Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

library

library

Четверг, 12 апреля 2018 06:28

12 апреля – День космонавтики

СССР - родина космонавтики. Здесь возникли первые идеи освоения космоса, были осуществлены первые важнейшие шаги в покорении космического пространства, здесь родились люди, чьи имена прославили нашу страну во всем мире. 

Для новых поколений 12 апреля 1961 года — далекая история, но мы должны помнить золотые страницы истории нашей страны, имена людей, с которыми связан величайший подвиг человечества — прорыв в космос. Дню космонавтики посвящена выставка, ”Я - Земля! Я своих провожаю питомцев…” С выставкой можно ознакомиться в Отделе обслуживания на К.Либкнехта, 9.

    Фестиваль чтения «Библионочь» пройдет в России в седьмой раз, тема 2018 года – «Магия книги». Организаторы акции – Министерство культуры РФ и портал культурного наследия и традиций России «Культура.РФ».

 

 ИИЦ-Научная библиотека на портале «Культура.РФ» анонсировала программу поддержки творческого чтения «Магия детской книги: истории, рассказанные с пользой» в различных форматах взаимодействия с читателями.

    Присоединяйтесь к акции «Библионочь – 2018». В спецпроекте вы найдете лучшие мероприятия, электронные книги и аудиоверсии русской классики, тематические лекции. Афиша мероприятий:  библиотеки по всей стране проведут поэтические чтения и мастер-классы, книжные ярмарки и встречи с писателями. В социальных сетях официальные хэштеги акции: #Библионочь #КультураРФ

                                  

  ФГБОУ ВО 
«УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНФОРМАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЦЕНТР – 
НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

ПОЛОЖЕНИЕ

 

 

1 апреля – 15 мая 2018 г.

г. Екатеринбург

 

 

О творческом конкурсе сторителлинга 
«ИСТОРИИ, РАССКАЗАННЫЕ С ПОЛЬЗОЙ»

 

 

 

1. Общее                                                                                                                    

1.1 Настоящее Положение о творческом конкурсе сторителлинга «Истории, рассказанные с пользой» (далее – Конкурс) устанавливает порядок его организации и проведения, определения и награждения победителей.
1.2. Организаторами Конкурса выступают Информационно-интеллектуальный центр-Научная библиотека, АНО «Центр реализации студенческих проектов и программ» ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» (далее – УрГПУ).

2. Идея Конкурса «Истории, рассказанные с пользой»

Конкурс сторителлинга предполагает совершенствование и демонстрацию мастерства участников в создании увлекательных историй, нахождении смыслов через повествование в импровизированных рассказах, сказках, легендах, притчах со скрытой в них моралью, мудрой мыслью. История должна быть краткой, запоминающейся, понятной, познавательной, поучительной и позитивной.

3. Целью Конкурса является развитие интереса к чтению, литературному творчеству через освоение жанров повествования в социальной коммуникации для повышения читательской культуры личности.                                                               

4. Задачи:

популяризация искусства «живого слова» – сторителлинга как творческого метода самовыражения и общения;   
развитие креативных качеств личности, воображения, образного мышления, речевых навыков, нравственных оценок  в создании собственных произведений  (история, рассказ, легенда, арт-бук, т. д.); 
освоение техник повествования, ораторских приемов, методов импровизации в осмыслении духовно-нравственных ценностей.

5. Участие в Конкурсе могут принять:

  • обучающиеся образовательных организаций среднего общего и дополнительного образования;
  • обучающиеся образовательных организаций среднего профессионального образования и высшего образования.

Возрастные группы участников конкурса: обучающиеся 1- 4 класса, 5- 8 класса, 9-11 класса, студенты.

6. Требования к работам Конкурса

Конкурсная работа должна представлять собой авторский текст (индивидуальный или коллективный) – историю, рассказ, сказку, басню, миф, занимательный сюжет в соответствующем литературном жанре и стиле (нарратив, повествование). Авторский текст может быть дополнен оригинальными иллюстрациями.

На Конкурс принимаются ранее не опубликованные индивидуальные и коллективные творческие работы, цель и содержание которых соответствуют теме «Истории, рассказанные с пользой». К участию в Конкурсе допускается не более одной работы автора/коллектива в номинации.   

6.1 Номинации для сочинения историй

«Открытая книга» (истории на основе прочитанного произведения) 
«Герои нашего времени» (обращение к образам литературы, театра, кино) 
«Чтоб не распалась связь времен» (истории о людях войны и труда, науки, искусства) 
«Места родные, милые места» (краеведческие и экологические рассказы) 
"Арт-бук" (свободная тема, истории-воспомининия, события)

6.2 Примерная тематика работ

Личный сторителлинг. Развивает вдохновляющие вас идеи и цели. 
Дружеский сторителлинг. Истории объединяют друзей. 
Семейный сторителлинг. Храним истории поколений семьи. 
Культурный сторителлинг. Духовно-нравственный опыт и традиции.

