В рамках Месячника защитников Отечества в УрГПУ кафедра истории России ИОН (зав. кафедрой Г. А. Кругликова, к.ист.н., доцент) и Научная библиотека проводят Историко-мемориальную акцию «Личность в истории Великой Отечественной войны: Маршалы Победы» к 130-летию со дня рождения Г. К. Жукова, 130-летию со дня рождения К. К. Рокоссовского и 81-й годовщине Победы в Великой Отечественной войне. Сроки проведения: 20 апрель – 20 мая 2026 г. Прием работ – до 15 мая 2026 г.

Цель – способствовать углубленному изучению военной истории России на примере исследования вклада выдающихся полководцев Великой Отечественной войны к памятным датам Г. К. Жукова – советского военного и государственного деятеля, Маршала Советского Союза, четырежды Героя Советского Союза, кавалера двух орденов «Победа», Министра обороны СССР. В народе Г. К. Жукова, «Маршала Победы»; К. К. Рокоссовского – советского военачальника, Маршала Советского Союза, дважды Героя Советского Союза, Кавалера ордена «Победа»;

способствовать сохранению исторической памяти о событиях, героях Великой Отечественной войны, боевом подвиге советского народа, Урала – посредством актуализации научно-исследовательской работы по теме и обобщения ее результатов в текстово-рефлексивной, наглядно-художественной форме военно-патриотической направленности.

Участники акции – студенты учебных подразделений УрГПУ (очная и заочная формы обучения).

Формы работ студентов: эссе (рефлексивный историко-публицистический жанр, ассоциативный текст); плакат или коллаж (виды декоративно-прикладного искусства, визуализация замысла)

Положение о Историко-мемориальной акции «Личность в истории Великой Отечественной войны: Маршалы Победы» включает подборку цифровых ресурсов Президентской библиотеки по темам акции (библиотечные и архивные материалы), описание форм творческих работ, требования к их содержанию, условия проведения акции. Составители: к.ист.н. – М. К. Елисафенко, Э. Е. Протасова, доценты кафедры; Л. Н. Якина, к.пед.н., НБ.

Адрес электронной почты для отправки работ участников с пометкой Фамилия. Акция: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Оргкомитет оставляет за собой право оценки и выявления лучших работ, принявших участие в акции, награждения их авторов дипломами за содержательность и оригинальность решения поставленных задач.                                              

В Научной библиотеке разместилась выставка работ (ДПИ) по теме культурного Года, выполненных студентами в ходе мастер-класса «Применение арт-технологий в работе с детьми с ОВЗ. Коллаж «Единство народов Урала» под руководством С.В. Королевой, к.пед.н., доцента кафедры педагогики и педагогической компаративистики ИОН, в программе Международной научно-практической конференции «Традиции и инновации в педагогическом образовании» (9 апреля).  

Творческое мероприятие объединило российских обучающихся и студентов из Китая, Пакистана, Вьетнама, Марокко, Кот-д’Ивуара, сотрудников ДОУ и педагогов ИЗО.

Цель мастер-класса – формирование у студентов социокультурных ценностей, развитие творческих методик в поликультурном образовании и навыков по применению арт-технологий в работе с детьми.

Участники разработали эскизы, выбрали технику ДПИ, провели подбор содержания макета по теме национальных традиций и ценностей народа Урала, провели презентацию коллажа. Полученный опыт способствует продвижению арт-технологий в социально-педагогической деятельности, в работе с детьми с поддержкой средствами искусства.

Научная библиотека подготовила анонс выставки для сайта УрГПУ. С.М. Карамутдинова рассказала о технике коллажирования для выражения определенных идей. В пространстве коллажа авторы исследуют сочетания различных материалов, создавая новые образы. Здесь интерес представляют контраст и сочетание несочетаемого, образующие единое произведение, наполненное смыслом. Л.Н. Якина отметила, что коллажи по теме «Единство народов Урала» выполнены по сюжетам уральских сказов, по этническим мотивам степных и северных народов уральского региона (костюмы, жилища, музыкальные инструменты, традиционные национальные блюда). Каждая работа имеет законченный облик, композиционность и, в тоже время вместе они создают общий красочный коллаж, представляющий богатство народный традиционной культуры. Н.В. Косинова в работе с экспонатами выставки обратила внимание на то, что в аппликации использованы необычные материалы: ткань, мех, войлок, перо, тесьма, фольга, бусины. Многообразие цветовых решений помогает создать определённое настроение коллажа, привлечь внимание к его ключевым элементам.

