Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

Понедельник, 07 февраля 2022 12:18

К Дню российской науки. Литературно-педагогический квиз «Педагогика: наука, искусство, технологии»

С 8 февраля Научная библиотека приглашает широкий круг читателей актуализировать свои профессиональные знания в прохождении литературно-педагогического квиза «Педагогика: наука, искусство, технологии»  – дистанционной интеллектуальной игры по типу «ответы на вопросы». 

Проведение квиз-игры педагогической тематики направлено на расширение читательского кругозора посредством включения в личностный опыт осмысления педагогических идей, нашедших отражение в произведениях отечественной художественной литературы. Задачи: способствовать развитию навыков педагогического, творческого мышления в освоении истории отечественной общественной гуманистической мысли, сложившейся в определенной историко-культурной среде; стимулировать развитие читательской культуры и профессиональных компетенций участников.

8 февраля кафедра педагогики и педагогической компаративистики ИОН организует проведение педагогического квиза в формате командной игры с предварительной регистрацией участников. 

  Вопросы квиза доступны в трех разделах, в каждом дана краткая инструкция. Участник заполняет регистрационный лист с внесением контактных данных. Квиз проводится как онлайн опрос, в конце которого показывается результат, подтвержденный электронным сертификатом. Для проведения игры разработаны вопросы различного типа, объединенные педагогической темой. Для прохождения квиза участник переходит по ссылкам:

1.  Блиц-вопросы на общую эрудицию (17 коротких вопросов кроссворда-головоломки).

2. Блок вопросов по педагогике (10 вопросов).

3. Литературная часть (8 комментированных вопросов на основе работы с текстом произведения): 

   1) Из истории педагогической мысли в России 19 в. (4 вопроса).

   2) Лучшие произведения художественной и публицистической литературы педагогической тематики в формировании профессионального мировоззрения (4 вопроса). Вопросы направлены на понимание, рефлексию педагогической мысли писателя с помощью подобранных описаний-комментариев к ним, давая богатый материал для размышления.

  Творческое задание не оценивается. Желаем успехов!

Блиц-опрос и литературная часть квиза разработаны Научной библиотекой; блок вопросов по педагогике предоставлен кафедрой ПиПК