 6.3 Требования к оформлению работ

Конкурсные работы по выбранной номинации принимаются в форматах:  печатный текст объемом не более 2 страниц формата А4, формат doс. в программе Microsoft Office Word; шрифт Times New Roman, кегль – 12, межстрочный интервал – 1,5; выравнивание по ширине; абзацный отступ – 1, 5, поля – 2; 
текст с иллюстрациями: принимаются скан-копии изображений или фотографии рисунков в формате JPG (не должны превышать 10 Mb c разрешением до 9000 px), файлы графических редакторов Paint, Corel Draw.

6.4 Титульный лист работы должен содержать:

  • указание номинации
  • название конкурсной работы
  • сведения об авторе/авторах: фамилия, имя, отчество (полностью);
  • сведения об образовательной организации  
  • сведения о руководителе (если имеется): фамилия, имя и отчество (полностью)

6.5 Критерии оценки работ Конкурса:

соответствие цели и жанру сторителлинга, 
социальная важность темы, 
содержательность истории, 
уровень владения русским языком, 
оригинальность, художественная целостность композиции, 
воздействие на читателя, 
авторская позиция/отношение.                                                                                         

6.6 Методические рекомендации читателям

Не всякая история – сторителлинг. Цели сторителлинга – захватить внимание слушателей с начала повествования и удерживать его в течение всей истории, вызвать симпатию к герою, донести основную мысль повествования. Сформулируйте ключевой вопрос, представляющий интерес для слушателя; продумайте нестандартный сюжет, реальные и вымышленные события, раскрывающие отношения героев, мотивированность их поступков. В истории следует выделить проблемы, которые объединяют историю со зрителем; узнать и использовать преимущества создания и рассказывания историй.

Создавая собственную историю, постарайтесь ответить на вопросы:                 

цель написания истории? для какой аудитории? 
где и когда происходит действие в повествовании? герой: кто он?  
почему его судьба должна волновать читателя? 
в чем заключается проблема, с которой сталкивается герой? 
что он предпринимает или бездействует? 
что теряют или приобретают персонажи истории?
что является крайне важным для всех? как меняются герой и участники событий? 
как решается, может быть решена проблема?

Овладение творческим методом сторителлинга основано на прочтении и анализе литературных историй, изучении средств выразительности языка. Метод сторителлинга поможет читателям научиться правильно и интересно рассказывать, использовать это умение в общении.  

6.7  К участию в Конкурсе не допускаются работы, содержащие:

нарушение требований к содержанию и оформлению,
любые формы нарушения этических норм, 
религиозную и запрещенную символику, 
упоминания брендов товарной рекламы, 
побуждение к совершению противоправных действий.

Анонимные произведения или без указания реального имени автора к участию в Конкурсе не допускаются.

7. Порядок организации и проведения Конкурса                                                                           

7.1 Конкурс проводится в период с 1 апреля по 15 мая  2018; прием работ – до 30 апреля, итоги подводятся до 15 мая. Награждение победителей Конкурса – до 25 мая 2018 г.               

7.2 Конкурсные работы с заполненной заявкой участника (форма прилагается, doc или docx) в электронном варианте присылаются в оргкомитет по адресу электронной почты:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Присылая свои работы на Конкурс, участники (для несовершеннолетних участников – родители участников или заменяющие их лица, педагоги) соглашаются с тем, что указанные персональные данные (фамилия, имя участника, название образовательной организации) и тексты лучших работ будут опубликованы на сайте ИИЦ-Научной библиотеки.

7.3 Подготовку и проведение Конкурса осуществляет оргкомитет.

Состав оргкомитета:

Катранджиева Т. В., директор ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ; 
    Попп И. А., к.и.н., директор АНО «Центр реализации студенческих проектов и программ» УрГПУ; 
    Якина Л.Н. к.п.н., главный библиограф, ИИЦ-Научная библиотека УрГПУ.

 Оргкомитет:

определяет состав экспертов Конкурса и регламент их работы, 
принимает работы для участия в Конкурсе и передает их экспертам, 
размещает информацию на сайте http://library.uspu.ru
организует награждение победителей,  
может отказать участникам в праве участия в Конкурсе на основании несоответствия работы требованиям настоящего Положения.

