Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

ivis

 

elibrary.ru

 

d185xvar

 

Scopus Preview

 

wiley

 

neb

 

digital.1september.ru

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

Суббота, 20 февраля 2021 07:09

ИИЦ–Научная библиотека и Музей истории УрГПУ организовали встречу-дискуссию, посвященную патриотическому воспитанию

19 февраля, в канун Дня защитников Отечества, состоялась литературно-педагогическая встреча, в которой библиотекари, музейщики и студенты обсуждали неформальные образовательные практики в сфере гражданско-патриотического воспитания средствами музейной и библиотечной работы, театральной педагогики. 

Сотрудники музея и бойцы поискового отряда «Стикс» рассказали о своем отношении к способам формирования гражданственности и патриотизма современного молодого поколения через уникальные экспозиции, просветительскую работу, личностно-ценностные формы сохранения памяти о военной истории России – такие как восстановление истории семьи, изучение фактов героизма земляков в малых городах, поскольку такие методы формируют патриотические чувства на основе духовных ценностей  страны.

Специалисты библиотеки предложили различные способы организации диалога с читателями, приемы чтения с погружением, творческие практики, конкретные методы на основе работы с книгой патриотической тематики. Особую роль играет образ Великой Отечественной войны,  представления о ней в коллективной памяти молодежи, литературное наследие – отечественная военная реалистическая проза писателей-фронтовиков как живой материал в духовно-нравственном воспитании на примерах мужества, стойкости, раскрывающих природу подвига в защите Отечества.  Внимания удостоилась книга В. П.  Некрасова «В окопах Сталинграда» к памятной дате писателя, оказавшая влияние на развитие «лейтенантской прозы» в военной и послевоенной литературе. К художественному чтению военной лирики Мусы Джалиля, к 115-летию татарского поэта-героя, подключились участники социального театра «Отражение» под руководством  Н.М. Серебренниковой. Прозвучали лучшие стихи Джалиля в исполнении студентов А. Парфеновой,  П. Шлыковой, А. Сивчик.

Роль, возможности библиотек и музеев в образовательной среде трудно переоценить при условии использования личностно значимых проблемно-ориентированных и диалоговых практик. Их педагогические, социальные, духовные ресурсы – факторы ориентации читателей на «вечные ценности»: Человек, Мир, Родина и ее защита, Подвиг, Долг, Отечество, в освоении новых личностных смыслов, запечатленных в истории, литературе, искусстве, культуре.                                                                                                                                         Лилия Якина, библиограф