1

 

2

 

3

 

6

 

9

                 RSS

     rss-left-menu Новости

     rss-left-menu Виртуальные выставки

Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

издательство «Лань»

 

Юрайт

 

elibrary.ru

 

d185xvar

 

Scopus Preview

 

neb

 

digital.1september.ru

 

DDL RSL

 

cyberleninka

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

ИС ЭКБСОН

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

Минский университет

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

Новости

Электронный читальный зал ИИЦ-Научной библиотеки представляет книжную выставку, приуроченную к научно-методическому семинару «Особенный ребенок: вчера, сегодня, завтра»который состоится 26 марта 2018 г. в 10.00 часов в конференц-зале Президентского центра Б.Н.Ельцина по адресу г. Екатеринбург, ул. Бориса Ельцина, 3.

Опубликована свежая редакция «Манифеста книжника» (март 2018 года) — документа, который был представлен на пленарном заседании «Великая Книжная рЭволюция» в рамках работы Секции «Литература и чтение» VI Международного культурного форума в ноябре прошлого года.

«Манифест книжника» является инструментом объединения ценностей и самоидентификации людей, продвигающих чтение и книжную культуру вокруг себя. Это опорный документ, где сформулированы ориентиры по минимальной интенсивности чтения и другие принципиальные моменты для развития книжной культуры в современном мире.

Наша цель — максимально широкое распространение Манифеста во всех публичных местах, связанных с книгой, ознакомление и формирование осознанного сообщества книжников разделяющих общую цель и ценности всех читающих людей с его содержанием.

 

Уважаемые читатели.

 Представляем вашему вниманию выставку "Самая-самая...." на первом этаже ИИЦ - Научной библиотеки. Здесь вы сможете увидеть книги, уникальные в своём роде: самые маленькие, самые старые, самые мудрые и пр...  Если разобраться,каждая книга является в чём-то самой-самой, уникальной, надо только внимательно приглядеться. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

  22 марта библиотечное занятие с обучающимися ИПиПД по теме читательской культуры педагога в рамках Всероссийской недели детской книги было построено на различных формах взаимодействия – эвристических, диалоговых, дискуссионных, игровых. Главный тезис встречи – литературное развитие ребенка требует определенных компетенций педагога.

Специалисты библиотеки представили блог «У книжной полки», созданный в поддержку организации творческого чтения с детьми, и виртуальную выставку современных детских книг – лауреатов российских конкурсов в области детской литературы (составители - Л. Якина, М. Ярушин). Читатели встретились с мамору –  симпатичным зверьком-хранителем Острова из повести «Кит плывет на север» А. Строкиной (премия конкурса «Книгуру»), интересной  интерпретацией этнической культуры алеутов.

 Особое внимание уделено проектированию уголка книги в дошкольной группе: отбору книг, креативным приемам развития интереса к чтению, формам включения родителей в книжную коммуникацию.

 Главный персонаж повестей А. Линдгрен – Пеппи Длинныйчулок провела «урок веселенья» (студенческий социальный театр «Отражение» под руководством Н. М. Серебренниковой), который стал дискуссионным  материалом для обсуждения проблемы «прочтения» литературного произведения, постановки вопросов в умении педагога выстраивать содержательное общение с детьми.

 Встречи-занятия в библиотеке стали хорошей традицией благодаря С. Д. Томиловой, кандидату филологических наук, доценту ИПиПД.

22 марта в 15-45 ИИЦ-Научная библиотека приглашает на занятие по теме развития читательской культуры педагога (Электронный зал, 2 этаж).

Отдел обслуживания, фонд художественной литературы, представляет книжную выставку, посвященную памятным датам писателей и произведений - С. Михалкова, М. Горького, к традиционной Неделе детской книги, которая проходит в дни школьных весенних каникул.

Отдел обслуживания, фонд художественной литературы ИИЦ-Научной библиотеки представляет выставку к Всемирному  дню поэзии. Праздник учреждён в 1999 году ЮНЕСКО с целью «придать новый импульс и новое признание национальным, региональным и международным поэтическим движениям». Литературно-художественная экспозиция "И стих расцветает цветком гиацинта" посвящена лирике русских поэтов (2 этаж библиотеки).

К памятной дате педагога-новатора, оказавшего заметное влияние на педагогическое мышление в XX веке, ИИЦ-Научная библиотека представила читателям выставку-портрет, оформленную в духе времени А.С. Макаренко, в рамках VII Международного форума «Самовоспитание и саморазвитие субъектов образования: теория и практика», проходившего 16 марта. Репортаж о мероприятии на сайте УрГПУ.

В новом выпуске газеты «Народный учитель» в постоянной рубрике «Homo legens» опубликован репортаж о презентации Интернет-проекта ИИЦ-Научной библиотеки к 75-летию Уральского добровольческого танкового корпуса – Дню Народного Подвига Урала. Гражданско-патриотические проекты на основе блог-технологии, посвященные нашей уральской истории, могут стать плодотворными в освоении социально значимых тем и развитии читательских компетенций.                                

Балет второй половины ХIХ века недаром называют эпохой Мариуса Петипа. Этот выдающийся хореограф поставил более 60 балетов и создал свод правил балетного академизма. Его постановки – ярчайший пример высокого мастерства композиции, стройного хореографического ансамбля, виртуозной разработки сольных партий. Мариус Петипа вывел музыку на первый план, сделав её одним из главных действующих лиц балета. 

Компания Clarivate Analytics  приглашает принять участие в цикле онлайн-семинаров, посвященных актуальным вопросам научных публикаций, который пройдет в период с 23  по 30 марта 2018 года.
– Какие функции наших информационных ресурсов могут быть вам полезны на разных этапах подготовки статей и отчетов? – Как найти самые актуальные и влиятельные публикации в своей предметной области? – Можно ли опубликовать работу в международном изданиии бесплатно? – Какие требования предъявляются к научным статьям? – Как избежать публикации в недобросовестных изданиях? – Как найти все публикации одной организации? – Как оценить публикационную активность организации и сопоставить ее эффективность с организациями сходной направленности? Эти и многие другие вопросы мы будем обсуждать на семинарах.

Страница 9 из 56