Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

Среда, 09 ноября 2022 06:32

Педагогические мастерские-конкурс творческих технологий в работе с детской книгой

10 ноября в 12-30 в электронном зале Научной библиотеки состоятся организованные совместно с кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства Педагогические мастерские-конкурс «Творческие технологии в работе с детской книгой в цифровой среде: мультимедийный лэпбук, сторисек» (по произведениям писателей-юбиляров 2022). Авторские работы с комментарием – мультимедийные продукты на основе детской художественной книги в технологиях "лэпбук" и "сторисек", используемые в методике организации чтения дошкольников и младших школьников, представят обучающиеся 1 курса под руководством С. Д. Томиловой, доцента кафедры, к.фил.н., и педагоги ДОУ г. Екатеринбурга.  

Практикоориентированное исследование методических аспектов педагогики детского чтения в изменившейся цифровой среде проводится специалистами Научной библиотеки и кафедрой ИПиПД в рамках проекта, поддержанного внутренним грантом Университетского конкурса научных грантов УрГПУ. Цель, задачи, идея педагогических мастерских, методические рекомендации, подготовительные задания и вопросы для работы в группах, а также критерии оценки конкурсных работ представлены оргкомитетом в Положении. Мастерские-конкурс способствуют индивидуально-коллективному поиску решений проблемных ситуаций, открытию нового знания, пониманию обучающимися, педагогами специфики совмещения и дополнения традиционных и инновационных технологий и приёмов творческого литературного чтения в дошкольной педагогической практике с применением цифровых инструментов в процессе создания смысловых визуализаций и нелинейных текстов "новой природы".                                                                                                                              Рук. проектного коллектива Л. Н. Якина