ИИЦ-Научная библиотека представит инновационные решения в реализации социокультурного направления своей деятельности – авторские технологии и методики по стимулированию читательской активности в детско-юношеской среде (секция «Вузовские библиотеки как центры чтения») в рамках Четвертого Международного форума «Чтение на евразийском перекрёстке» (Челябинск, 26-27 октября 2017 г.). Доклад подготовлен главным библиографом, к.п.н., Л. Н. Якиной. 

   Международный, междисциплинарный статус Форума предполагает участие представителей книжно-информационного дела, специалистов сферы образования, культуры, писателей евразийского пространства, общественных деятелей, интересующихся проблемами чтения. Особенностью форума является сосредоточенность на проблемах детско-юношеского чтения и стратегических ориентирах развития библиотек в системе культурной политики.

Отдел художественной литературы постоянно находится во взаимодействии со студентами и преподавателями университета.

На этот раз мы предлагаем Вашему вниманию новый проект «Литературные этюды». Идея его проста – предложить нашим читателям формировать выставочные проекты совместно с сотрудниками отдела с учетом интересов самих читателей.

Как это выглядит на практике:

Раз в месяц на кафедре выдачи Художки будет появляться один вопрос для читателей по книжной и литературной тематике.

Каждый желающий сможет ответить на вопрос на специальном листке и оставить его в отделе.

В конце месяца сотрудники отдела соберут все ответы и, проанализировав их, организуют выставку, кинопоказы, презентации или онлайн викторины.

Таким образом, Вы - наш читатель, станете непосредственным участником проектов библиотеки! Ваши ответы станут определяющими для нас в процессе подготовки мероприятий!

Научно-методическая статья главного библиографа отдела художественной литературы, кандидата педагогических наук Якиной Лилии Николаевны «Гуманитарные технологии гражданско-патриотического воспитания читателей в социокультурной деятельности ИИЦ-Научной библиотеки УРГПУ» обобщает принципы и технологии социально значимого направления воспитания обучающихся в ориентации на ценностно-смысловое освоение содержания литературных произведений отечественных писателей. Публикация размещена в научном журнале УрГПУ «Вестник социально-гуманитарного образования и науки» (РИНЦ), №1, 2017 г.

Расписание библиотечных занятий для 1 курса !  Уважаемые первокурсники, для занятий – регистрации и работы в электронных библиотечных системах необходимо уточнить данные личной электронной почты (логин и пароль).

Расписание выдачи электронных читательских билетов старшим курсам !  Для своевременного получения комплектов учебной литературы в сентябре старостам групп необходимо согласовать список изданий не позднее, чем за 2 дня до получения электронных читательских билетов согласно расписанию.

Информационно-интеллектуальный центр – Научная библиотека УрГПУ выражает свою искреннюю благодарность сотруднику кафедры теории и методики воспитания культуры творчества Института педагогики и психологии детства  Бородиной Елене Николаевне за книги, переданные в дар.   

Данные издания имеют историческую, научную ценность, займут достойное место в фонде нашей библиотеки и послужат повышению образовательного уровня обучающихся. Интересные и нужные книги, подаренные библиотеке Еленой Николаевной, обязательно найдут своего читателя.

Информационно-интеллектуальный центр – Научная библиотека УрГПУ выражает свою искреннюю благодарность сотруднику кафедры теории и методики воспитаниякультуры творчества Института педагогики и психологии детства  Бородиной Елене Николаевне за книги переданные в дар.   

Данные издания имеют историческую, научную ценность, займут достойное место в фонде нашей библиотеки и послужат повышению образовательного уровня обучающихся. Интересные и нужные книги, подаренные библиотеке Еленой Николаевной обязательно найдут своего читателя.

 Обучающиеся общеобразовательных учреждений – это потенциальные читатели нашей библиотеки и, возможно, будущие студенты педагогического вуза. Современная модель профессионального самоопределения обучающихся основана на принципах открытой образовательной среды, интеграции ресурсов учреждений и оптимальном участии партнеров в этом процессе.

 ИИЦ-Научная библиотека реализует План мероприятий, в том числе, на основе дистанционных методик, актуализированных Концепцией программы поддержки детского и юношеского чтения в РФ.

В этом учебном году конкурсы, онлайн-выставки и библиотечные занятия для школьников посвящены датам уральских писателей В.П. Крапивина, Д.Н. Мамина-Сибиряка, русской и  зарубежной  литературы. Обучающимся предложены различные формы творческой самореализации на основе рефлексивного чтения. ИИЦ-НБ имеет богатый опыт взаимодействия с образовательными учреждениями г. Екатеринбурга и Свердловской области в продвижении книги современными библиотечно-педагогическими, мультимедийными средствами книжной коммуникации (литературно-художественное направление, патриотическое, экологическое воспитание).

ИИЦ-Научная библиотека представляет виртуальную выставку к 230–летию  со дня рождения Александра Алябьева.

Имя Александра Александровича Алябьева (1787-1851) прежде всего связывается с его прославленными романсами, известнейшим из которых является «Соловей», написанный на стихи А.Дельвига. Этот романс вызывал восторг Глинки, Чайковского, Листа и многих любителей музыки во всем мире.

В этой, казалось бы, простой песне с удивительной яркостью воплотилась русская песенность, русская природа, русская душа. Алябьевым написано около 150 разнообразных по жанрам песен и романсов, явившихся выражением переживаний, связанных с трудной, многострадальной судьбой композитора. Более 150 лет творчество композитора почти не изучалось, и многие его произведения не были известны. А между тем Алябьев оставил богатое музыкальное наследие в разных жанрах – от народной песни до городского романса, от фортепианной сонаты до оперы. 

   В 1592 г. родился чешский ученый-педагог, обобщивший передовые идеи Нового времени в теории и практике обучения и воспитания на принципах гуманности, по праву считающийся основоположником научного педагогического знания – Ян Амос Коменский. Педагог, писатель, общественный деятель, он был одним из творцов перемен своей эпохи. Коменский сформулировал представления о системе обучения, «заложил основы науки о перманентном образовании практически каждого человека в любом возрасте, любого социального положения...» (Б. М. Бим-Бад. «Аксиомы панпедии Коменского»). Его идеи оказали огромное влияние  на развитие педагогики.

Выставка-портрет к памятной дате ученого из цикла «Педагогическое наследие» представляет основные сочинения Я.А. Коменского, в том числе, издания фонда редких книг ИИЦ-НБ (2 этаж).

 Презентация «У истоков педагогической науки» освещает гуманистические взгляды на обучение и воспитание, труды Коменского, включает его афоризмы, библиографию.

В рубрике Открытая наука размещены методические рекомендации, разработанные Ассоциацией научных редакторов и издателей, под общей редакцией О.В. Кирилловой. Рекомендации предназначены для студентов старших курсов, аспирантов, докторантов, готовящихся к опубликованию научных статей в зарубежных и российских научных журналах. В методических рекомендациях описываются основные этапы и требования к процессу подготовки к публикации результатов исследований; процесс отбора и оценки научного журнала для публикации научных статей; структура и оформление научной статьи; этические принципы и нормы научно-публикационного процесса; продвижение опубликованных статей, дан список использованных и рекомендуемых источников.