В сборнике представлены тезисы докладов международной научно-практической конференции научных работников, преподавателей вузов, руководителей и логопедов образовательных учреждений, реабилитационных центров; молодых ученых: аспирантов и магистрантов по проблеме оказания педагогической помощи детям с нарушением речи в условиях инклюзивного обучения. Материалы печатаются в авторской редакции.