В первом номере газеты «Народный учитель» 2022 года Научная библиотека и редакция газеты открывают рубрику «Книжное PRO-движение», в которой читатели смогут делиться впечатлениями о прочитанном, рассказывать о своих литературных предпочтениях, давать рекомендации к обращению к той или иной художественной книге.

Мы делаем акцент на авторские отзывы читателей – живые и одновременно глубокие, оригинальные, возможно, интригующие –  в произвольной форме о прочитанной книге для привлечения  внимания к ней. Читатели имеют возможность рассказать о новинках, сенсациях и том, на что еще стоит обратить внимание в книжном мире. Временные рамки создания книги, жанры и виды литературных текстов для знакомства не имеют ограничений, но произведение должно иметь художественную ценность. Важно умение заинтересовать книгой, выделить идейно-смысловые линии, нравственную или эстетическую проблему, затронувшую читателя. В авторской колонке можно использовать принцип сверстнической рекомендации, от читателя, близкого по возрасту к основной аудитории университета, рассказывающего о своем опыте, о книгах, которые произвели на него большое впечатление. Заявки на публикации отправлять на электронный адрес Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.    

Рубрику открывает И. Н. Шаманаева, главный редактор, писатель, финалист премии имени П. Бажова 2018 г., отзывом на книгу Мари-Од Мюрай «Мисс Черити». Надеемся, что новая рубрика поможет выстроить общение, со-творчество читателей «вокруг книги», позитивно повлияет на формирование читательского кругозора.                                               Авторы идеи – Лилия Якина, Ирина Шаманаева

 23 февраля, День защитника Отечества — важный, торжественный праздник. В этот день мы чествуем всех, кто стоит на страже мира, защищает рубежи любимой Родины. И вспоминаем былинных богатырей - защитников земли Русской. Их подвиги навсегда остались в народной памяти.  Предлагаем проверить свои знания о былинных богатырях, отвечая на вопросы викторины.

В рамках Месячника защитников Отечества с целью продвижения чтения гражданско-патриотической направленности Научная библиотека подготовила подборку образовательных материалов (тексты произведений, лекции, экскурсы) к значимым датам 2022 года в отечественной истории и культуре, размещенных на портале просветительского проекта «Культура.РФ» 

К 780-летию победы русских воинов князя Александра Невского над немецкими рыцарями на Чудском озере (Ледовое побоище, 1242)

Персона. Александр Невский  Ледовое побоище. Онлайн-трансляция  Участники виртуального экскурса расширят свои знания об историческом значении величайшей битвы, а также познакомятся с ратными подвигами полководца князя А. Невского. 

К 210-летию Отечественной войны 1812 года и Бородинского сражения русской армии под командованием М. И. Кутузова с французской армией и 185-летию стихотворения М. Ю. Лермонтова «Бородино» (1837)

Персона. Михаил Кутузов  Аудиофайл Михаил Лермонтов. «Бородино» 

Творческий мастер-класс от ведущих рубрики, студентов ИПиПД, ИИЯ – Алины Фризен и Ксении Ершовой, по оформлению электронного читательского дневника  «Бородино».

Видеолекции Д. П. Бака «Война и мир». О романе Л. Н. Толстого 

80 лет подвигу легендарного летчика Великой Отечественной войны А. И. Маресьева (1942), прототипа героя повести Б. Полевого, и 75 лет книге «Повесть о настоящем человеке» (1947)

Музей А.П. Маресьева  О театральной поставновке "Упавший с неба"

80 лет публикации поэмы А. Т. Твардовского «Василий Теркин» (1942)

А. Твардовский. Василий Теркин  Литературная композиция "Василий Теркин"

Материалы рекомендованы педагогам и библиотекарям для проведения тематических встреч со школьниками, а также широкому кркгу читателей.                                                             Составитель Л.Н. Якина.

4 марта кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства, ИИЦ – Научная библиотека проводят Педагогические мастерские-конкурс, направленный на развитие профессиональных компетенций обучающихся вуза и педагогов в сфере продвижения детского чтения; актуализацию творческих практик взаимодействия с читателями дошкольного и младшего  школьного возраста.

Педагогические мастерские-конкурс проводится к Неделе детской книги в России в формате презентаций лучших работ в онлайн-режиме. К участию в конкурсе приглашаются обучающиеся ИПиПД, институтов и факультетов УрГПУ, педагоги дошкольного и начального образования, библиотекари.  

