4 марта, к Неделе детской книги в России, кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научная библиотека в онлайн-режиме провели Педагогические мастерские-конкурс, направленный на развитие профессиональных компетенций обучающихся в сфере продвижения детского чтения; актуализацию творческих практик взаимодействия с читателями дошкольного возраста. Подробнее на сайте УрГПУ.
Л.И. Забара, кандидат философских наук, эксперт конкурса, приветствуя участников, актуализировала общекультурное значение и экзистенциальную сущность чтения в развитии личности.
Специалисты библиотеки Л. Н Якина, Н. В. Косинова раскрыли читателям секреты сторителлинга – междисциплинарной технологии на стыке теории обучения и коммуникации, искусства рассказывания историй: как эффективно использовать силу историй в процессе обучения, какие методические приемы выбрать в работе по литературному сторителлингу с детьми; представили возможности интерактивной выставки детской книги в поддержке словесного творчества, активизации мыслеречевой деятельности дошкольников в процессе работы над художественным текстом.
Н. В. Дубровина, педагог ДОУ № 296, представила видеозапись занятия с детьми по сказке «Цветик-Семицветик» В. Катаева, комментируя методы стимулирования словесного творчества в освоении педагогом и детьми техник повествования, приемов импровизации по мотивам произведения.
Основной этап Педагогических мастерских-конкурса проходил в формате презентаций лучших работ студентов 4 курса под руководством С. Д. Томиловой, кандидата филологических наук, доцента. Конкурсант представлял авторскую разработку занятия (план мероприятия, макет события) с методическим комментарием на основе образовательных технологий сторителлинга и сторисека в совместной деятельности с детьми – через освоение жанров повествования и визуализацию в актуальных возрастных практиках диалога, игры, литературного творчества. Критерии оценки работ в Положении.
В номинации «Сторителлинг в литературном развитии детей» победителями стали Галимзянова Екатерина, Бридель Мария, творческое занятие по сказке Д. Н. Мамина-Сибиряка «Серая Шейка». В номинации «Сторисек в читательской коммуникации» победители: Кашникова Юлия, Крутикова Наталья, комплексное занятие по сказке «Цветик-Семицветик» В. Катаева; Суфиярова Елена, Ложкина Дарья, сторисек по сказке «Котенок по имени Гав» Г. Остера; Замятина Валерия, Саванникова Софья, игровой сторисек с элементами сторителлинга по книге «Крокодил Гена и его друзья» Э. Успенского. Победители конкурса награждаются грамотами.
