Новости
С 1 сентября 2022 года Минпросвещения России запускает в общеобразовательных школах масштабный проект «Разговоры о важном» – цикл еженедельных внеурочных занятий, обновленный формат классных часов, посвященных ценностям российского общества. Основные темы обсуждения со школьниками связаны с ключевыми аспектами жизни человека в современной России. Тематика и содержание занятий уже определены с разбивкой по классам. Центральными темами станут: патриотизм, историческое просвещение, нравственность, экология. Новые классные часы статут неотъемлемой частью программы воспитания в школах и могут проводиться в зависимости от цели и возраста учеников в форме беседы, устного журнала, дискуссии по итогам просмотренного фильма, квиза, турнира, общения с экспертом и другой. Материалы для педагогов размещены на портале «Единое содержание общего образования».
Первое занятие «Разговоров о важном» пройдет 5 сентября по теме «ДЕНЬ ЗНАНИЙ», приуроченной к старту нового учебного года. Материалы, предложенные Минпросвещения, рекомендуют познакомить учащихся с историей государственного праздника, традициями школы, организацией обучения и кружковой работы, обсудить с детьми мотивы и цели образования. 12 сентября тема занятия «НАША СТРАНА – РОССИЯ». Классные часы патриотической и гражданской направленности проводятся для ознакомления обучающихся с общественно-политической жизнью страны, для актуализация приоритетов государственной политики в области ценностных основ воспитания.
Книжная методическая выставка «Разговоры о важном. День знаний» в Научной библиотеке (ГУК, Отдел обслуживания, 1 этаж) открыта с 23 августа, составитель Наталья Владимировна Косинова. Экспозиция изданий поможет классному руководителю подобрать педагогическую литературу по методике организация классных часов в начальной и старшей школе. Основная идея выставки и подборки рекомендованных библиотекой книг: «Разговоры о важном» – это нестандартный урок с гибкой формой воспитательного взаимодействия, которая позволяет учитывать возрастные особенности учеников и обсуждать актуальные жизненные проблемы. Читателям предложены издания с лучшими разработками бесед на нравственные и патриотические темы, качественные сценарии внеурочных занятий. Представлены практические пособия «Классные часы» серии «Сердце отдаю детям», «Внеклассные мероприятия по гуманитарно-правовому воспитанию. 5-10 классы. Классные часы, проекты, диспуты, игры, тесты, викторины» и другие.
Обзор материалов-дайджест «Разговоры о важном». Рекомендации Министерства просвещения России
Программа уроков «Разговоры о важном» в новом учебном году на сайте Минпросвещения
Цикл внеурочных занятий «Разговоры о важном». Темы. Планирование
1 сентября - сценарии, классные часы и презентации на День знаний. Учительский портал
Разговоры о важном. Сервис для классных руководителей
Академия Минпросвещения России на площадке Российского общества «Знание» организует подготовку классных руководителей и кураторов групп профессиональных образовательных организаций к проведению классных часов – серию интенсивов «Классный марафон».
Текст: Лилия Якина, к.п.н., Научная библиотека
Жюри Национального конкурса «Книга года – 2022» сформировало шорт-лист конкурса.
В 2022 году на конкурс поступило более 600 книг от 92 издательств из 18 городов России. Представлены издания из Москвы, Санкт-Петербурга, Казани, Симферополя, Красноярска, Барнаула, Тобольска, Томска, Кирова, Мурманска и других городов.
Конкурс проводился по 11 номинациям.
В шорт-лист «Книги года» вошло 44 издания из 25 издательств.
День города в Екатеринбурге традиционно проводится в третью субботу августа. Горожан ждет развлекательная программа: концерты; театральный, музыкальный и танцевальный фестивали; детские шоу в Литературном квартале. Программа мероприятий в День города-2022.
