Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

d185xvar

 

Scopus Preview

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

Новости

12 апреля специалисты Научной библиотеки, выпускники института филологии Вера Асламова, Ольга Лодыкина, Лилия Якина, поддерживая студенческую инициативу, внесли свой вклад в «книжный развал» в лаунж-зоне ИФМК, ставший альтернативой библиотечному буккроссингу в свободном книгообмене; посетили  архивную  экспозицию «Артефакты филфака».

Фото: читатели в обновленном книжном пространстве.

Организаторы «Уральского филологического добермана» и книжной акции Антон Долгов и Полина Лебедева рассказали гостям об интересных форматах общения и творчества в рамках фестиваля. Библиотекари поделились опытом поддержки литературного творчества студентов в проекте «Книжное pro-движение», идеями оформления нестандартных выставок.

13 апреля центральным событием фестиваля станет спектакль «Обыкновеннейшее чудо» по мотивам пьесы Евгения Шварца, подготовленный талантливыми ребятами из студенческого театра ИФМК “им. Ф. Ф. Погорелова” (актовый зал УрГПУ). «Обыкновенное чудо» – одна из самых известных пьес Е. Шварца, в которой тонко переплетается сказочное и современное. В легкой манере автор повествует о непростой любви Медведя, превращённого Волшебником в человека, и Принцессы, дочери эксцентричного Короля. Влюблённые проходят ряд испытаний, прежде чем они поймут, что любовь побеждает даже волшебство.

Подробнее о фестивале на сайте УрГПУ. Организаторы приглашают к участию всех желающих!

В рубрике Homo legens, в сотрудничестве газеты и Научной библиотеки реализуется проект «Книжное pro-движение». Мы продолжаем публиковать материалы, посвященные осознанному чтению художественных произведений, в том числе, студенческие рекомендации.

В мартовском номере знакомимся с отзывом Арсения Дерябина, студента 2 курса ИФМК. Арсений, первый студенческий «литературный критик»поделился опытом «медленного чтения» и своим впечатлением о романе «Бич Божий» русского писателя Е. Замятина, известного в первую очередь своей антиутопией «Мы». «Бич Божий» – незавершённый исторический роман о закате Римской империи V века о гунне-завоевателе Аттиле, под чьим натиском рухнул считавшийся вечным Рим. "Сохраним главную интригу книги, однако обратите внимание на психологический план повествования: как детские годы героя повлияли на нрав повзрослевшего владыки Скифии, его призвание властвовать с твёрдым намерением вернуться сюда с бесчисленным войском".

Е. И. Замятин видел параллели между историей 5 века и историей, творившейся у него на глазах: «Запад и восток. Западная культура, поднявшаяся до таких вершин, где она уже попадает в безвоздушное пространство, и новая, буйная, дикая сила, идущая с Востока, через наши скифские степи. Вот тема, которая меня сейчас занимает: тема наша, сегодняшняя, и тема, которую я слышу в очень как будто далекой от нас эпохе …». Е. Замятин. 

Библиотека поддерживает и развивает литературное творчество студентов. В апрельский и майский выпуски газеты готовятся сверстнические рекомендации чтения от талантливых авторов. Заявку на консультацию по написанию книжного отзыва читатели могут отправить на адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.                                                                     Куратор проекта Л.Н. Якина

Библиотекарь: Здравствуйте, дорогие ребята! Может быть, кто-то скажет, какой праздник отмечался 12 апреля? Правильно, День космонавтики. Загадочный мир звезд и планет с давних времен притягивал к себе внимание человека. Люди давно мечтали полететь выше звезд, освоить космос…

Для проведения событий по теме «космос» Научная библиотека предлагает идеи и интересные формы работы со школьниками, рекомендации чтения для студенческой аудитории, творческие практики для широкого круга читателей. 

Внеурочные формы нестандартных уроков и событий с детьми к Дню космонавтики разнообразны: квест-игра «Покорители космоса», конкурсно-игровая программа с викториной «Космическое путешествие», развлекательно-познавательная игра «Космическое поле чудес», конкурс лучших рисунков. Идеей «приближения» космической темы через образность делится педагог ЕДШИ № 15 Елизавета Август: Виртуальная галерея детских работ «Кошки в космосе».

