2023 год – Год педагога и наставника объявлен в соответствии с указом Президента РФ В. В. Путина «в знак высочайшей общественной значимости профессии учителя», в целях признания особого статуса педагогических работников, в том числе выполняющих наставническую деятельность. Мероприятия Года будут направлены на повышение престижа профессии учителя.

 Ключевыми мероприятиями Года педагога и наставника станут Большая учительская неделя и Форум классных руководителей. Среди основных мероприятий предусмотрены выставки, образовательные события и кинопроекты, которые популяризируют наследие отечественной педагогической науки. Источник на сайте Минпросвещения РФ. 

 В деятельности библиотеки университета можно выделить два основных направления – это информационная поддержка образовательного процесса и популяризация педагогической профессии. Для читателей будут организованы выставки и мероприятия, раскрывающие образ учителя в литературе и искусстве, отражающие наследие выдающихся отечественных и зарубежных педагогов, способствующие повышению интереса выпускников к социально значимой деятельности учителя, наставника.

29 декабря Владимир Владимирович Путин, президент России, подписал Федеральный закон «О внесении изменений в статьи 1 и 17 Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию».

Федеральным законом предусматривается, что действие Федерального закона «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию» не распространяется на отношения в сфере оборота произведений литературы, изучение которых предусматривается федеральными государственными образовательными стандартами и федеральными основными общеобразовательными программами, а также в сфере распространения Библии, Корана, Танаха и Ганджура.

Кроме того, устанавливается, что в качестве эксперта, экспертов для проведения экспертизы информационной продукции на предмет содержания в ней информации, причиняющей вред здоровью и (или) развитию детей, могут выступать лица, имеющие высшее профессиональное образование и бладающие специальными знаниями в области культурологии, искусствознания и искусствоведения.

Новый Год – самый любимый праздник большинства детей и взрослых, к нему долго и тщательно готовятся, в каждом доме появляется наряженная елка. С нетерпением, волнением и радостью люди ждут наступления последней ночи уходящего года.

Конечно же, праздник не проходит без песен, многие из которых настолько прочно вошли в нашу жизнь, что без них уже сложно представить это волшебное торжество.

В зале библиотеки на К. Либкнехта, 9 оформлена книжно-нотная выставка «Новогодний карнавал», представляющая подборку произведений песенного жанра новогодней тематики композиторов России и СССР (фонд отдела музыкально-нотной литературы).

С. М. Карамутдинова

В канун нового года для представления читателям интересной книги, близкой по атмосфере и тематике этому особенному времени, в университетской газете на странице библиотеки, посвященной продвижению чтения в молодежной среде, Юлия Мединская, 1 курс ИФМК, выбрала литературную историю Кевина Алана Милна, современного американского писателя, – небольшой роман «Рождественский мешок».

Автор отзыва делится с читателями впечатлением о книге, затрагивающей социальную проблематику, завершающейся «рукотворным» чудом, совершенным двумя братьями-подростками, заключившими «сделку» с мнимым Санта Клаусом с целью заполучить самый лучший подарок из всех в его рождественском мешке.

...Мне было девять лет, и я, конечно же, праздновал его много раз, но именно в это Рождество я впервые понял и почувствовал, почему его так любят во всем мире... В такие праздники люди забывают о трудностях жизни и обращаются к ее величайшим сокровищам – семье, дружбе и заботе о ближнем. Для меня это стало главным в судьбе моментом... К. А. Милн.

Возможно, эта книга убедит вас – не нужен волшебный мешок, чтобы сделать людей вокруг нас чуточку счастливее.

Рекомендована младшим школьникам и для подросткового чтения. Подробнее – в отзыве «Тепло в зимнюю стужу» в новом № 9 «Народного учителя» на странице «Книжное ПРО-движение».                                                                                                                                            Автор проекта Л. Н. Якина

В преддверии зимних праздников особое место занимает чтение рождественских и новогодних историй с детьми. В организации читательской деятельности дошкольников и младших школьников педагоги и родители включают в работу лучшие образцы произведений в жанрах литературной рождественской или новогодней волшебной сказки, рождественской повести-сказки; рождественского и святочного рассказа в традициях реализма отечественных писателей (произведения малой формы Ф. Достоевского, В. Короленко, А. Куприна, А. Чехова) и зарубежных авторов, обладающие значительным потенциалом для эмоционального, интеллектуального, нравственного развития читателей в русле гуманистических духовных ценностей культуры, в том числе посредством совместных творческих практик.