Старт торжественным мероприятиям будет дан у памятника основателям города В. Н. Татищеву и В. И. де Геннину. Напомним, историческая дата основания крепости-завода на реке Исети не совпадает с празднованием Дня нашего города. История Екатеринбурга началась в период промышленного освоения Урала в начале XVIII века, когда была построена Екатеринбургская крепость. Весной 1723 года началось строительство города и обновляемого завода. 7 (18) ноября стал считаться днём основания города.
Городской конкурс «Екатеринбург уникальный: история, легенды, лица»: Научная библиотека предлагается осмыслить город как исторический, социальный, культурный феномен, погружаясь в историю центра горнозаводского края для понимания его социокультурных трансформаций, способствуя формированию городской и уральской идентичности, уважения к своим истокам в сопричастности к будущему. Конкурс творческих работ для детей и молодежи проводится в преддверии юбилейной даты – 300-летия уральской столицы в 2023 г.
Конкурс организован в рамках проекта, поддержанного грантом Управления молодежной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации г. Екатеринбурга. Наградной фонд для победителей конкурса сформирован с помощью средств гранта «Банка молодежных инициатив».
Лучшие работы конкурса размещаются в информационно-библиотечном блоге «Екатеринбург уникальный: история, легенды, лица» и электронном сборнике для повышения интереса читателей к вопросам истории и культурного наследия Екатеринбурга в коллективной разработке краеведческого контента.
Принять участие в конкурсе могут школьники и студенты колледжей и вузов города. В Положении о конкурсе предложены номинации; темы работ; виды поисковой, историко-краеведческой и творческой деятельности для создания конкурсных работ. Также указаны требования и критерии оценки материалов. Работы могут быть выполнены в жанре эссе, исследовательской статьи; в форме презентации, проекта и другой. Прием работ до 15 октября. Победители конкурса награждаются дипломами и подарками до 4 ноября 2022 г. Контакты: Лилия Николаевна Якина, тел. 235-76-10.
Книжная выставка к Дню города подготовлена в зале Абонемента №1, ГУК, составитель — Наталья Владимировна Косинова. Для мотивации к участию в Городском конкурсе творческих работ читателям представлены различные издания по теме: красочные фотоальбомы, энциклопедии, путеводители, которые помогут сформировать образ города, интерес к исследованию истории и культуры Екатеринбурга, к освоению современной городской среды.
Встреча с детской книгой может стать ярким событием. Чем интересны «Вдохновляющие истории» издательства «Клевер»? Это яркие, красивые книги с интерактивным компонентом, занимательное содержание дано в доступной для детей форме, текст сопровождается замечательными детальными иллюстрациями, созданными специально для этих книг, которые помогут детям поверить в себя, найти свое призвание. Серия получила премию Национального конкурса «Книга года».
Жанр детской книги можно определить как книжка-картинка с мотивирующим рассказом о выдающейся личности. Предлагаем педагогам и родителям познакомиться в нашей библиотеке с книгами по темам: «Космонавтика», «Научные открытия», «Искусство».
«Юрий Гагарин». История о том, как обычный мальчик стал первым космонавтом Его детство, семья и мечты, его первые успехи и его триумф – авторы бережно собрали его историю в одну книжку, созданную специально для детей.
«Валентина Терешкова». Героиня книги – первая в мире женщина-космонавт, ее достижения очень важны для всего мира. Как же здорово рассказать детям ее историю в форме увлекательной сказки!
«Софья Ковалевская». История о том, как настойчивость и талант открывают путь в мир науки. Книга о маленькой девочке, опередившей свое время!
«Дмитрий Менделеев». История о том, как один маленький фантазер хотел знать сразу все… и у него получилось! — яркая история жизни знаменитого ученого.
«Майя Плисецкая». История о том, как маленькая мечтательница стала великой балериной. Книга о том, как маленькая девочка, которая любила танцевать, покорила весь мир!