 Читаем о тайнах, загадках и открытиях на пути в большой космос

Книжная выставка изданий «Выход в космос разрешаю…», адресованная педагогам, родителям, подготовленная в отделе обслуживания, поможет отобрать материал для работы с детьми: энциклопедии, книги о первом полете в космос, научно-популярная литература.

Виртуальная выставка книжных изданий «Загадочные глубины космоса: факты, образы, теории», составитель С. Карамутдинова, рассказывает о истории полета Ю. Гагарина, включает популярные пособия по «занимательной космонавтике» для детей, художественную литературу в жанре фантастики. Чтение актуальных научно-популярных изданий – захватывающее путешествие в мир современной науки для всех интересующихся космосом (Н. Тайсон. Астрофизика с космической скоростью). Это увлекательное повествование о планетах Солнечной системы, поиске внеземной жизни (К. Саган. Голубая точка), новая теория Мультивселенной (М. Каку. Параллельные миры), рассказ о малоизвестных страницах покорения космоса (О. Фейгин. Удивительная космонавтика), блестящий вводный курс в астрофизику и космологию от С. Хокинга. 

Творческие мастер-классы: открытка в стиле скрапбукинг и закладка-ракета от постоянных ведущих рубрики Алины Фризен и Ксении Ершовой, волонтеров МДЦ УрГПУ.

Музей космонавтики в Москве рассказывает, как отметить День космонавтики! Послушать про первый полёт человека в космос, написать космический диктант, отправить космическую открытку, отправить эмблему на МКС. Виртуальный тур по залам. Прогуляйтесь по Музею космонавтики!

                                                                                                                                                                                                                                                                               Составитель Лилия Якина

В марте Научная библиотека и кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН предложили обучающимся университета принять участие в конкурсе эссе на педагогическую тему «О, сколько нам открытий чудных…». Профессионально-ориентированный конкурс проводился с целью повышения интеллектуальной, эмпативной активности читателей посредством создания ассоциативного текста на основе критического осмысливания актуальных образовательных проблем, идей и практик в свободном выражении мнений. Автор методического кейса Л. Н. Якина. В Положении предложены темы эссе, критерии их оценки.

В оргкомитет поступило 48 работ обучающихся ИПиПД, ИСО, ИФиМК, ИИЯ, ИМФИиТ. Качество выполнения эссе оценивали специалисты библиотеки В. В. Асламова, Д. Караваева, Н. В. Косинова и студенческий клуб «ЛИТИГРиМ».

В номинации «Размышление о педагогической профессии» высший балл присвоен работе С. Гущиной, ИСО, эссе «Личное письмо начинающему педагогу – логопеду». Победителями стали Е. Рожкова, ИПиПД, эссе «О роли слова в педагогике; И. Сабирзянова, ИПиПД, «Личное письмо начинающему педагогу» и М. Садовникова, ИПиПД, с темой «Воспитание через творчество».

 В номинации «Школа вчера, сегодня, завтра» победу одержала А. Тимурукаева, ИПИПД, автор эссе «Влияние взаимоотношения учителя и учащихся на мотивацию к учению».  

 В номинации «Эссе по мотивам и образам киноискусства» лучшая работа – В. Пермяковой, ИСО, на тему «Розыгрыш», режиссер В. Меньшов. Почему важно «видеть» своих учеников». Победители награждаются дипломами.

Жюри отметит грамотами работы Д. Ковиной, О. Мазурик, А. Кондратович, ИПиПД; В. Ушаковой, ИСО; Ю. Мельник, ИМФИиТ.

Оргкомитет выражает благодарность всем участникам конкурса и руководителям работ. Конкурс показал, что написание педагогического эссе мотивирует студентов к изучению явлений многогранной педагогической реальности с использованием материалов научных и публицистических статей, цитат, литературных произведений, на примерах жизненных ситуаций, развивая профессиональное мышление и креативность. Подробнее на сайте УрГПУ 

Перечень рецензируемых научных изданий Департамент аттестации научных и научно-педагогических работников Минобрнауки России письмом от 28.02.2022 № МН-3/1715 «О Перечне рецензируемых научных изданий» разъяснил, что в связи с вступлением в силу новой редакции номенклатуры научных специальностей, по которым присуждаются ученые степени, утвержденной приказом Минобрнауки России от 24 февраля 2021 г. № 118, с изменениями, внесенными приказом Минобрнауки России от 27 сентября 2021 г. № 886 (далее - Номенклатура), издано распоряжение Минобрнауки России от 1 февраля 2022 г. № 33-р о перечне рецензируемых научных изданий, в которых должны быть опубликованы основные научные результаты диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук.