Потенциал рождественского чтения с детьми – в жанровом многообразии и художественно-эстетическом, нравственном содержании произведений; богатстве педагогических идей и многообразии творческой деятельности на основе книги, столь привлекательной для юных читателей. Моделирование совместной читательской деятельности с детьми в каникулы, в особой атмосфере ожидания чуда и сказки предполагает подбор книг и оформление выставки, использование приемов смыслового чтения и методов литературной играизации, техник театрализации, изодеятельности, создание буктрейлеров и презентаций по детской книге в продвижении чтения.

Научная библиотека в сопровождении организации детского чтения к семинару-конкурсу по методике работы с младшими школьниками подготовила традиционную книжную выставку «Рождественская карусель» в зале абонемента, составитель Н. В. Косинова. Тщательная подборка изданий показывает корпус детского чтения на тему Рождества и Нового года, ориентируя педагога в проведении литературных событий с детьми.

«Легенды и сказки Рождества» – серию художественных работ воспитанников 5-11 лет предоставила руководитель изостудии «Котята Пикассо», педагог ЕДШИ №15 Е. Е. Девятых. Благодарим юных художников за творчество и вдохновение.                                                                                                                                                                                                    Текст: Л. Якина. Фото: Д. Горохов

Борису Михайловичу Неменскому, известному живописцу, профессору Российской Академии художеств, действительному члену РАО, лауреату Государственных премий и Премии Президента РФ 24 декабря исполнилось 100 лет (родился в 1922 г.).

Отметившего вековой юбилей мастера называют художником эпохи. Биография Б. Неменского тесно связана с творчеством, которое он не оставил даже во время Великой Отечественной войны. Для него и школой жизни и школой искусства стал фронт (фронтовая графика, серия берлинских этюдов). Среди живописных картин военной тематики наиболее известно произведение «Мать». Полотна мастера наполнены философским звучанием, заставляют задаваться вечными вопросами бытия (серия портретов «Поколение», циклы «Притчи об инакомыслии», «Чужие жизни» и другие работы).

Классик живописи стал основателем научно-педагогической школы, автором концепции «Художественное образование как духовная культура». Программа Неменского «Изобразительное искусство и художественный труд» в свое время произвела революцию в преподавании предметов художественно-эстетического курса в школе. 

Научная библиотека подготовила методическую виртуальную выставку «Мудрость красоты». Изобразительное искусство как предмет", рассказывающую о роли прославленного художника в становлении системы школьного художественно-эстетического воспитания в России, составитель С. М. Карамутдинова. 

Юбилею народного художника России и 50-летию Всесоюзного эксперимента по внедрению новой концепции художественного образования были посвящены научно-практические конференции, прошедшие в декабре в Москве. Центр непрерывного художественного образования украсил знаменательную дату юбилейной ХХХ Мастерской Неменского и Х Международным конкурсом педагогических проектов художников.                                                                    Тескт: Л. Якина                                                                                                                                                                                                                                                                                        

Научная библиотека приглашает читателей принять участие в Областном конкурсе читательских творческих практик «Миры «Властелина колец»: соберем вместе вселенную Легендариума Дж. Р. Р. Толкина», который будет проходить в дистанционном формате с 20 декабря 2022 г. по 31 января 2023 г. Прием работ до 20 января 2023 г.

К участию в конкурсе приглашаются учащиеся школ, образовательных организаций среднего профессионального образования; педагоги и библиотекари; студенты и аспиранты вузов г. Екатеринбурга и Свердловской области.

