26 января 2015 г. руководитель Федерального агентства по печати и массовым коммуникациям М.В. Сеславинский в медиацентре «Российской газеты» представил официальный сайт Года литературы в России.

На презентации глава Роспечати заявил: «Уже давно живет стереотип, что между интернетом и литературой существует противостояние. В этом году мы эту "сталинградскую битву" в нашем мироощущении завершим, во многом благодаря этому сайту, и перейдем от противостояния к дружескому союзу».

Предполагается, что сайт будет содержать самую полную информацию о мероприятиях Года литературы. Структура сайта включает разделы новостей, проектов и событий, где будут освещаться мероприятия как регионального, так и общероссийского масштаба, а также разделы с публикациями и официальной информацией.

16 января на очередном заседании, посвященном проведению в Российской Федерации в 2015 году Года литературы, стало известно, что на главной странице сайта появится опция, которая позволит размещать напрямую из различных регионов страны информацию о планируемых или проведённых в рамках Года литературы мероприятиях. Наполнение сайта будет осуществляться в тесном взаимодействии с представителями регионов и журналистами «Российской газеты», корпункты которой расположены по всей стране.

Источник: по материалам «Российской газеты» , сайта Роспечати и сайта РБА

В рубрике ОБЗОРЫ вы можете познакомиться с обзором рекомендательной литературы для подготовки к конференции "Культурно-досуговая самореализация личности". 

1. Асанова, И. М. Организация культурно-досуговой деятельности [Текст] : учеб. для студентов высш. проф. учеб. заведений / И. М. Асанова, С. О. Дерябина. – Москва : Академия, 2011. – 192 с.
2. Байлук, В. В. Воспитание, самовоспитание и самореализация студентов в Институте социального образования [Текст] : [учеб. пособие для абитуриентов и студентов] / В. В. Байлук ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т социал. образования. – Екатеринбург : [б. и.], 2009. – 148 с.
3. Байлук, В. В. Человекознание. Самообразовательная и самовоспитательная реализация личности как законы успеха [Текст] : монография / В. В. Байлук ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т соц. образования. – Екатеринбург : [б. и.], 2012. – 154 с.
4. Байлук, В. В. Человекознание. Основы самопознания и самореализации личности [Текст] : в 3 ч. / В. В. Байлук. – Екатеринбург : [б. и.], 2009.
5. Грищук, М. В. Самореализация молодежи в условиях общественного объединения [Текст] : автореф. дис. ... канд. пед. наук : 13.00.01 / Грищук Михаил Владимирович ; Челяб. гос. пед. ун-т. – Челябинск, 2007. – 22 с.
6. Профессиональная самореализация личности: профессиональное воспитание и самовоспитание студентов и школьников [Текст] : материалы студенческой научно-практической конференции 22 апреля 2009 г., Екатеринбург, Россия / М-во образования и науки РФ ; Урал. гос. пед. ун-т, Ин-т социал. образования. – Екатеринбург : [б. и.], 2009. – 160 с.
7. Учебно-познавательная самореализация личности: когнитивное воспитание и самовоспитание студентов [Текст] : материалы студен. науч.-практ. конф. / Урал. гос. пед. ун-т; под ред. Б. М. Игошева [и др.]. — Екатеринбург : [б. и.], 2006. — 136 с.
8. Хакимова, Л. А. Художественное творчество как средство профессионального воспитания студентов в социокультурной среде вуза [Текст] : автореф. дис. . канд. пед. наук : 13.00.08 / Хакимова Людмила Альбертовна ; Ин-т образования взрослых Рос. акад. образования. – Санкт-Петербург, 2006. – 22 с.