Рекомендуемая форма заявления о включении издания в Перечень и список необходимых для рассмотрения документов, подтверждающих соответствие издания установленным требованиям, а также актуальная версия Перечня размещены в открытом доступе на сайте ВАК в разделе "Документы/Рецензируемые издания" в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" по адресу: https://vak.minobrnauki.gov.ru/documents#tab=_tab:editions~:editions~

eLIBRARY Document Number (EDN)eLIBRARY Document Number (EDN) - это уникальный код, который присваивается всем документам на платформе eLIBRARY.RU. Его использование и распространение поможет более эффективно решать целый ряд проблем, возникающих при работе с научной информацией.

Создание постоянного идентификатора для научных публикаций было одной из основных задач при разработке системы DOI. В основу системы была заложена ответственность и заинтересованность издателей в присвоении кодов DOI для своих изданий и поддержании ссылок на полные тексты в актуальном состоянии. Сами агентства по регистрации DOI собирают и хранят только метаданные публикаций и ссылку на полный текст на внешних ресурсах, но не хранят полнотекстовых файлов. Такое распределение ответственности делает систему достаточно гибкой, но приводит к проблеме устаревших ссылок. Постоянные изменения структуры сайтов издателей, реорганизация учредителей или издателей, смена кадрового состава, отказ техники и множество других причин приводят к тому, что ссылки на документы, загруженные ранее в систему DOI, перестают работать. Особенно это касается архивных документов, которые иногда просто исчезают с сайтов издателей. К сожалению, далеко не все издатели отслеживают эти изменения и своевременно актуализируют данные в системе DOI.

Специалисты Научной библиотеки С. Н. Самошина, Л. Н. Якина присоединились к обсуждению актуальных проблем развития библиотеки как социокультурного института в условиях поляризации мира, в онлайн-заседании «Скворцовских чтений — 2022»: XXV Юбилейной Международной научной конференции «Библиотека — 2030: от идеи к реализации», которую 6 апреля провел Московский государственный институт культуры при участии Отделения библиотековедения МАИ, Секции библиотечной профессии и непрерывного образования РБА.

В работе конференции приняли участие коллеги из 27 регионов России и зарубежья: Беларуси, Болгарии, Казахстана, Сирии, Сербии, что говорит о внимании сообщества к темам Программы Скворцовских чтений: широкому спектру вопросов библиотековедения, книговедения, социальных коммуникаций, библиотечно-информационных технологий.

Перспективы развития библиотечного дела как социального института в условиях поляризации мира осветил Е. А. Плешкевич, доктор педагогических наук, доцент; главный научный сотрудник, Государственная публичная научно-техническая библиотека СО Российской академии наук (Новосибирск). Вызовы и перспективы работы библиотек в современном мире – тема доклада Е. Панич, директора Городской библиотеки «Божидар Кнежевич» (Сербия). Концепция библиотеки как современной экосистемы представлена Н. Ю. Соколовой, главным библиографом Центра Института научной информации по общественным наукам РАО (Москва). Специфику и новые функции куратора данных в библиотеках раскрыла Н. С. Редькина, доктор педагогических наук; профессор, Новосибирский государственный педагогический университет. Для специалистов интерес представляет проблематика выступлений и мнения ведущих ученых и практиков в рамках одного из самых масштабных и престижных научно-методических мероприятий в библиотечном деле в России.

В марте в рамках Декады истории педагогики и образования в УрГПУ Научная библиотека инициировала конкурс творческих работ в жанре эссе на педагогическую тему для развития форм самопознания и рефлексии студентов по социально-значимым вопросам, повышения интеллектуальной, рефлексивной, эмпативной активности читателей.

В оргкомитет поступило 48 работ от обучающихся университета. Лидером по количеству представленных на конкурс работ стал институт педагогики и психологии детства (25 эссе, руководитель И. Г. Чугаева, доцент, к.п.н.).