Фотографии выставки – А.А. Замураева. Размещение – электронный читальный зал, ГУК, до 20 мая. Подробнее в репортаже на сайте УрГПУ.                  

С. В. Королева, кафедра ПиПК ИОН. Л.Н. Якина, НБ

18 апреля 2026 года «Библионочь» пройдет в России уже в 15-й раз. Сквозная тематика всех мероприятий акции в соответствии с культурным Годом – «Единство народов – сила России!». Библиотеки по всей стране представят специальную программу: лекции, встречи, выставки. Книга как носитель культурного кода нации вновь выполняет свою главную миссию – соединяет людей, позволяя им почувствовать себя частью единого целого.

«Библионочь-2026» с Научной библиотекой: мы подготовили программу «Любовь к чтению объединяет», сочетающую традиции и современность, книги и кино, литературу, искусство и игру. 

Этнокультурная онлайн-викторина «СВОЯ ИГРА». Коренные народы Урала. Культура, быт, искусство» открыта в удаленном доступе 16-18 апреля с автоматической модерацией сертификата участника. 

Электронный гайд «Через язык и литературу – к единству народов»

В России проживают представители более 190 народностей. Они говорят на разных языках, бережно хранят свою культуру, фольклор и уникальную историю. Откройте для себя богатство культурного наследия России через сказки и мифы разных народов, а также документальное кино регионов на портале Культура. Рф

Народы России. Уникальный эпос, возрожденные промыслы и традиционные блюда. Знакомимся с фольклором и традициями. Читаем произведения по мотивам народных сюжетов. Кино регионов онлайн Видео-проект о самобытных регионах страны, традициях и культуре многочисленных народов России.

Онлайн-энциклопедия «Библиотека регионов России» (Спецпроект НЭБ). В Библиотеке представлены сказки и мифы разных народов, трогательные истории о том, как «живёт» язык сейчас. Изучаем Крым по книгам. Карелия. От коммуны до республики. История адыгейского языка. История языка и письменности коми. Камчатские экспедиции к неведомым берегам.

 Литературный повод – памятные даты в истории

Авторский материал Ольги Скриповой, к.фил.н., доцента кафедры литературы и методики ее преподавания ИФМК, «Интегральный образ» в «Поэме Горы» Марины Цветаевой» к 100-летию поэмы. Офорты В. Эйдис.

Выставка поэтических изданий «Был он рыцарем света и слова…» к 140-летию со дня рождения Николая Гумилева, составитель С.М. Карамутдинова.

Виртуальная выставка к юбилеям художников «История книжной иллюстрации», автор И.Н. Маркова.

Год уральского рока в Свердловской области объявлен в честь 40-летия Свердловского рок-клуба в 2026 году. В него входили такие группы, как «Чайф», «Наутилус Помпилиус», «Настя», «Агата Кристи», «Урфин Джюс», «Смысловые галлюцинации».

Библиотека рекомендует. Владимир Шахрин. Екатеринбург в оранжевом настроении. Авторский дневник-путеводитель, который рассказывает о Екатеринбурге через призму восприятия одного из самых популярных его жителей. Больше ста объектов, за каждым из которых стоит личная история или впечатления Владимира Шахрина как музыканта или горожанина. Путеводитель будет интересен не только гостям и хозяевам города, но и всем, кто следит за творчеством легендарной группы "ЧАЙФ".

Библионочь в Екатеринбурге Участвуйте в акции #библионочь онлайн. 

       Автор-составитель викторины и программы Л.Н. Якина, НБ

В рамках Недели русского языка и детской литературы ИПиПД в апреле студенты 3 курса провели творческие занятия «Литературный праздник детской книги» в детских садах №№10, 22, 40/228, 155, 432, 514 (филиалы МБДОУ "Детство"); в МБДОУ детском саду №28, МАДОУ детском саду № 564 (руководитель С.Д Томилова, к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах). В посещении занятий студентов приняла участие Научная библиотека (Л.Н. Якина, к.пед.н.).

Светлана Томилова отметила масштабность и яркость весенней читательской акции с детьми, ставшей запоминающимся событием как для дошкольников, так и для обучающихся и педагогов детских садов. Из отзыва Марии Бессоновой, студента: «Для меня практико-ориентированные мероприятия стали настоящим источником вдохновения. Очень ценно, когда теория, которую мы обсуждаем на наших занятиях, сразу находит отклик в практике. Особая благодарность педагогам и воспитанникам детских садов за тёплый приём, искренние эмоции и живое участие».  