Статьи

1. Валеева, Р. Учебно-исследовательская работа студентов - средство самореализации личности [Текст] : [Татар. гос. гуманитар.-пед. ун-т] / Р. Валеева // Высшее образование в России. – 2006. – № 9. – С. 91-95.
2. Глебова, Е. В. Самостоятельность как одно из условий самореализации личности студента [Текст] / Е. В. Глебова // Вестник ГОУ ВПО УГТУ-УПИ : материалы Всерос. науч.-практ. конф. : в 2 ч. / отв. ред. Ю. Р. Вишневский. – Екатеринбург, 2005. – № 3 (55). – Ч. 2. – С. 118-120.
3. Дорофеев, Е. С. Создание условий для саморазвития студентов в вузе [Текст] / Е. С. Дорофеев, А. А. Долгих, И. Е. Бондаренко ; Урал. гос. пед. ун-т // Актуальные проблемы студенческой молодежи. Опыт и пути решения : материалы науч.-практ. конф. 14 дек. 2009 г., г. Екатеринбург, Россия / Урал. гос. пед. ун-т ; Физ. фак. ; под ред. П. В. Зуева [и др.]. – Екатеринбург, 2009. – С. 54-57.
4. Дорофеев, М. В. Проблемы творческой самостоятельности студентов педагогических вузов [Текст] / М. В. Дорофеев // Педагогическое образование и наука. – 2011. – № 11. – С. 82-85.
5. Енин, А. "Вредные игры" и их воспитательное значение, или Отрицательная социализация, способствующая позитивной самореализации личности [Текст] / А. Енин // Народное образование. – 2006. – № 7. – С. 193-198.
6. Лаптева, М. Д. Организация культурно-досуговой деятельности студента как форма воспитательной работы в вузе [Текст] / М. Д. Лаптева, Д. А. Хорват // Высшее образование сегодня. – 2014. – № 7. – С. 96-100.
7. Милинис Ольга Артуровна. Культура здорового образа жизни как средство самореализации и профессиональной зрелости будущих педагогов [Текст] / О. А. Милинис, О. Ю. Похоруков // Вестник педагогических инноваций. – 2009. – № 4 (20). – С. 40-52.
8. Показаньева, Т. С. Роль качественного образования в профессиональной самореализации студентов [Текст] / Т. С. Показаньева ; науч. рук. М. А. Николаева // Проблемы студенчества на современном этапе : материалы Всерос. студен. науч.-практ. конф., 31 мая 2006 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Б. М. Игошева, И. А. Ларионовой. – Екатеринбург, 2006. – Ч. 2. – С. 68-70.
9. Хусаинова, М. Ф. Роль студенческого самоуправления в самореализации студентов [Текст] / М. Ф. Хусаинова // Проблемы студенчества на современном этапе : материалы Всерос. студен. науч.-практ. конф., 31 мая 2006 г., г. Екатеринбург / Урал. гос. пед. ун-т ; под ред. Б. М. Игошева, И. А. Ларионовой. – Екатеринбург, 2006. – Ч. 2. – С. 104-107.