Цель Конкурса – обогащение и обобщение в творческих практиках читателей представлений о художественной образности и нравственных идеях литературных произведений Дж. Р. Р. Толкина; развитие интереса и навыков смыслового чтения текстов повести «Хоббит, или Туда и обратно», трилогии-эпопеи «Властелин колец» («Братство кольца», «Две башни» и «Возвращение короля») и других книг в жанре фэнтези, в том числе, через понимание особенностей создания и художественного воплощения вымышленных фэнтези-миров, уникальной литературной вселенной, которую писатель назвал Легендариумом «нового английского эпоса».

Формы конкурсных работ: письменная работа/эссе по произведению, части книги, завершенному фрагменту; серия рисунков по мотивам, образам, фрагментам произведения Дж. Толкина с комментариями (презентация); буктрейлер по литературному произведению, его завершенной части.

В содержании конкурсных работ необходимо отразить понимание особенностей места действия и его «населенности» героями; уделить внимание нюансам детально проработанных миров художественной реальности Дж. Толкина, характеристике хронотопа (география, ландшафты, природные и символические объекты, артефакты), пространственной локализации описываемых событий как необходимому фону/среде для развития сюжета, важному элементу произведения с определенной ролью в характеристике персонажей и изображении героического.

Условия проведения, содержательные линии для подготовки работ, требования к конкурсным материалам в Информационном письме. Размещение информации о конкурсе на сайте Научной библиотеки и сайте УрГПУ. Размещение лучших работ и работ победителей на странице конкурса в соцсети ВКонтакте. 

Победители награждаются Дипломами до 31 января 2023 г., участникам вручаются сертификаты.

Председатель оргкомитета: Л. Н. Якина. Ответственные организаторы: Н. В. Косинова, В. В. Асламова. Афиша - С. М. Карамутдинова. Техническая поддержка: Д. Горохов. Контакты: тел. 235-76-10.

В декабре музыкальный мир отмечает несколько ярких знаменательных дат: 90-летие со дня рождения Родиона Щедрина (родился в 1932 г.) – отечественного композитора, педагога, ставшего классиком при жизни и 55-летие с момента создания и постановки его балета «Кармен-сюита» (1967 г.); 140 лет со дня рождения Золтана Кодая (родился в 1882 г.) – венгерского композитора и музыковеда-фольклориста. Многолетняя плодотворная и разносторонняя деятельность Кодая имела огромное значение для становления национальной композиторской школы.

22 декабря ежегодно отмечается Международный день бардовской песни. День авторской (бардовской) песни неофициально существует уже 20 лет. К празднованию в России присоединились авторы-исполнители из стран ближнего и дальнего зарубежья. «Добрые песни – добрые люди» – это один из девизов праздника, подчёркивающий его основную идею. 

В зале Научной библиотеки на К. Либкнехта, 9 оформлена книжно-нотная выставка «Прекрасной музыки звучание», представляющая подборки музыкальных произведений композиторов Р. Щедрина и З. Кодая; сборники популярных бардовских песен.

Завершился XIII сезон ежегодного конкурса «Новая детская книга», жюри подвело итоги. Конкурс проводится с целью привлечения внимания читателей к современной российской детской литературе, открытия для широкой общественности новых талантливых авторов книг для детей и молодежи. Авторы работ, занявших первые места в своих номинациях, получат контракт с издательством «РОСМЭН» на издание рукописи.

В составе жюри конкурса – писатели Артур Гиваргизов, Анастасия Строкина, Ник Перумов, Дарья Бобылева; художники и иллюстраторы Анастасия Архипова, Николай Воронцов, Ольга Ионайтис, Алиса Юфа; эксперты в области литературы и книжной графики, представители медиаиндустрии, сотрудники издательства «РОСМЭН».

В XIII сезоне конкурса три основных номинации. «От семи и старше»: реалистические и сказочные, фантастические прозаические произведения для детей от 7 до 12 лет. «Фолк-фэнтези и фолк-хоррор»: художественные произведения указанных жанров для подростков от 12 лет и молодежи. «Новая детская иллюстрация»: иллюстрации к списку детских произведений, а также picture books.

Предлагаем читателям, педагогам, воспитателям, родителям, познакомиться с именами новых авторов, заявивших о себе в мире детской и юношеской литературы. Виртуальный обзор произведений «Новая детская книга – 2022» подготовила Н. В. Косинова, библиотекарь.

