С.Н.Поздняк, Л.П.Мезенцева

Монография посвящена актуальной и недостаточно разработанной проблеме современной теории и практики образования - проблеме организации самостоятельной работы учащихся. Один из ресурсов ее продуктивного решения состоит в анализе и обобщении исторического опыта. В монографии эта задача решается с помощью методологии проблемно-генетического анализа теории и практики географического образования учащихся XIX-XX в. На основе анализа современных нормативных документов, связанных с внедрением ФГОС общего образования, психолого-педагогических источников определены теоретические предпосылки усиления развивающей направленности самостоятельной работы в условиях стандартизации школьного географического образования. Сущность и новизна самостоятельной работы в условиях современного процесса обучения учащихся географии определяется ее нацеленностью на достижение новых образовательных результатов, определяемых ФГОС. Уточнено определение понятия «самостоятельная работа», базовым элементом которой выступает самоуправляемая учебная деятельность школьников. Книга адресована методистам, преподавателям педагогических вузов, студентам географических специальностей, учителям географии. Особую образовательную ценность монография имеет для аспирантов (13.00.02), магистрантов, обучающихся по направлению «Педагогическое образование» («050100.68»), в рамках магистерских программ «Географическое образование», «Инновационные технологии в географическом образовании».

В сборнике представлены материалы, освещающие проблемы театральной педагогики и воспитательные возможности театрального искусства в современном образовании школьников. Издание адресовано преподавателям, аспирантам и студентам художественных факультетов средних и высших учебных заведений, педагогам учреждений дополнительного художественного образования. Рекомендовано Ученым советом УрГПУ в качестве научного издания (№ 191 от 18.12.2012)

В сборнике представлены материалы участников всероссийской научной конференции «20 лет ОБЖ: вчера, сегодня, завтра», проходившей 27 апреля 2012 года в Екатеринбурге. В материалах сборника отражены актуальные научные, учебно-методические и организационные вопросы образования в области безопасности жизнедеятельности. Сборник будет интересен всем, кто занимается обучением в области безопасности жизнедеятельности: педагогам, руководителям образовательных учреждений, организаций и ведомств.

Сборник содержит материалы участников IX Международной научной конференции «ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАТЕЛЬНОМ ПРОЦЕССЕ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ» 15-17 октября 2012 г. Работы печатаются в авторской редакции.

Радыгина, Е. Г.

Учебно-методическое пособие содержит материалы по организации самостоятельной работы по изучению дисциплины «Технологии гостиничной деятельности» студентами,обучающимися по направлению 101100 — Гостиничное дело.

В.В.Гафнер

В аналитическом обзоре представлены 28 диссертационных исследований последнего десятилетия в области формирования культуры безопасности (педагогические науки). Приведены выдержки научного аппарата исследований, примерные темы диссертационных работ в области безопасности жизнедеятельности и рекомендуемые источники. Издание предназначено для студентов, магистрантов, аспирантов, соискателей ученых степеней, педагогов, научных работников педагогических специальностей и всех интересующихся проблемами образования в области безопасности жизнедеятельности. Также издание может быть полезным оппонентам и научным руководителям соискателей ученых степеней, докторантам и членам диссертационных советов.

Пособие содержит лабораторные и самостоятельные работы по известным и перспективным технологиям: технологии обработки текстовой и числовой информации, технологии баз данных, презентационные технологии, технологии управления проектами, офисным технологиями, входящими в пакет Microsoft Office, а также технологии растровой и векторной графики, технологии создания анимационных роликов, геоинформационные технологии и технологии разработки Web-страниц. Рассмотрены понятия, методы и приемы, относящиеся к созданию текстовых документов, электронных таблиц, баз данных, электронных презентаций и графических объектов, схем, чертежей с помощью персонального компьютера. Разобраны основы работы с графическими редакторами, правила обработки фотографий, создание простейшей анимации.

И.Н.Семенова, А.В.Слепухин

В учебном пособии рассматриваются вопросы, связанные с построением методологии использования информационных образовательных технологий как вида педагогической деятельности и исследованием сущности методики использования информационных технологий в учебном процессе. Материалы учебного пособия адресованы преподавателям вузов, аспирантам, магистрантам и кругу читателей, интересующихся проблемами использования информационных образовательных технологий при организации взаимодействия субъектов педагогического поля.

Б.Е.Стариченко

Данное издание открывает серию учебных пособий, посвященных различным аспектам построения методики обучения на основе информационно- коммуникационных технологий (ИКТ). Выделяются общие, предметно независимые закономерности и рекомендации. Пособия подготовлены кафедрой новых информационных технологий в образовании Уральского государственного педагогического университета и предназначены для преподавателей, использующих в своей учебной работе средства ИКТ, магистрантов и студентов педагогических профилей подготовки. В первом пособии данной серии, названной «Концептуальные основы компьютерной дидактики», рассматриваются основы когнитивной психологии и процессы, связанные с получением и усвоением информации человеком; дается общий информационный анализ процесса обучения, проводимого в рамках классической классно-урочной схемы, и выявляются границы ее применимости; выделяются и обосновываются принципы и условия построения информационно-коммуникационной дидактики; строится ИТ-модель обучения в вузе на основе представлений о полном усвоении знаний.

Польянова. Т. А.

Учебно-методическое пособие содержит материалы по организации самостоятельной работы по дисциплине «Технологии анимации в туризме», обучающихся по направлению подготовки 100400.62 - Туризм.