8. Определение и награждение победителей                                                                                                                                                                                                                

8.1 Оценку работ проводят эксперты по предложенным критериям. Определяются победители Конкурса по номинациям в возрастных группах.                                              

    8.2 До 15 мая 2018 г. информация об итогах Конкурса  размещается на сайте http://library.uspu.ru  в рубриках «Новости, «Мероприятия», «Конкурсы».                                                     

    8.3 Победители Конкурса будут награждены дипломами в электронном формате до 25 мая 2018 г.                                                                                                                                          

    8.4. Конкурсные работы участников могут использоваться организаторами в некоммерческих целях, в том числе, для оформления публикаций.

   9. Финансовые условия:

для участия в Конкурсе организационный взнос не требуется, оргкомитет не рассматривает возможность отправки дипломов Почтой России.

10. Контактная информация

Справки по телефону:

235-76-10, Лилия Николаевна; 336-14-44, Светлана Николаевна (конкурс).

                                  

Форма заявки

Заявка на участие в творческом конкурсе сторителлинга

ИИЦ-Научной библиотеки УрГПУ, 2018

Ф.И.О. автора/авторов конкурсной работы

 

 

Возраст автора

 

 

Образовательное учреждение

 

 

Номинация конкурса

 

 

Название работы

 

 

Ф.И.О. руководителя

 

 

Городской (с кодом) и мобильный телефоны

 

 

Адрес электронной почты (обязательно)

 

 

 

Вторник, 03 апреля 2018 10:10

Малая Академия наук и искусств

Электронный читальный зал ИИЦ-Научной библиотеки представляет книжную выставку, приуроченную к сессии «Малой Академии наук и искусств»которая состоится 6 – 8 апреля 2018 г.. Мероприятие рассчитано на ознакомление школьников, потенциальных будущих абитуриентов УрГПУ, с основами и новейшими достижениями в сфере науки и исскуства.

 ИИЦ-Научная библиотека с 1 апреля приглашает к участию в творческом конкурсе «Истории, рассказанные с пользой», основная идея которого заключается в совершенствовании мастерства создания увлекательных, поучительных историй, нахождении смыслов через повествование в импровизированных рассказах, сказках, легендах, притчах со скрытой в них моралью, мудрой мыслью.

Целью конкурса сторителлинга является развитие интереса к чтению и литературному творчеству в освоении жанров и техник искусства «живого слова» как метода самовыражения и общения. Положение о конкурсе устанавливает порядок его организации и проведения.                

Научно-педагогический рецензируемый журнал “Высшее образование в России” перешел в открытый доступ.

   Мы представили на Конкурс буктрейлер по культовой книге 20 века «Сто лет одиночества» Габриэля Гарсиа Маркеса в номинации «S-штурман», авторы ролика  
с 20 000 просмотров в Интернет - Л. Якина, С. Гончаров.

 К участию в Конкурсе «Книжный штурман», организованном Межрайонной централизованной библиотечной системой им. М. Ю. Лермонтова, г. Санкт-Петербург, приглашаются все желающие. Прием работ – до 8 апреля 2018 года. В номинации «S-штурман» принимаются рекомендации книг любого жанра, опубликованные в открытом доступе на странице участника в одной из социальных сетей. Сайт конкурса: http://lermontovka-spb.ru/booknavigator/ 

Электронный читальный зал ИИЦ-Научной библиотеки представляет книжную выставку, приуроченную к научно-методическому семинару «Особенный ребенок: вчера, сегодня, завтра»который состоится 26 марта 2018 г. в 10.00 часов в конференц-зале Президентского центра Б.Н.Ельцина по адресу г. Екатеринбург, ул. Бориса Ельцина, 3.

Понедельник, 26 марта 2018 06:06

Самая-самая....

 

Уважаемые читатели.

 Представляем вашему вниманию выставку "Самая-самая...." на первом этаже ИИЦ - Научной библиотеки. Здесь вы сможете увидеть книги, уникальные в своём роде: самые маленькие, самые старые, самые мудрые и пр...  Если разобраться,каждая книга является в чём-то самой-самой, уникальной, надо только внимательно приглядеться. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Опубликована свежая редакция «Манифеста книжника» (март 2018 года) — документа, который был представлен на пленарном заседании «Великая Книжная рЭволюция» в рамках работы Секции «Литература и чтение» VI Международного культурного форума в ноябре прошлого года.

«Манифест книжника» является инструментом объединения ценностей и самоидентификации людей, продвигающих чтение и книжную культуру вокруг себя. Это опорный документ, где сформулированы ориентиры по минимальной интенсивности чтения и другие принципиальные моменты для развития книжной культуры в современном мире.

Наша цель — максимально широкое распространение Манифеста во всех публичных местах, связанных с книгой, ознакомление и формирование осознанного сообщества книжников разделяющих общую цель и ценности всех читающих людей с его содержанием.