 Специалистами библиотеки были предложены профессионально-ориентированные номинации (Размышление о педагогической профессии, Школа вчера, сегодня, завтра, Эссе по мотивам и образам киноискусства) и темы работ, позволяющие в лаконичной литературной форме, затрагивая наиболее важные аспекты, придерживаясь структуры этого вида ассоциативного текста, используя педагогическую терминологию и выразительный образный язык, изложить свои мысли о проблемах современного образования и стратегиях их разрешения. Педэссе мотивирует студентов к изучению явлений многогранной педагогической реальности в аргументированном изложении материала с использованием цитат, на примерах жизненных ситуаций.

Порядок проведения конкурса и выявления победителей в номинациях определяет Положение. Даны рекомендации, план выполнения, требования и критерии оценки работтекстов эссе на основе критического осмысления гуманистических идей,  педагогических феноменов и актуальных образовательных практик в свободном выражении мнений, позиций. 

 Научная библиотека, кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД, студенческий театр «Отражение» приглашают заинтересованных читателей 18 апреля принять участие в Литературном празднике-конкурсе презентаций детской книги «Чтение – с увлечением!» к Неделе детской книги в России и Международному дню детской книги. Прием работ: до 16 апреля по адресу почты Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Праздник-конкурс проводится в формате «виртуальной гостиной». Подготовку, разработку этапов и содержания Литературного праздника-конкурса, прием работ участников осуществляет Оргкомитет: председатель – С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент ИПиПД; эксперты Л.Н. Якина, к.п.н., главный библиограф; Н.В. Косинова, библиотекарь; Н.М. Серебренникова, руководитель социального театра. Современные формы презентации книг для младших школьников, тематика и номинации, критерии оценки конкурсных работ указаны в Информационном письме-положении.

В ходе подготовки к мероприятиям Недели Научная библиотека предлагает актуальную «Виртуальную выставку детской литературы к памятным датам писателей юбиляров 2022 года», в которой показаны лучшие произведения для детей (основные темы, жанры, особенности авторского языка) отечественных и зарубежных писателей. Детские книги читают дети, но выбирают эти книги родители и педагоги.

Автаркией (от др.-греч. αὐτάρκεια — самообеспеченность; самодостаточность) в социально-политических и экономических сферах называют систему замкнутого воспроизводства сообщества, с минимальной зависимостью от обмена с внешней средой, ориентированную на саму себя, на развитие без связей с другими странами. Автаркия предстаёт не столько как понятие, отражающее существующую реальность, сколько как инструмент анализа.

Недавно глава российского правительства М. Мишустин подписал постановление N 414 «О некоторых вопросах применения и требования целевых значений показателей, связанных с публикационной активностью». Уже принятые и обсуждаемые изменения системы оценки работы ученых и научных коллективов для сайта РАН прокомментировал начальник аналитического отдела ООО «Научная электронная библиотека eLIBRARY.ru» Павел Арефьев. Спикер привел аргументы, которые надо учитывать для принятия взвешенных долгосрочных решений: «Некоторыми участниками дискуссии было высказано мнение, что национальная система оценки должна основываться исключительно на российских источниках. Речь идет о «публикационной автаркии» – мы публикуемся только у себя, в зачет будут идти только публикации в российских журналах. Однако в этом случае мы имеем возможности для сопоставления только на национальном уровне, но не на глобальном уровне».

Полный отказ от WoS CC и Scopus – не как от средств оценки, а как от поисковых инструментов, а также как от агрегаторов, собирающих и индексирующих наиболее авторитетные, влиятельные и престижные в отраслевых сообществах журналы, тем более нецелесообразен. Представителями РАН на том же совещании было предложено использовать прагматичный подход в области наукометрии, основанный на национальных интересах. «Индекс «Russian Science Citation Index» (RSCI), для которого происходит качественный отбор научных периодических изданий, работает 7 год. И его можно использовать как Перечень лучших изданий (white list) и для других целей тоже, включая библиометрическую компоненту оценки. Для наукометрических измерений было бы правильнее использовать т.н. «массив ядра РИНЦ», – считает аналитик.

Подробнее на сайте РАН.  Источник: Электронный журнал «Университетская книга».

Страница 10 из 120