Конкурсант представляет авторскую разработку занятия (план мероприятия, макет события) с презентацией и методическим комментарием на основе образовательных технологий сторителлинга и сторисека в совместной деятельности с детьми – через освоение жанров повествования и визуализацию в актуальных возрастных практиках диалога, игры, литературного творчества. Требования к работам, критерии их оценки и организационные моменты указаны в Положении. Прием работ до 1 марта.

 В  рамках празднования Дня российской науки РГБ и мобильное приложение «НЭБ Свет» в партнерстве с проектом «Дигитека» разместят на своих ресурсах бесплатные книги топовых современных  научно-популярных авторов.

Ася Казанцева, Рэй Курцвейл, Мартин Селигман, Александр Панчин и еще десятки работ популяризаторов науки станут доступны для бесплатного чтения благодаря инициативе проекта. В прошлом году в свободный доступ поступили первые 40 книг, и буквально за несколько месяцев количество скачиваний превысило цифру в 5 миллионов. В этом году число научно-популярных изданий увеличится до 90 наименований.

Все книги, ставшие бесплатными, были на законных основаниях предоставлены ведущими российскими издательствами научно-популярной литературы: «Альпина нон-фикшн», АСТ, Corpus, «Бомбора», «Эксмо», «Альпина Паблишер», ДМК Пресс, «Век-2», МЦНМО.

Проект реализуется при активной поддержке Российской государственной библиотеки, Фонда президентских грантов, Российской академии наук и компании «Яндекс»

 Главная идея акции – напомнить о том, что книга была и остается прекрасным подарком. С 2017 года совместными усилиями было собрано и передано в нуждающиеся организации около 500 000 книг, в каждый сезон к акции присоединяется всё больше единомышленников.

С 8 февраля Научная библиотека приглашает широкий круг читателей актуализировать свои профессиональные знания в прохождении литературно-педагогического квиза «Педагогика: наука, искусство, технологии»  – дистанционной интеллектуальной игры по типу «ответы на вопросы». 

Проведение квиз-игры педагогической тематики направлено на расширение читательского кругозора посредством включения в личностный опыт осмысления педагогических идей, нашедших отражение в произведениях отечественной художественной литературы. Задачи: способствовать развитию навыков педагогического, творческого мышления в освоении истории отечественной общественной гуманистической мысли, сложившейся в определенной историко-культурной среде; стимулировать развитие читательской культуры и профессиональных компетенций участников.

8 февраля кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН организует проведение педагогического квиза в формате командной игры с предварительной регистрацией участников. 

  Вопросы квиза доступны в трех разделах, в каждом дана краткая инструкция. Участник заполняет регистрационный лист с внесением контактных данных. Квиз проводится как онлайн опрос, в конце которого показывается результат, подтвержденный электронным сертификатом. Для проведения игры разработаны вопросы различного типа, объединенные педагогической темой. Для прохождения квиза участник переходит по ссылкам:

1.  Блиц-вопросы на общую эрудицию (17 коротких вопросов кроссворда-головоломки).

2. Блок вопросов по педагогике (10 вопросов).

3. Литературная часть (8 комментированных вопросов на основе работы с текстом произведения): 

   1) Из истории педагогической мысли в России 19 в. (4 вопроса).

   2) Лучшие произведения художественной и публицистической литературы педагогической тематики в формировании профессионального мировоззрения (4 вопроса). Вопросы направлены на понимание, рефлексию педагогической мысли писателя с помощью подобранных описаний-комментариев к ним, давая богатый материал для размышления.

  Творческое задание не оценивается. Желаем успехов!

Блиц-опрос и литературная часть квиза разработаны Научной библиотекой; блок вопросов по педагогике предоставлен кафедрой ПиПК. 

В январе проводился «конкурс одной книги» для представления читательских впечатлений о новом произведении Дж. Роулинг «Рождественский Поросенок». Вместе мы создали большую рождественскую историю, наполняя ее своими переживаниями, размышлениями, постигая тайны литературного текста и объясняя свои впечатления, накапливая читательский опыт. Творческие работы выполнили обучающиеся школ № 1, № 10, № 63, № 80, № 107 и гимназий № 2, № 13, лицея № 12 Екатеринбурга; школ Первоуральска, Камышлова, Серова; студенты УрГПУ.

