17 апреля в Электронном читальном зале университета состоялся Литературный праздник-конкурс, организованный кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах и Научной библиотекой в рамках событий Недели русского языка и детской литературы института педагогики и психологии детства.
Литературный праздник детской книги как несистемная образовательная практика студентов 2 курса (группа НОА-2131, руководитель Светлана Дмитриевна Томилова, доцент, кандидат филологических наук) проводился в дополнение к изучению профильных дисциплин для повышения уровня готовности будущих педагогов начальной школы к организации читательской деятельности младших школьников в цифровой среде. Модель организации праздника-конкурса видеопредставлений и буктрейлеров на основе литературного произведения для детей реализована в рамках проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху» по гранту Университетского конкурса научных грантов для работников УрГПУ.
Оргкомитет литературного праздника, эксперты конкурса: С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах; Е.Б. Плаксина, к.фил.н., доцент, зав. кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах. Л.Н. Якина, к.п.н., Н.В. Косинова, Научная библиотека.
Цель мероприятия – совершенствование форм поддержки творчества студентов в сфере развития чтения младших школьников на важнейшем этапе формирования читателя; создание условий реализации методических компетенций будущих педагогов в работе с детской книгой посредством создания современных мультимедийных образовательных продуктов в книжной коммуникации с использованием различных средств повышения интереса к чтению: игровых, литературных, музыкальных, аудио- и визуальных, театрализованных, критико-аналитических, творческих.
Литературный праздник открылся историко-культурном экскурсом к 80-летию Недели детской книги в России с просмотром студентами уникальных кадров кинохроники из архива Российской государственной детской библиотеки – документального видеоролика «Неделя детской книги: история с продолжением».
Инсценированное чтение рассказа «Пожар во флигеле, или Подвиг во льдах» из сборника «Денискины рассказы» В. Драгунского, 110-летие со дня его рождения отмечается в этом году, было подготовлено артистами студенческого театра «Отражение» института искусств, руководитель Н. М. Серебренникова.
К основной части программы праздника «Книжная радуга» студенты подготовили обзоры творческого наследия отечественных и зарубежных детских писателей, юбиляров 2023 года, и конкурсные работы в технологиях видеопредставления книги и литературного буктрейлера, выполненные на основе прочтения и педагогической, литературоведческой адаптации содержания детской книги для обучающихся начальной школы с использованием цифровых возможностей, с учетом целей, задач и традиционных ценностей детского чтения.
В ходе обсуждения методических аспектов использования цифрового контента по художественной книге студенты рассматривали вопросы, ориентированные на понимание того, какие педагогические задачи решаются посредством специально организованной читательской деятельности, как моделируется коммуникация с читателями, как реализуется воспитательный потенциал чтения в соответствии с возрастными потребностями и особенностями детей.
Основы технологии видеознакомства с книгой и литературного буктрейлера по детской книге, рекомендации к выполнению конкурсных работ, методика и критерии оценки качества литературного буктрейлера, список литературы предложены в Информационном письме-положении.
Эксперты отметили лучшие работы в форматах видеознакомства с книгой, видеопрезентации, литературного буктрейлера.
1 место за высокий уровень методической работы в области развития детского чтения присвоено:
динамичному атмосферному буктрейлеру «Юмористические рассказы В. Драгунского» авторов Кошевой Виктории, Мунировой Анны;
литературному буктрейлеру с биографической составляющей «М. Пришвин. Сказка-быль «Кладовая солнца» Глушко Виктории, Мехоношиной Ольги, Муллаяровой Дианы;
видеоролику с интересными приемами сопоставления литературного материала и выразительными мультимедийными средствами «Т. Габбе. «Город мастеров. Пьесы-сказки». «Хрустальный башмачок» Грачевой Алены, Садовниковой Марины.
2 место получили работы: мотивирующий видеоролик с погружением в сказку «Н. Носов. Книга «Приключения Незнайки и его друзей» Петровой Ольги и Стрижак Екатерины; видеопредставление с идеей путешествия по станциям «С. Михалков. Стихи для детей» Мельниковой Евгении и Галимхановой Александры; видеопредставление со страноведческим элементом и озвучиванием персонажей произведений «Ш. Перро. Сборник «Сказки матушки Гусыни» Бойцовой Камиллы и Михалкиной Василисы. Оргкомитет поздравляет победителей и благодарит всех участников праздника детской книги!
Руководитель конкурсных работ С.Д. Томилова отметила значительные успехи студентов и интересные методические решения будущих педагогов начальной школы в творческом процессе создания цифровых видеоформатов продвижения книги, предназначенной для чтения младших школьников.
Как показало практико-ориентированное исследование и анализ конкурсных работ, эффективность обучения студентов педагогического вуза методике работы с детской книгой в цифровой образовательной среде во многом связана с присвоением обучающимися традиционных ценностей педагогики детского чтения, с формированием их читательских умений на основе осознанного продвижения по уровням осмысления и интерпретации художественного текста произведения с дальнейшей трансформацией данных умений в методические действия в организации читательской деятельности детей.
Лилия Якина, к.п.н., Научная библиотека
