В начале учебного года, взаимодействуя с кафедрой истории России, Научная библиотека проводит тематические обзоры для студентов 2-4 курса по актуальным проблемам в изучении истории, освещая новые поступления учебной литературы, классические учебники, справочные издания, методические материалы и книги для дополнительного чтения, представляющие научную и практическую ценность. 1 и 2 сентября темами библиотечных обзоров стали «История России с древнейших времен до 17 века», «Личность в истории России», «Реформы и революции в России в ХХ в.» для групп обучающихся ИОН под руководством доцента М. К. Елисафенко, к.и.н.

 Библиографический обзор – это совокупность библиографических сведений, последовательный рассказ о произведениях печати и о других видах документов; одна из действенных форм пропаганды литературы, отличительными чертами которой являются оперативность, активность, конкретность. Характеристика произведения составляется по определенному плану. Она содержит сведения об авторе, выходных данных, о рассматриваемых вопросах и внутренней логике раскрытия темы.

 Цель обзора – познакомить с обширным кругом источников, сформировать интерес читателей к произведениям с учетом подготовленности аудитории. Традиционные обзоры дополняются освещением изданий в цифровом формате, размещенных в ЭБС с возможностью чтения в удаленном режиме. Библиотекари имеют в своём арсенале ряд приёмов, способствующих активизации внимания. За счет введения элементов беседы, ответов на вопросы читателей обзор приобретает диалоговую форму общения. Раскрывая по задуманному плану содержание книг, специалист библиотеки пользуется их оформлением, внутрикнижным справочным аппаратом, демонстрацией материала с экрана. Методика обзора требует дать так называемую «установку на чтение»: «когда будете читать, попытайтесь ответить на вопрос...». Продолжительность занятия составляет 30-40 минут. Устные обзоры проводят и как самостоятельные мероприятия, и в качестве дополнений к лекциям, конференциям. Новые возможности для проведения обзоров предоставляют современные информационные технологии, что может значительно расширить читательскую аудиторию.                                                                                                                                                                                                              Л. Н. Якина