Ирина Мурзинова, старший воспитатель детского сада № 40/228, отметила подготовленность студентов, их знания и навыки общения с детьми, которые были продемонстрированы в ходе занятия по произведениям Корнея Чуковского. Анне Помогайко и Елизавете Лободе больше всего понравилось дарить эмоции детям и видеть, что дети заинтересованы, поскольку была проведена большая предварительная работа по чтению произведений с детьми.

Наталья Азанова, методист детского сада №564, рассказала, что все мероприятия подготовленные студентами УрГПУ отличаются высоким уровнем организации, творческим подходом и педагогической ценностью. Подобные встречи стали для детей настоящим праздником: они с интересом участвуют в викторинах и творческих мастерских. Ирина Абышева и Диана Матаева провели литературный праздник по сказке К.И. Чуковского «Федорино горе» в формате увлекательного квеста, через игровую деятельность. Дети с большим энтузиазмом выполняли задания: отвечали на «хитрые» вопросы, собирали разрезные картинки, досказывали строчки из сказки.

Лилия Якина отметила множество позитивных моментов в общении студентов с дошкольниками по поводу прочитанных произведений. Приемы, использованные Марией Бессоновой и Вероникой Кургас в средней группе, такие как олицетворение игрушки и нахождение иллюстраций в закреплении последовательности событий в стихотворении К.И. Чуковского «Путаница», поддерживали интерес детей к произведению. Анна Помогайко, используя приемы театрализации, выступила в роли главного персонажа сказки «Федорино горе», даря детям радость общения с героем литературного произведения. Комбинирование различных видов внелекционных форм подготовки студентов в работе с детской книгой с выраженным творческим компонентом в решении образовательных задач способствует росту их педагогических, методических, коммуникативных компетенций.

Подробнее в репортаже на сайте УрГПУ.                                                                                                                                                                                                     С.Д. Томилова , ИПиПД; Л.Н. Якина, НБ

К Дню экологических знаний (отмечается ежегодно 15 апреля в России и мире в отношении к природе и вообще среде обитания всего живого) вниманию читателей представлена выставка изданий эколого-образовательного характера (ГУК, зал абонемента, экспозиция до 25 апреля).

Цель тематического Дня – актуализировать экологическое образование, повысить осведомлённость о состоянии природы и необходимости бережного отношения к планете, объединить усилия для защиты окружающей среды. Особое внимание уделяется работе с детьми и молодёжью в школе и вузе. Экологические уроки направлены на углубление представлений о ценности природы для человека.

На книжной выставке «Природа – дар бесценный» представлены научные книги и учебные пособия, в которых раскрываются важнейшие природо-экологические закономерности, естественно-научные и гуманитарные аспекты проблем нанесения вреда, ущерба окружающей среде, рассматриваются способы предотвращения экологической катастрофы. Составитель выставки – С.М. Карамутдинова.

И.Н. Маркова, специалист библиотеки, представила педагогам «Экологический букварь» А. Грешневикова – пособие для детей на этапе их первоначального обучения экологической грамоте: Экологический букварь – это приглашение к путешествию в многообразный мир природы. Юным читателям букварь подскажет, как сохранить родную землю, растения и животных, поля и леса, вернуть чистоту морям и рекам, земле и воздуху. Букварь – хорошее пособие и для взрослых, которые хотят приобщить детей к благородному делу охраны нашей природы. Издание ярко иллюстрировано.                                                                                    Заметку о выставке подготовила Л.Н. Якина

Смысл Международного дня культуры – привлечение внимания мирового сообщества к необходимости культурного сотрудничества, а также защиты культурно-исторического наследия. Язык культуры универсален: он преодолевает границы, способствует взаимопониманию между народами вне зависимости от национальности, вероисповедания.

В 1914 году Ромен Роллан, французский писатель, опубликовал статью «В защиту алтарей». В ней он резко осудил варварство германских войск, которые подвергли бомбардировке Реймсский собор – один из символов европейской культуры. В 40-е годы 20 века Николай Рерих, русский художник, философ, писатель поднял вопрос о необходимости охраны музеев, библиотек, памятников и других символов культурного наследия от разрушений. В 1935 году в Вашингтоне был подписан первый в истории международный Договор об охране художественных и научных учреждений и исторических памятников, известный как Пакт Рериха.

Книжная выставка к этому Дню в Научной библиотеке посвящена культурному наследию России, на ней представлены издания по истории русской культуры: этнографические очерки по традиционной культуре русского народа в различные периоды исторического развития, исследование жизни русского дворянства  – «Беседы о русской культуре. Быт и традиции русского дворянства. XVIII – начало XIX века» культуролога Ю. Лотмана и другие. 

Выставка оформлена в читальном зале на Машиностроителей, 11, к. 2-231. 