Дети смогут в увлекательной форме познакомиться с достижениями и интересными фактами жизни выдающихся людей в разных сферах деятельности, науки и культуры. Хорошая детская серия для первого знакомства с особенностями профессий. Легкий текст и интересные картинки, которые захочется изучать часами, привьют малышу любовь к чтению и научат верить в себя, а также помогут ему как можно раньше найти свое призвание. Авторы книг: Анна Герасименко, Алексей Лисаченко. Литературно-художественные издания рекомендованы для чтения взрослыми вслух самым маленьким детям, а также подходят для самостоятельного чтения младших школьников.
Цель Юрайт.Академии — обмен методическим опытом в отечественном образовании. Поэтому издательство Юрайт запускает конкурс статей от читателей!
Что нужно сделать? Расскажите о своем опыте и наработках, заполнив форму (объем статьи не менее 4000 зн.). Самые интересные и оригинальные работы мы опубликуем в Юрайт.Журнале, а 10 авторов лучших работ получат бесплатное сертифицированное участие в любой конференции Юрайт.Академии 2022 года на выбор.
Особенность литературного жанра мемуаров в том, что это художественно-документальные произведения, представляющие не вымышленные истории, а реальные события – это воспоминания о прошлом, преломляемые в творческом сознании писателя. У мемуарной прозы много достоинств. Следует отметить особый эффект влияния документализма, который обеспечивает читателю большой интерес и высокую степень эмоционального восприятия произведения.
Границкий В. П. «Испытание эпохой. Почти документальная повесть» 16+. Из авторской аннотации: Новое поколение уже выдвигает на авансцену настоящих, без кавычек, молодогвардейцев, не только не желающих забыть тех, чьей кровью уже полито дерево российской свободы, но и способных укрепить его антитоталитарные корни с тем, чтобы вывести страну на магистраль полноценно свободного развития. За этим поколением будущее подлинно великой России. … оно сумеет посеять ветер, который оздоровит российскую цивилизацию и тем самым с честью выдержит испытание эпохой, открытой XXI столетием.
Ремизов В. «Вечная мерзлота» 18+. Книги Виктора Ремизова входили в короткий список главных российской литературной премии «Большая книга», переведены на основные европейские языки. В романе «Вечная мерзлота» автор, как и в предыдущих книгах, обращается к теме Сибири. Сюжет основан на реальных событиях истории в период строительства «сталинской магистрали» –железной дороги, проложенной с севера Урала в низовья Енисея по тайге и болотам в 1949-1953 гг. Роман представляет собой истории нескольких семей. Это неторопливое повествование о любви, о становлении личности, о противостоянии человека и природы.
Яроцкий А. «Золотая Колыма: воспоминания А. С. Яроцкого о Колыме в литературном контексте» 18+. Впервые текст печатается без сокращений по машинописи с авторской правкой из архива наследников мемуариста. Инженер управления наркомата путей сообщения Яроцкий работал под руководством Л. М. Кагановича и был арестован в 1935 г. по сфальсифицированному делу «предельщиков». Книга рассказывает о строительстве социализма на Колыме. Автор показал, что официальный советский миф об освоении Колымы, умалчивающий о заключенных, был полуправдой. Во вступительной статье Н. Малыгиной книга А. Яроцкого рассматривается в контексте колымской лагерной прозы. Устанавливаются ее связи с русской литературой 1920–1930 гг. В этот период заключенными были будущие авторы лагерной прозы А. Яроцкий, Б. Лесняк, Г. Воронская и И. Исаев, они вошли в окружение писателя В. Шаламова. Книга адресована широкому кругу читателей.
Одним из ярких представителей современной прозы является российский писатель Алексей Валерьевич Поляринов – эссеист, переводчик, финалист национальной литературной премии «Большая книга» и премии «Новая отечественная словесность – НОС» 2021 года за роман «РИФ».
