Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

2020 Kонкурс творческих работ «Рождественские истории»

 

          ФГБОУ ВО 
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» 
ИНФОРМАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЦЕНТР –
НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

ПОЛОЖЕНИЕ

 

 

25 ноября 2020 – 30 января 2021 г. 
г. Екатеринбург

 

 

О конкурсе творческих работ 
«Рождественские истории»

 

 

   

1. Общее                                                                                                                   

1.1. Положение о конкурсе творческих работ читателей «Рождественские истории» (далее – Конкурс) устанавливает порядок его организации и проведения.

1.2.Организаторы Конкурса среди обучающихся, библиотекарей и педагогов образовательных учреждений г. Екатеринбурга – Информационно-интеллектуальный центр – Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» (УрГПУ).

2. Цель, задачи Конкурса  

2.1. Цель – приобщение обучающихся к прочтению лучших произведений отечественной и зарубежной прозы в жанре литературной рождественской сказки, рассказа или повести новогодней тематики для осмысления их художественно-образной природы и духовно-нравственного содержания, используя мотивирующие к чтению творческие практики обучающихся и педагогов в литературном развитии школьников.                                                                                  

2.2. Задачи:

  • включение в круг чтения школьников текстов в жанре рождественской сказки, сказочной повести, святочного рассказа,  аллегорической повести-сказки;                                               
  • творческое осмысление своеобразия жанровых особенностей и гуманистического посыла рождественской истории в классике детской литературы;   
  • развитие интереса к чтению и творческих способностей школьников, духовно-нравственного и эстетического опыта;
  • продвижение образовательных технологий формирования читателя в библиотеке и школе – от репродукции знаний к их продуктивному использованию в решении творческих задач.

3. Номинации Конкурса – формы творческих работ для участия ориентированы на приемы работы с текстами произведений с целью понимания сюжета и дальнейшего погружения читателя в художественный мир книги.

  • Номинация «Презентация книги»
  • Номинация «Комментарий к литературному произведению»
  • Номинация «Вопросно-ответная беседа» (предполагает постановку вопросов учителем и ответы на них учащимися на любом этапе работы с текстом).
  • Номинация «Изобразительная деятельность» (используется для развития механизмов чтения, активизации творческого мышления).
  • Номинация «Технология  формирования читателя «Сторисек».

    «Storysacks» (анг. – «мешок историй»), игровая технология, основная цель которой – получение удовольствия от самой книги и от совместного чтения детей и взрослого. «Сторисек» способствует вовлечению в доброжелательную комфортную атмосферу общения с книгой, дает детям возможность наслаждаться чтением, увлекаться прочитанным, сочетая познавательное с полезным и приятным. По мнению Нейла Гриффитса, основателя «Сторисек», технология формирует навыки читателя, развивается стимул к самостоятельному чтению.

    В состав «Сторисек» входят основанные на мультисенсорном подходе различные компоненты: художественная книга, реквизиты к книге, научно-популярная книга, аудио-, видео-запись/диск, игра, задания – для знакомства, чтения, обсуждения литературного материала и творчества с детьми (фрагменты текста, иллюстрации, викторины, загадки, пазлы). Это дидактическое пособие создается вместе                             с читателями и способствует повышению интереса к чтению в удобном формате (альбомные, бумажные, гибридные, электронные книги).

4. Участники конкурса «Рождественские истории»
•   обучающиеся образовательных организаций среднего общего и дополнительного образования: 1-4 класс, 5-9 класс, 10-11 класс;   
•   педагоги и библиотекари, организаторы ВР.

5. Требования к работам Конкурса

5.1. Работа должна соответствовать теме Конкурса, представлять собой оригинальный материал обущающихся или педагога/ библиотекаря, индивидуальный или коллективный, отражающий прочтение литературного произведения в рождественском жанре и творческую переработку (обобщение, интерпретация) в осмыслении его своеобразия и ценности с учетом возрастных характеристик и интересов школьников.

