Уральский писатель, автор книг для детей и юношества В.П. Крапивин родился 14 октября 1938 года, вырос на берегах реки Туры в Тюмени. Первые книги – «Рейс «Ориона», «Брат, которому семь» появились, когда писателю было всего 25 лет. За ними последовали «Палочки для Васькиного барабана», «Звезды под дождем», «Оруженосец Кашка», «Всадники со станции Роса», «Мальчик со шпагой» и многие другие. Файлотека художественных произведений В.П. Крапивина, официально разрешенных автором к распространению в компъютерных сетях, размещена на официальной странице писателя  http://www.rusf.ru/vk/   Здесь доступны сборник стихотворений В.П. Крапивина, коллекция аудиозаписей с песнями на эти стихи; в разделе публицистика - статьи, очерки, выступления писателя на конференциях; информация о телеспектаклях и кинофильмах, снятых по произведениям В.П. Крапивина; иллюстрации автора к собственным произведениям; рецензии на его произведения. 

УрГПУ открыт тестовый доступ к лицензионной полнотекстовой базе электронных изданий — ЭБС IPRbooks, которая является первой и единственной в стране сертифицированной электронно-библиотечной системой, рекомендованной для использования в образовательной деятельности учебных заведений. Срок доступа к ЭБС IPRbooks до 21.11.16 г. Прежде чем работать с новой ЭБС - ознакомтесь с инструкцией. Общий Логин:uspu ; Пароль:QyPP2vk2VP - при возможности регистрации и работы с личных компьютеров. 

В 1726 г. в Лондоне вышло первое издание сатирико-фантастического романа Джонатана Свифта «Путешествия в некоторые отдалённые страны мира в четырёх частях: сочинение Лемюэля Гулливера, сначала хирурга, а затем капитана нескольких кораблей». Литературно-художественный конкурс посвящен 290-летию книги, вошедшей в золотой фонд мировой литературы.

1.Цель конкурса «Путешествия Гулливера» – продвижение книги и чтения мировой художественной литературы среди детей и молодежи средствами визуальной культуры, в том числе, с использованием информационно-компьютерных технологий.

2.Задачи конкурса – поддержка интереса читателей к серьезным жанрам литературы через доступные формы художественной коммуникации;

раскрытие творческого потенциала на основе интерпретации содержания художественных произведений (идея, образы, язык автора, средства выразительности).

3.Номинации-темы конкурса:     

  «Путешествия Гулливера»: сказка, сатира, притча» – посвящена роману-тетралогии Дж.Свифта в целом как яркому явлению нравственно-политической сатиры в зарубежной литературе 18 века (например,создается литературная карта произведения, энциклопедия, путеводитель, игра-квест и т.д.);

  «Невероятные приключения Гулливера в стране… » – номинация посвящена отдельной части романа:

1.Путешествие в Лилипутию

2.Путешествие в Бробдингнег (Страну Великанов)

3.Путешествие в Лапуту, Бальнибарби, Лаггнегг, Глаббдобдриб и Японию

4.Путешествие в страну гуигнгнмов.

(Например, книжный макет, произведения декоративно-прикладного и изобразительного творчества);

   «Путешествуем со Свифтом: цитаты и иллюстрации» – это интерпретация образа главного героя и основных идей литературного произведения, смысловое и визуальное «прочтение» выбранного фрагмента (например, серия иллюстраций с цитатами на языке оригинала и русском, диалоги с визуальным рядом, викторина с цитированием литературного текста и т. д.).

4. Участники конкурса

Обучающиеся общеобразовательных учреждений, организаций дополнительного образования, колледжей и вузов г. Екатеринбурга в возрастных группах: учащиеся 1-4 классов, 5-8 классов, 9-11 классов, студенты.

5. Требования к работам конкурса

Все работы предоставляются на конкурс только в электронном виде. Это могут быть  выполненные конкурсантами оригинальные материалы – отсканированные или фото (иллюстрации, макеты, поделки и т. д.) или электронные продукты (слайд-фильм, мультимедийная презентация, блог, электронный дневник читателя, виртуальный альбом, иллюстрированный альманах и т.д.).

Каждая конкурсная работа сопровождается заявкой участника:

фамилия, имя автора/авторов, образовательное учреждение, класс/курс;

ФИО руководителя, должность;

название работы;

контакты –  телефон, адрес электронной почты.

6. Критерии оценки работ

Общие: 1. соответствие работы теме и цели конкурса – развитию и повышению значимости чтения для личности и общества.

Содержание:

1. обоснование содержания конкурсной работы прочтением литературного произведения – «проявленность» основных идей автора, отражение жанровых особенностей нравственно-политической сатиры, фантастического элемента, понимание своеобразия авторского литературного языка и стиля;

2. полнота и точность информации;

3. качество текста;

4. целесообразность художественного визуального/музыкального материала;

5. проявление фантазии и отношения читателя.

6. художественно-эстетическая целостность работы.

При оценке конкурсных работ положительно учитываются:

степень сложности поставленной творческой задачи,

оригинальность и адекватность ее решения,

включение интерактивных элементов работы с читателями.

Для электронной продукции

Оформление: структурность и удобство восприятия всех видов информации (выделенные разделы, подтемы, расположение, переходы);

единство, взаимосвязанность используемых заимствованных текстов, фрагментов, изображений; качество ссылок на источники.

Функциональность: реализованные возможности стандартной программной оболочки, с помощью которой воспроизводится электронный продукт, интерактивный режим работы с читателями, оптимальные технические характеристики: способ просмотра, навигация при переходах по разделам с указанием текущего местоположения, гипертекстовые связи для использования вспомогательных и справочных материалов, сервисы (комфортное чтение, закладки).

