приглашенный эксперт – И. Н. Земскова, к.юр.н., журналист, писатель.

Участники круглого стола рассмотрели ряд актуальных проблем, отражающих его тематику, используя научно-учебные и практико-ориентированные формы представления результатов: доклад, видеоролик, социально-педагогический проект. В Информационном письме-Положении даны тематические направления работы круглого стола, вопросы для обсуждения и критерии оценки материалов.

Победители конкурса профессионально-ориентированных работ студентов

Доклад. «Благотворительность, волонтерство, социальное партнерство: терминология, идеология и практика, концепции», авторы Гилева Полина, Салдина Алиса. «Социально-философские основы благотворительности как социального института и механизмы ее развития в современных условиях», Горчакова Арина, Криницина Полина.

Видеоролик. «Из истории благотворительности и меценатства в России в сер. XIX – нач. XX в. С. Мамонтов, С. Морозов, П. Демидов, П. Третьяков, А. Бахрушин», Востряков Данил, Герасимов Никита, Базанов Кирилл.                                              

Проект. «Интерактивная карта доступной среды для маломобильных граждан», авторы Корнев Владислав, Немирова Полина, Суворин Олег, Стариков Никита. «Инклюзивное путешествие для детей из социально-реабилитационных центров», Шелковкина Алина, Кадцина Татьяна. «Развитие мягкий навыков у подростков среднего возраста, воспитывающихся в социально-реабилитационных центрах», Дудина Екатерина., Пономаренко Анастасия, Калегина Мария. «Туристические походы как средство развития и социализации воспитанников социально-реабилитационных центров», Некрасов Леонид, Ерофеева Александра, Михайлова Дарья.

Подробнее в репортаже на сайте УрГПУ              

                                                                         С. В. Королева, кафедра ПиПК; Л. Н. Якина, НБ

17 декабря в 10 часов кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН – С.В. Королева, к.пед.н., доцент; К.М. Савва, старший преподаватель; и Научная библиотека – Л.Н. Якина, к.пед.н., приглашают обучающихся принять участие в работе круглого стола-конкурса лучших работ студентов «От благотворительности – к социальному партнерству» (электронный читальный зал, 2 этаж).

Приглашенный эксперт – И.Н. Земскова, к.ист.н., журналист, писатель, редактор (УрФУ).  Участники: студенты 2-3 курсов.

Тематические направления работы

Благотворительность как социальное явление в России: доклады

Благотворительность и меценатство в отечественной истории 

Памятные даты истории благотворительности в России во вт. п. XVIII в.

Из истории благотворительности и меценатства в России в сер. XIX – нач. XX в.: пять русских благотворителей-предпринимателей, меценатов: С. Мамонтов, С. Морозов, П. Демидов, П. Третьяков, А. Бахрушин

Из истории развития детской благотворительности, XX в.: к 90-летию со дня рождения А. Лиханова 

Формы работы студентов: трейлер, видеоролик, видеознакомство.

Развитие благотворительной деятельности в современной России – к социальному партнерству: доклад, социальный проект.

В Информационном письме-Положении развернуто даны темы работ студентов, вопросы для обсуждения и критерии оценки материалов экспертами (лучший доклад, видеоролик, проект).

                                                                                                                                                                                                                                                     С. В. Королева, кафедра ПиПК; Л.Н. Якина, НБ