5.2. Требования к оформлению работ

Текстовый документ (комментарий, беседа, описание игры и т.д.) – не более 2 страниц печатного текста (лист А4, кегль14). 
ИКТ-презентация в программе Microsoft PowerPoint – не более 12 слайдов. 
Скан-копии изображений или фотографии работ – в формате JPG (не должны превышать 10 Mb), файлы графических редакторов Paint, Corel Draw. 
Аудио-запись, ролик-буктрейлер в доступных программах просмотра, продолжительностью не более 3 минут.

5.3. Титульный лист работы должен содержать: 
• название конкурсной работы 
• сведения об авторе/авторах: фамилия, имя, отчество (полностью); 
• сведения об образовательной организации, класс  
• сведения о руководителе (если имеется): фамилия, имя и отчество (полностью).

5.4. К участию не допускаются работы, содержащие любые формы нарушения авторских прав и этических норм; религиозную и запрещенную символику; упоминания брендов рекламы; побуждение к противоправным действиям; произведения без указания автора.

5.5. Критерии оценки работ в номинациях Конкурса

        Когнитивный критерий: 
знание содержания и художественного своеобразия литературного произведения как результат осмысленного прочтения; 
разработанность темы, элементы анализа произведения; 
обращение к жанровым и авторским особенностям текста.

       Коммуникативный критерий: 
преобразование информации, грамотность, точность сведений и убедительность представления; 
приемы интерпретации текста с детьми;  
организация диалога.

      Мировоззренческий критерий: 
понимание основных нравственных идей рождественской истории, ее моральных уроков;   
раскрытие воспитательного потенциала произведения; 
культурный опыт читателей,  включенность в читательскую деятельность. 

 

5.6. Балльно-рейтинговая методика оценки работ по заявленным критериям  для определения победителей Конкурса в номинациях в группах участников

 

Критерий оценки

Балл

Итоговый балл работы

Когнитивный критерий

от 0 до 3

 

Коммуникативный критерий

от 0 до 3

 

Мировоззренческий критерий

от 0 до 3

 

 

 

от 0 до 9

 

Таблица рейтинга работ конкурса

Номинация

Итоговый балл

Рейтинг в группе

Название работы

 

 

 

6. Порядок организации, проведения и подведения итогов Конкурса

6.1. Подготовку и проведение Конкурса осуществляет Оргкомитет: 
Катранджиева Т. В., директор ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ; 
Томилова С.Д., к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его  преподавания в начальных классах Института педагогики и психологии детства; 
творческая студия «ЛИТИГРиМ» ИПиПД; 
Якина Л.Н. к.п.н., главный библиограф, ИИЦ-НБ;

     Оргкомитет принимает работы, определяет состав экспертов и регламент их работы для подведения итогов Конкурса, размещает информацию на сайте http://library.uspu.ru , организует награждение победителей, может отказать участникам в праве участия  в Конкурсе на основании несоответствия работы требованиям Положения.

6.2. Работы с титульным листом  присылаются в электронном варианте с названием «Конкурс» (фамилия автора, учреждение) по адресу электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

6.3. Присылая свои работы, участники (для несовершеннолетних – родители или заменяющие их лица, педагоги) соглашаются с тем, что указанные персональные данные и тексты лучших работ могут быть опубликованы на сайте ИИЦ – Научной библиотеки.

6.4. Подведение итогов Конкурса и награждение участников 

   Эксперты проводят оценку работ по предложенным критериям, подводят итоги по рейтинговой методике. Победители (участники, набравшие большее количество баллов в группе) награждаются дипломами в печатном или электронном формате.   Остальные участники получают сертификаты.  

7. Конкурс проводится с 25 ноября 2020 по 30 января 2021 г.  
Прием работ – до 25 декабря 2020. 
Оценка работ, итоги и награждение победителей – до 25 января 2021 г.
До 25 января 2021 г. информация об итогах Конкурса размещается на сайте ИИЦ – Научной библиотеки УрГПУ:  http://library.uspu.ru  рубрика «Новости».                                                                                                                                                                                                                                                  

8. Финансовые условия

Для участия в Конкурсе организационный взнос не требуется, Оргкомитет не рассматривает возможность отправки дипломов Почтой России.   

9. Работы участников Конкурса могут использоваться организаторами  в некоммерческих целях, в том числе, для оформления публикаций.

10. Контактная информация

Тел. 235-76-10, Лилия Николаевна Якина.