Выставку подготовила Т. С. Гончарова. Анонс - Л. Н. Якина.

10 апреля кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах (С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент) и Научной библиотекой (Л.Н. Якина, к.пед.н.; Н.В. Косинова) проведено итоговое мероприятия проекта «Сказки с оркестром». Фестиваль был организован для педагогов филиалов МБДОУ – детский сад «Детство» детских садов №№10, 40/228, 129, 155, 371, 432, 514; МАДОУ №№552, 564 и студентов 3 курса («Дошкольное образование и Дополнительное образование») в контексте решения проблем развития интереса к чтению у детей.

Идея проекта «Сказки с оркестром» для дошкольников сформировалась под влиянием цикла концертов Московской филармонии, который знакомит детей с лучшими произведениями отечественной, мировой литературы и шедеврами классической музыки. В моделировании читательских практик с дошкольниками участники использовали интегративный механизм (литература – музыка, изобразительное искусство, театрализация) на основе образных, смысловых взаимосвязей произведений – с доминирующей функцией чтения и привлечением музыкального искусства в качестве воздействующего дополнения.

Положение о фестивале содержит его цель, задачи, а также рекомендации и материалы для подготовки методических интегративных разработок участников. Современные педагогические подходы в реализации синтеза словесного и музыкального искусств на занятиях с детьми, способствующего постижению образов сказки, были освещены в докладе Л.Н. Якиной.

Е.И. Могутова, И.Е. Мурзинова (МБДОУ №40/228) представили опыт работы над театрализацией «Благодарный заяц» по башкирской сказке со слушанием пьес из «Детского альбома» П. Чайковского для проникновения детей в характеры героев, в особенности развития сюжета сказки, постижения ее нравственных уроков. И.Г. Буравцева, А.З. Хасанова (МБДОУ №10) рассказали о приемах работы на интегративном занятии «Путешествие в русскую народную сказку «Гуси-лебеди» (использовалась симфоническая картинка «Волшебное озеро» А. Лядова). Е.В. Котельникова (МАДОУ детский сад №564) поделились методикой подбора фрагментов к литературно-музыкальной композиции по сказке «Золушка» Ш. Перро – из одноименного балета С. Прокофьева.

Студенты представили адаптации материалов проекта «Сказки с оркестром» к задачам литературного развития дошкольников – с включением в беседу обсуждения фрагментов произведений Ж. Массне, Ф. Мендельсона, Ф. Шуберта, П. Чайковского, С. Прокофьева, Н. Римского-Корсакова. В каждой разработке студентам удалось реализовать важнейший принцип самоценности произведения каждого вида искусства, когда звучащая музыка воспринимается как средство продвижения читателя к пониманию образов героев сказки, ее жанровых особенностей, авторского замысла и эстетической ценности.

Подробнее в репортаже на сайте УрГПУ                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    Текст - С.Д. Томилова, Л.Н. Якина

К памятной дате отечественной истории освоения космического пространства – пилотируемого полета советского летчика-космонавта Юрия Гагарина вокруг Земли на космическом аппарате «Восток-1» в Научной библиотеке представлена масштабная выставка научно-популярных и научных изданий «Когда звезды становятся ближе…» по темам изучения законов вселенной, космической инженерии и ракетостроения, освоения космоса и деятельности астронавтов, также демонстрирующая иллюстрированные атласы звездного неба и небесных объектов, энциклопедии о космосе. Составитель, фото – С. М. Карамутдинова (электронный читальный зал, ГУК).

В библиотеке Университетского колледжа открылась книжная выставка «Дорогами космических орбит». На ней представлены издания о первых полётах человека в космос, биографии известных космонавтов, а также захватывающие литературные научно-фантастические произведения, которые вдохновляют на новые астрономические открытия. Читатели смогут расширить свои знания о вселенной, космических явлениях, об истории развития космической отрасли. Составитель, библиография – Ю. В. Секачева.

Для детского чтения библиотека рекомендует литературно-художественные издания из серии «Вдохновляющие истории» о достижениях и интересных фактах жизни выдающихся людей Ю. Гагарина, В. Терешковой. Составитель – Н. В. Косинова.

В читальном зале библиотеки открылась выставка раритетных открыток с портретами первого покорителя космоса Юрия Гагарина. Достижения космического прогресса в советское время широко отражались на открытках: на них небо бороздили спутники, к звездам неслись ракеты. Размещение выставки – Машиностроителей, 11, к. 2-231. На абонементе художественной литературы (к. 2-220) развернута выставка «О звездах и космонавтах в художественной литературе»: представлены книги о космических путешественниках, других галактиках и параллельных мирах. Увлекательный жанр космофантастики соединяет научные идеи с философией, приключения – с лирикой. Даже самые сложные технологии служат здесь лишь фоном, но в центре почти всегда остается человек. Выставки подготовила Т. С. Гончарова.