7. Предоставление конкурсной работы

Конкурсная работа с заявкой отправляется электронной почтой: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Справки по телефону: 235-76-05 (Лилия Николаевна, конкурс).

8. Сроки проведения конкурса и награждение победителей

Конкурсные работы принимаются по 10 ноября 2016 г. электронной почтой.

Итоги подводятся и освещаются на сайте ИИЦ-НБ до 20 ноября 2016 г.

Жюри проводит оценку работ, определяет победителей в возрастных группах. Победители конкурса награждаются дипломами: 1, 2, 3 место.

9. Жюри конкурса

Председатель – Т.В. Катранджиева, директор ИИЦ –  НБ.                                                  

Члены жюри –  Л.Н. Якина, главный библиограф ИИЦ-НБ,

                        Т.С. Антошина, главный библиограф ИБО.

10. Информация о конкурсе и лучшие работы размещаются на сайте                                

ИИЦ-Научной библиотеки: http://library.uspu.ru/

Литературный мир отмечает 195-летие со дня рождения Ф. М. Достоевского. Классик русской литературы родился 30 октября 1821 года в Москве. В блиц-опросе "Зачем сегодня читать Достоевского?" мы попытались выяснить, в чем актуальность его творчества для современного человека. Подробности читайте в газете "Народный учитель" (№7/2016, стр.16) или скачивайте наше вложение. 

В Международный день учителей ИИЦ-Научная библиотека, клуб исторического факультета «Диалог» и группа социального театра ИСОбр организовали дискуссию на социально значимую тему «Образ учителя в современном мире». Мотивом к размышлению стало обращение к произведению русской классики – инсценирование явлений бессмертной комедии «Недоросль» Д. И. Фонвизина, его сатирическим персонажам, знакомым с детства – Митрофану, Простаковой, Цыфиркину, Вральману и другим. Прием работы с цитатами помог заострить вопросы и тезисы предложенной темы. Поработав в группах методом мозгового штурма, читатели обсуждали необходимые, на их взгляд, личностные и профессиональные качества современного педагога, создавая его портрет, отстаивали свою позицию, обмениваясь мнениями в «дискуссионном круге», спорили. Уважаемые «эксперты» – В. Д. Ширшов, доктор педагогических наук, профессор, капитан второго ранга и А. В. Антонова, заместитель декана исторического факультета подвели итоги дискуссии, отметив позитивные моменты интерактивного общения первокурсников. Встреча завершилась праздничным финалом – музыкальным поздравлением преподавателей и студенческим видео к Дню учителя, вручением памятных книг в благодарность от библиотеки.

Марк Наумович Бернес (1911-1969) – советский артист, эстрадный певец как никто другой покорял слушателя своим безупречным вкусом и тактом. Песни, спетые Бернесом в разные годы: «Тучи над городом встали», «Темная ночь», «С чего начинается Родина»,  «Я люблю тебя, жизнь», «Сережа с Малой Бронной» и другие – с полным правом стали классикой песенного жанра. 

5 октября в 14 часов ИИЦ-Научная библиотека, дискуссионный клуб исторического факультета «Диалог» и группа социального театра ИСОбр приглашают читателей на встречу «Образ учителя в современном мире» (электронный читальный зал, 2 этаж). В программе – обсуждение темы, интерактивные и ролевые игры, театрализация и многое другое

.

В чем заключается вневременное значение лермонтовского наследия? Почему возрождается интерес к его личности и художественным произведениям в современной культуре? Предлагаем вниманию читателей виртуальный обзор изданий фонда ИИЦ-НБ по лермонтоведению – изучению жизни и творчества; стиля, поэтики и художественного метода Лермонтова. Особый интерес представляет персональная «Лермонтовская энциклопедия» – специальное справочно-энциклопедическое издание, содержащее базовую информацию по всем аспектам лермонтоведения, вышедшее в 1981 году (главный редактор В. Мануйлов, редколлегия – И. Андроников, В. Базанов, В. Вацуро, В. Жданов, М. Храпченко). В энциклопедии имеется генеалогическое древо Лермонтовых, много иллюстраций: в ней воспроизведены рисунки и картины, созданные поэтом. Книга содержит несколько тысяч статей и заметок обо всех его произведениях, обобщающие статьи по основным проблемам его творчества, лермонтовской поэтике и стихосложению, связям Лермонтова с русской и зарубежной культурой. Отдельные статьи посвящены разным этапам и обстоятельствам жизненного пути поэта и людям, с которыми он встречался. В специальных статьях рассматриваются лермонтовские темы в искусстве – музыке, театре, кинематографе, а также история изучения биографии и творчества Лермонтова. 

Лермонтовская энциклопедия / АН СССР. Ин-т рус. лит. (Пушкин. Дом); Науч.-ред. совет изд-ва "Сов. Энцикл."; Гл. ред. Мануйлов В. А., Редкол.: Андроников И. Л., Базанов В. Г., Бушмин А. С., Вацуро В. Э., Жданов В. В., Храпченко М. Б. – Москва : Сов. Энцикл., 1981. — 746 с.: ил.

Описание издания на сайте ФЭБ «Русская литература и фольклор» http://feb-web.ru/feb/lermenc/lre-abc/

Уральскому государственному педагогическому университету предоставлен тестовый доступ к информационно-образовательной программе Росметод.  Система Росметод осуществляет оперативное обеспечение всех типов образовательных учреждений нормативными, методическими, научно-практическими материалами, способствует повышению компетентности менеджеров высшего и среднего звена, осуществляет анализ практики всей системы образования. Реквизиты для тестового доступа: логин - uspu; пароль - 150916. Срок действия доступа по 30.09.2016 года.