В ходе встречи-презентации проекта читатели с интересом посмотрели фрагменты документального фильма «Добровольцы Урала», интервью ветеранов УДТК. Сегодня для нас особенно важны, высказались студенты-историки, живые свидетельства участников, их эмоциональное переживание фактов.
Будущие педагоги рассматривали возможности и сложности создания коллективного тематического блога патриотической направленности с обучающимися в школе: как разработать рубрики, собирать материал, привлекать участников. Размышляли о преимуществах блог-технологии и педагогических условиях ее позитивного использования. Онлайн-журнал систематически наполняется качественным контентом, образуется «растущий ресурс», виртуальный гипертекст. Расширяется круг участников, выполняющих в реальности задачи библиографов, музейных специалистов, корреспондентов, редакторов, журналистов, экскурсоводов, экспертов, операторов. Происходит совместный поиск и интерпретация данных, обмен информацией, углубление знаний по теме, проявляется гражданская позиция. Используем актуальные для школьников факторы коммуникативной мотивации и самопрезентации, возможность публикации отзывов, комментариев в среде сетевого общения. Средства аналитики Blogger помогут получить информацию о том, какие материалы вызывают интерес аудитории. Такой проект может стать плодотворным в освоении социально значимых тем и развитии компетенций читателей.
Текст: Лилия Якина