Elibrary

1. Блинова, О. В. Педагогическая программа организации досуговой деятельности студенческой молодежи как фактор профилактики правонарушений [Электронный ресурс] / О. В. Блинова // Мир науки, культуры, образования. – 2009. – № 7-1. – С. 164-166. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=13072547.
2. Боброва, Г. В. Основные проблемы организации досуга студенческой молодежи, на примере Оренбургского государственного университета [Электронный ресурс] / Г. В. Боброва // Психология и педагогика: методика и проблемы практического применения. – 2011.  – № 23. – С. 380-384. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=20801424.
3. Булкова, Т. М. Структура занятий студентов физкультурного вуза во внеучебное и свободное время [Электронный ресурс] / Т. М. Булкова, Ю. П. Галкин // Культура физическая и здоровье. – 2014. – № 1 (48). – С. 63-66. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=21380592.
4. Бурдуковская, Е. А. Социокультурные факторы личностного станов-ления студента в вузе [Электронный ресурс] / Е. А. Бурдуковская // Теория и практика общественного развития. – 2013. – № 4. – С. 112-115. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=18977850.
5. Быковский, В. Н. Профессиональная подготовка студентов к самореализации в поликультурной среде [Электронный ресурс] /В. Н. Быковский // Университетское образование : XVIII Междунар. науч.-метод. конф., посвящ. 200-летию со дня рождения М. Ю. Лермонтова / под ред. А. Д. Гулякова, Р. М. Печерской. – Пенза, 2014. – С. 55-56. – Режим доступа ; elibrary.ru/item.asp?id=22404497.
6. Воронина, Г. А. Досуг и свободное время студентов [Электронный ресурс] / Г. А., Воронина, М. А. Рыбина // Альманах современной науки и образования. – 2010.  – № 3-1. – С. 143-146. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=17342975.
7. Досуг и развлечения студентов [Электронный ресурс] / Е. А. Макарьева [и др.] // Актуальные направления научных исследований XXI века: теория и практика. – 2014. – Т. 2, № 3-1 (8). – С. 439-442. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=21707844.
8. Жегульская, Ю. В. Культурно-досуговая деятельность как средство социальнопедагогической адаптации студентов вуза культуры и искусств [Электронный ресурс] / Ю. В. Жегульская // Мир науки, культуры, образования. – 2014. – № 2 (45). – С. 3-5. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=21507064.
9. Закревская, Н. Г. Ценностный подход к образу жизни современных студентов [Электронный ресурс] / Н. Г. Закревская // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. – 2009. – № 8. – С. 55-59. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=12943965.
10. Иванов, В. М. Досуг современных студентов как сфера социализации личности [Электронный ресурс] / В. М. Иванов, Т. Ю. Денщикова // Наука. Инновации. Технологии. – 2009. – № 6. – С. 43-46. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=13029867.
11. Калашникова, С. М. Свободное время современного студента [Электронный ресурс] / С. М. Калашникова // Альманах современной науки и образования. – 2008. – № 4-2. – С. 100-103. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=17907831.
12. Калимуллина, О. А. Досуг как сфера проявления и развития творческой направленности личности [Электронный ресурс] / О. А. Калимуллина // Вестник Кемеровского государственного университета культуры и искусств. – 2014. – № 26. – С. 241-248. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=21298285.
13. Лаптева, М. Д. Организация культурно-досуговой деятельности студента как форма воспитательной работы в вузе [Электронный ресурс] / М. Д. Лаптева, Д. А. Хорват // Высшее образование сегодня. – 2014. – № 7. – С. 96-100. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=21741334.
14. Леонова, Е. И. Формирование социальной активности студентов в процессе культурно-досуговой деятельности: новые парадигмы, моделирование и мотивация [Электронный ресурс] / Е. И. Леонова // Образование и саморазвитие. – 2011. – Т. 6, № 28. – С. 113-118. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=17241576.
15. Мартышенко, Н. С. Современные тенденции изменения структуры времяпрепровождения студентов [Электронный ресурс] /Н. С. Мартышенко, С. Н. Мартышенко // Социально-экономические явления и процессы. – 2013.  – № 1 (047).  – С. 112-116. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=19001696.
16. Мурзина, О. Б. Формирование навыков самоорганизации досуга студенческой молодежи [Электронный ресурс] / О. Б. Мурзина // Молодежь и социум. – 2013. – № 2 (14). – С. 111-114. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=20165104.
17. Петрова, М. Е. Оосбенности досуговой жизнедеятельности студентов: социологический анализ [Электронный ресурс] / М. Е. Петрова // Сервис plus. – 2011. – № 3. – С. 43-48. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=16563856.
18. Петухов, К. М. Организация свободного времени студентами различных факультетов [Электронный ресурс] / К. М. Петухов // Аммосов-2014 : сб. материалов всерос. науч.-практ. конф., проводимой в рамках форума науч. молодежи федер. ун-тов / Сев.-Вост. федер. ун-т им. М. К. Амосова ; под ред. Н. В. Малышевой. – Киров, 2014. – С. 803-808. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=22436989.
19. Савченко, В. С. Формирование социальной активности студентов вуза в досуговой деятельности [Электронный ресурс] / В. С. Савченко // Вектор науки Тольяттинского государственного университета. Сер. Педагогика, психология. – 2014. – № 3. – С. 179-184. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=22599847.
20. Сафукова, А. В. «Школа аниматора» – как клубная форма организации досуга студенческой молодёжи [Электронный ресурс] / А. В. Сафукова // Культура. Духовность. Общество. – 2012.  – № 2. – С. 127-131. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=20364273.
21. Фильченкова, Е. В. Внеучебная деятельность студентов при переходе на двухуровневую подготовку специалистов [Электронный ресурс] / Е. В. Фильченкова // Вестник Казанского технологического университета. – 2013. – Т. 16, № 3. – С. 328-330. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=18818918.
22. Ханмурзина, Р. Р. Формирование социальной активности студентов в процессе культурно-досуговой деятельности: мотивация и новые вызовы [Электронный ресурс] / Р. Р. Ханмурзина // Казанский педагогический журнал. – 2013.  – № 1 (96). – С. 86-90. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=20302295.
23. Черник, В. Э. Досуг - время достижений и профессионального становления [Электронный ресурс] / В. Э. Черник // Среднее профессиональное образование. – 2009.  – № 3. – С. 32-34. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=12232665.
24. Черник, В. Э. Студенческий досуг как ресурс и форма скрытого образования в подготовке учителя [Электронный ресурс] / В. Э. Черник // Наука и школа. – 2009.  – № 2. – С. 24-25. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=15320516.
25. Ярцев, А. А. Досуговая деятельность как фактор развития социально-профессиональной мобильности будущего социального педагога [Электронный ресурс] / А. А. Ярцев // Вестник Костромского государственного университета им. Н. А. Некрасова. Сер. Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. – 2009. – Т. 15, № 3. – С. 65-70. – Режим доступа : http://elibrary.ru/item.asp?id=15188864.

В январе исполняется 115 лет со дня рождения Исаака Дунаевского. Имя Исаака Дунаевского золотыми буквами вписано в историю российской популярной музыки. Его песни и мелодии у одних рождают ностальгию по славному рошлому, у других – неприязнь к советской идеологии, которую воспевал композитор. В 30-50-е годы его песни увлекали и детей, и молодежь, и взрослых. Яркая мелодика, ничем не омраченный оптимизм, любовь к своей стране, вера в жизнь – вот причина всенародной популярности музыки Исаака Дунаевского. К этой знаменательной дате ИИЦ-НБ подготовила выставку "Красный Моцарт".