Тематический дайджест «День космонавтики с Президентской библиотекой: аудиовизуальные материалы по истории освоения космоса в СССР». В каталогах цифровых документов «История космонавтики», «Летчики-космонавты» в коллекциях «Президентская библиотека – учителям: обучение с использованием первоисточников → Открытый космос → Советский Союз в 1945–1991 годах» читателям доступны исторические материалы по советской космонавтике и созданию космических летательных аппаратов – документальные фильмы и фотоальбомы, аудиовизуальные записи: Космонавтика в СССР: фрагменты кинохроники. Центр «Космонавтика и авиация» (Москва): альбом фотографий. Мемориальный музей космонавтики (Москва). Космические корабли: альбом фотографий. Составитель – Л. Н. Якина. 

8 апреля – к Международному дню детской книги, в рамках Недели русского языка и детской литературы Института педагогики и психологии детства кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах (С.Д. Томилова, к.фил.н., доцент кафедры) и Научная библиотека (Л.Н. Якина, к.пед.н.; Н.В. Косинова) провели семинар-конкурс буктрейлеров «Литературный праздник детской книги» для студентов 2 курса (профиль «Начальное образование» и «Английский язык»).

Литературный праздник детской книги состоялся как творческая практика в обучении студентов методике работы с детской книгой. Участники семинара-конкурса представили литературный буктрейлер на основе прочтения и педагогической, литературоведческой адаптации содержания произведения из предложенной программы для начальных классов с использованием игровых, литературных, музыкальных, визуальных творческих средств, направленных на мотивацию к чтению.  

Студенческий театр «Отражение» под руководством Н.М. Серебренниковой представил инсценировку стихотворения «На улице Садовой» Э. Фарджон с приемами театральной педагогики.  

Литературный буктрейлер для детей – это технология и образовательный видеоролик по содержанию произведения, используемый для пробуждения эмоционального отклика и интереса детской аудитории к книге мультимедийными средствами. Вариативность содержания буктрейлера способствует реализации педагогом различных подходов в расстановке смысловых акцентов в восприятии идеи, конфликта и образов произведения в диалоге с детьми.

В Положении о семинаре-конкурсе – его цель, стратегии работы с детской книгой, алгоритм разработки разных видов буктрейлера в соответствии с художественно-эстетическими особенностями произведения для детей.

Эксперты представили итоги конкурса. 1 место получили литературные буктрейлеры: «К. Коллоди. Приключения Пиноккио, история деревянной куклы», авторы Парамонова Софья, Колесник Алина; «Х. Лофтинг. Цикл произведений о докторе Дулиттле», выполнили Вольхина Варвара, Грязнова Анжела; «П. Трэверс. Сказочные повести «Мэри Поппинс», «Мэри Поппинс возвращается», Цицина Анастасия, Основина Мария, Тришневская Ольга.

Подробнее итоги семинара-конкурса на сайте УрГПУ

С.Д. Томилова, ИПиПД. Л.Н. Якина, НБ. Фото – А.А. Замураева.

К памятной дате Н. С. Гумилева, яркого представителя литературы Серебряного века в русской культуре, в Научной библиотеке оформлена выставка изданий его поэтических произведений и прозы «Был он рыцарем света и слова…».

Читателям представлены отдельное издание стихотворения с автобиографическими чертами «Заблудившийся трамвай», Малое собрание сочинений. Стихотворения и поэмы Н. Гумилева, сборники его стихов из серии «Всемирная библиотека поэзии» и «Забытая книга»; проза – издание «Тень от пальмы» (рассказы, новеллы, этнографический очерк). Размещение выставки – зал абонемента, ГУК. Составитель, фото – С.М. Карамутдинова.

Николай Гумилев вошел в историю русской литературы как основатель акмеизма, поэт, переводчик и художественный критик (Литература. Персоны. Поэт. Н. Гумилев. Культура.РФ). 

Стилевое становление акмеизма, нового литературного направления в русской поэзии раннего модернизма, во многом обусловлено полемикой с символизмом. Литературный манифест акмеизма – статья Н. Гумилёва «Наследие символизма и акмеизм» как декларация его художественно-эстетических взглядов (Аполлон. 1913. № 1). Электронное собрание сочинений. Николай Гумилёв.

Составитель и анонс – Л.Н. Якина.