Первый опубликованный роман А. Поляринова «Центр тяжести», 18+ (2018) вошел в длинный список премии Национальный бестселлер и получил приз читательских симпатий премии «НОС». «Роман Поляринова побуждает задуматься о том, что такое человек. Он заведомо не равен совокупности норм поведения, требований социума. Автор задаётся вопросом: как выживает человек, чем он становится в предписанных ему условиях внешнего мира, остаётся ли собой или превращается в социальную функцию? Экзистенциальный вопрос о человеке встаёт благодаря повествовательной интриге, остросюжетной компоненте романа. Созревание главного героя показано на фоне взаимоотношений в школе, которая оказывается «школой жизни»... «Центр тяжести» – роман о жизненных метаморфозах человека. Поэтому в конце возникает вопрос: а каковы ментальные границы между детством и отрочеством? между молодостью и зрелостью? или феномен человека остаётся вечно ускользающим? («Человек как явление», рецензия на роман в журнале Знамя, № 2, 2019). Читатель познакомится с образной системой и литературным языком современного жанра научной фантастики – киберпанка, отражающего упадок человеческой культуры на фоне технологического прогресса.
Второй роман «РИФ», 18+ (2020) – интеллектуальный и многослойный, поднимающий острые темы отчуждения, закрытых сообществ и культов. Три главные сюжетные линии – в трёх временных промежутках и, соответственно, три главные героини. Кира живет в маленьком заполярном городе. Ли – в университетском кампусе в США. Таня – в современной Москве. Раскрывая причины вхождения людей в секты, автор поднимает множество других сложных социальных тем, а за остроактуальными сюжетами скрываются реальные факты истории, мифологические и мистические измерения. Каждый может натолкнуться на жизненный РИФ, важнее то, как пережить крушение, и понять, насколько ты принадлежишь себе. Стиль повествования, ведущего читателя из одной истории в другую, создает эффект кино. Автор собирает картину воедино – три истории, которые, на первый взгляд, не пересекаются, в итоге оказываются тесно связанными друг с другом. Книга со сложной композиционной структурой в духе романов Дэвида Митчелла («Облачный атлас»), где важную роль имеет расположение всех частей произведения и глубокая взаимосвязь образов в соответствии с замыслом автора.
Произведения современных литературных жанров и направлений могут быть интересны молодежной аудитории своим социальным контекстом, динамичным сюжетом, размышлениями о важных жизненных проблемах. Книги доступны в зале Абонемента № 1, ГУК. Текст: Лилия Якина
В 2022 году в Университетском конкурсе научных грантов для работников УрГПУ приняли участие более 60 исследователей с проектами фундаментальных и прикладных научных исследований. 1 июля конкурсная комиссия определила победителей.
Проект «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность» получил научный грант Университетского конкурса. Руководитель коллектива проекта – Л. Н. Якина, к.п.н., Научная библиотека.
В ходе реализации проекта совместно с кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД в течение года будет проведено теоретическое практико-ориентированное исследование по теме, авторы представят результаты в научно-методических статьях и докладах конференций; запланированы мероприятия в формате нестандартных образовательных практик со студентами.
Университетский конкурс научных грантов проводится в УрГПУ уже второй раз и способствует развитию научной и публикационной активности работников, созданию эффективной системы профессионального роста, развитию проектной деятельности в области научных исследований.
ИИЦ – Научная библиотека выражает признательность Печко Лейле Петровне за переданную в фонд библиотеки монографию "Проблемы активизации креативности у одаренных подростков в художественно-эстетической среде образования (культурно-эстетический аспект)". В книге анализируются материалы творческих работ и высказываний об искусстве и о мире подростков, старшеклассников и студентов-педагогов.
Лейла Петровна Печко - доктор философских наук, профессор, ведущий научный сотрудник Института художественного образования и культурологии Российской академии образования. Основные издания автора - монографии "Стили искусства: эстетичексие контексты", "Выразительность эстетики природы", пособие "Эстетическая культура и воспитание человека". С монографиями Лейлы Петровны можно ознакомиться в читальных залах нашей библиотеки.