Главное условие для участия – прочитать внимательно книгу, поразмышлять, обсудить со сверстниками, родителями, педагогом; затем оформить впечатление о произведении. Цель конкурса –  погружение в содержание литературного произведения для понимания различных уровней его содержания (сюжет-фабула, темы «детства», отношения между героями, нравственная проблематика, приемы повествования, конфликты и их разрешение).

    Свои читательские впечатления участники выразили в творческих практиках, связанных с чтением (номинации): отзыве, рисунке, лэп-буке, викторине, буктрейлере, дневнике. Оценку творческих работ в возрастных группах на основе критериев, указанных в Положении конкурса, провели библиотекари и участники клуба «ЛИТИГРиМ» под руководством Нины Чернявской.

    Победители в номинации «Отзыв на книгу» – Мишина Мария, 4 класс, Хомутинникова Софья, 4 класс; Неймышева Дарья, 4 класс. Щукина Мария, 6 класс, Попова Виктория, 7 класс. Рожкова Екатерина, студент 1 курса ИПиПД.

   В номинации «Авторские рисунки» победителем среди школьников стал Михайлов Тимофей, 3 класс; среди студентов – Мельникова Мария, 3 курс ИФМК (плакат).

   Лучший лэп-бук –  это семейная работа Тихоновой Есении, 1 класс; Тихоновой Киры, 5 класс; Тихоновой Алины, 9 класс.

   Победу одержали буктрейлер Юрова Никиты, 4 класс, и видеоотзыв Шулева Антона, 6 класс. 

   Лучший читательский дневник (видео) выполнен Малявиной Дианой, 5 класс. Победа присуждена Мифтахутдинову Данилу, 2 класс, за поделку «Спасение друга».

  Жюри отметило серию работ ДПИ учащихся школы № 6 г. Первоуральска под руководством И. А. Тепляковой. Отличную викторину подготовила О. В. Бондаренко, учитель МАОУ СОШ № 63.

 Читательский конкурс во время зимних каникул объединил более 70 участников. Победители награждаются грамотами. Благодарим читателей за творчество!                Куратор конкурса Лилия Якина.                                                                 

Конкурс проектов «Банк молодежных инициатив» проводится ежегодно Управлением молодежной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации г. Екатеринбурга. Организатор конкурса – Комитет по молодежной политике Екатеринбурга. Целью Конкурса является развитие созидательной активности молодежи, ее вовлечение в культурную, общественную жизнь города. Победители конкурса получат профессиональную и финансовую поддержку.

  Конкурс-проект Научной библиотеки «Екатеринбург уникальный: история, легенды, лица» с высоким рейтингом назван в числе победителей в номинации «гражданско-патриотическое воспитание молодежи» и будет поддержан средствами гранта. Для библиотеки УрГПУ это отличная возможность реализовать социально значимую просветительско-образовательную инициативу в преддверии 300-летия основания города.

  Всего на конкурс «Банк молодежных инициатив» - 2022 было подано 49 заявок в 8 направлениях государственной молодежной политики. 20 проектов стали победителями (20 первых позиций в рейтинге).

Источник: страница участников группы «Управление молодежной политики г. Екатеринбурга» в социальной сети ВКонтакте. 

Виртуальная выставка «Его стихия – песня: вокальная лирика Ф. Шуберта» познакомит читателей с особенностями творчества выдающегося австрийского композитора 1 трети 19 века, основоположника австро-немецкой камерной вокальной лирики, яркого представителя зарождающегося романтизма.

Вокальные циклы Шуберта – это первые в истории музыки серии песен-монологов, объединенных общим сюжетом, они «полны той глубочайшей сокровенной внутренней души человеческой, которая всегда закрыта и невыговариваема» (критик И. Панаев). Самое совершенное, что создал Шуберт в период ранней зрелости, вдохновлено поэзией И. Гёте. Шубертовские песенные циклы написаны на слова В. Мюллера. В поэтических текстах композитор искал отзвуки мыслей, чувств, переполнявших его самого. В содержании выставки показано влияние песенной сферы на все творчество Шуберта: симфоническую и фортепианную музыку.

Интересно, что известное произведение Шуберта под неаутентичным названием «Ave Maria» – это «Третья песня Эллен» (часто исполняется не на оригинальный немецкий текст – перевод с английского А. Шторка, а на латинский текст католической молитвы). Композитор отозвался на изданную в 1810 году поэму шотландского писателя романтика В. Скотта «Дева озера» вокальным циклом из семи песен, среди которых также песня гребцов, плач о погибшем герое, песня Нормана и другие.