В январе исполняется 115 лет со дня рождения Галины Улановой. Галина Сергеевна Уланова – не просто выдающаяся, всемирно известная балерина. Это – целая эпоха в истории русского балета, его национальная гордость, его золотая страница.  ИИЦ - НБ подготовила выставку "Самая загадочная и самая простая", посвященную великой балерине.

• В рамках Весенней научной сессии, посвященной 85-летию УрГПУ, с 26 января по 28 января 2015г. библиотека приглашает на обучающий семинар-консультацию "Правила оформления списка литературы". Семинар будет проходить в диссертационном зале с 14:00. Приглашаем к участию студентов старших курсов, обучающихся по программам "Магистратура" и "Аспирантура", научных сотрудников и преподавателей вуза.  По организационным вопросам обращаться:
• Асламова Вера Васильевна - 235-76-50;
• Самошина Светлана Николаевна - 235-76-05

Виртуальный тур по Дому-музею А.П.Чехова – это уникальная возможность посетить музей, совершить путешествие по усадьбе Антона Павловича, пройтись по саду, зайти в жилые комнаты Белой дачи и увидеть всё, словно в реальности, не отходя от экрана компьютера. Приятной экскурсии по Дому-музею А.П.Чехова! http://chekhov-yalta.org/ru/index.html

«Чеховские чтения в Ялте» – сборник статей, выпускаемый по итогам ежегодной конференции КРУ «Дом-музей А.П. Чехова в Ялте». http://chekhov-yalta.org/ru/chteniya-2015.html  Мероприятия по проведению Международной научно-практической конференции "Чеховские чтения в Ялте" включают организацию творческих лабораторий, мастер-классов, выставок, презентацию спектаклей и авторских фильмов, проведение конкурсов. Ведется работа по созданию международного чеховского архива.

«Жизнь и творчество А.П. Чехова» – авторская экспозиция, где задействованы подлинные фондовые коллекции музея, создающие неповторимый психологический образ, характеризующий творчество писателя сквозь призму его жизненного пути (с использованием ИКТ в музейной экспозиции).

«Читая Чехова» Проект конкурса детского рисунка направлен на популяризацию чеховского наследия среди подрастающего поколения. По итогам конкурса пройдет выставка работ, а лучшие будут отобраны для издания книги рассказов А.П. Чехова для детей в качестве иллюстраций.

Уважаемые читатели!

В рубрике Анонс мероприятий размещен план мероприятий, посвященных месячнику защитника Отечества. Приглашаем всех принять участие в мероприятиях библиотеки.

В январе мы отмечаем Всемирный праздник - день рождения фотографии. В 1839 году Франсуа Араго на заседании Французской академии наук подробно докладывает о первом в истории человечества оптико-химическом способе получения изображений и назвал имя его изобретателя — художника Луи Дагера.

Фотография окружает нас, сопровождает всю жизнь. Она взирает на нас с газетных и журнальных страниц. Она намертво приклеена к нашим документам. Она в наших семейных альбомах. Красуется на стенах и в витринах. Фотография – это зримый образ истории. Она многогранна и уникальна.

ИИЦ - Научная библиотека подготовила виртуальные выставки "Не просто снимок на память" (у истоков фотографии) и «Можно назвать художником» (фотолетописец Урала В.Л.Метенков)

Год литературы в России – это придание государственного статуса национальной программе поддержки чтения. Концепция Года литературы задает ориентиры деятельности субъектов в этой сфере – развитие интереса к книге, вкуса к чтению, хорошей литературе: качественной детской литературе, академическим и современным изданиям, собраниям сочинений классиков. Год литературы будет включать в себя целый ряд мероприятий, связанных с русской словесностью. «Наша задача – привлечь особое внимание общества к отечественной литературе, сделать русскую литературу, русский язык мощным фактором идейного влияния России в мире. При этом … мы должны формировать среду, в которой образованность, эрудиция, знание литературной классики и современной литературы станут правилом хорошего тона. И, конечно же, важно сконцентрировать усилия на решении важнейших проблем литературной сферы». Основные пути решения проблем – создание условий для творчества писателей и возрождения традиций литературной критики, разработка сбалансированной издательской политики и активное использование возможностей библиотек, литературных музеев, мемориальных домов писателей. Государство поддерживает литературу еще и потому, что именно в ней всегда ставится самый прочный, самый точный диагноз состоянию общества.

(По материалам выступления В.В. Путина в Российском литературном собрании 21.11.2013 г.  «Ориентиры» http://orientiry.info/video/22940/)

                                                                                     Зав. отделом СКД Л.Н. Якина