13 декабря кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научная библиотека провели встречу «Рождественская карусель» в формате совместного методического семинара-конкурса для обучающихся 1 курса, группы НОД-2231 и НОА-2231 (профиль «Начальное образование и Дополнительное образование», «Начальное образование и Английский язык»). Руководитель конкурсных работ студентов – С. Д. Томилова, доцент, к.фил.н. 

Несистемная практика реализована в рамках исследовательского проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность», поддержанного грантом Университетского конкурса УрГПУ.

Цель семинара-конкурса – обогащение читательских представлений в преемственности (педагог – обучающийся) в работе с различными рождественскими жанрами детской книги в цифровой среде с использованием наиболее востребованной творческой технологии визуализации содержания произведения и продвижения чтения – мультимедийного литературного буктрейлера для младших школьников. В Положении о семинаре-конкурсе в подготовке события для студентов предусмотрены материалы изучающего чтения, проблемные вопросы и практические задания. Будущие педагоги самостоятельно осваивали содержание этапов: Литературоведческий круг.  Практический круг читательской деятельности студентов.  Педагогический круг моделирования читательской деятельности школьников в цифровой среде. На конкурс творческих работ – литературных буктрейлеров на основе конкретных произведений рождественской тематики студенты представили 22 работы, объединившись в творческие группы. 

Вхождением в тематику рождественского чтения с детьми стала инсценировка фрагмента пьесы-феерии «Синяя птица» М. Метерлинка группой студенческого театра «Отражение» (Полымова Вероника, Терентьева Юлия, 1 курс ИПиПД; Мариевская Юлия, 1 курс ИИЯ; руководитель Н. М. Серебренникова). 

Эксперты – С. Д. Томилова; Л. Н. Якина, Н. В. Косинова, НБ, подвели итоги конкурса по рейтингу оценок работ, согласно уровням осмысления текста и отражения в элементах цифрового продукта в организации чтения на начальной ступени образования.

Грамотой награждается Белова Наталья за презентацию «Традиции Рождества», адресованную обучающимся начальной школы.

1 место

Буктрейлер по рассказу в жанре «несказочной» прозы «Мальчик у Христа на елке» Ф. М. Достоевского, выполнили Бондаренко Екатерина, Игнатович Елизавета.

Литературный трейлер с использованием техники теневого театра, также по реалистическому рассказу «Мальчик у Христа на елке», выполнили Пахомова Виктория, Первухина Анна, Охапкина Светлана.

2 место

Буктрейлер к рассказу «Чудесный доктор» А. И. Куприна, выполнили Маслова Валерия, Тюстина Дарья, Крапивина Елизавета.

Мотивирующий к чтению буктрейлер по сказке «Почта деда Мороза» А. Усачева – Стадниченко Ксения, Сапожникова Тамара, Сердитова Анна, Верзилова Екатерина.

Буктрейлер к сказочной повести «Рождественский поросенок» Дж. Роулинг – Караваева Дарья, Козырь Анна, Бажина Юлия.

Дидактически выстроенный визуализированный ролик по драматической сказке (пьесе-сказке) «Двенадцать месяцев» С. Я. Маршака – Ененко Анастасия, Булатова Анастасия, Мышкина Ольга.

3 место

Атмосферный анимационный видеоролик «Зима в Простоквашино» Э. Успенского, выполнили Морозова Валерия, Мяздрикова Мария.

Буктрейлер «Сверчок за очагом. Семейная сказка» по повести Ч. Диккенса, написанной в составе «Рождественских повестей», – Прокопьева Дарина, Страшкова Яна.  

«Рождественская карусель» как обобщенный образ отражает эмоциональный и интеллектуальный потенциал произведений на тему Рождества для детей – жанровое многообразие и художественно-эстетическое, нравственное содержание произведений – в богатстве педагогических идей и творческих воплощений визуализации книги мультимедийными средствами, столь привлекательной для юных читателей.

Победители конкурса награждаются дипломами. Лучшие работы будут представлены школьникам в продвижении детского чтения рождественской тематики.   

                                                                                                                                                                                                                                                              Л. Н. Якина, к.п.н., руководитель проекта