3 октября в 12 часов ИИЦ-Научная библиотека приглашает читателей в Электронный зал на литературную гостиную к Международному дню учителей, подготовленную с участием студентов ИПиПД под руководством С. Д. Томиловой и студенческого социального театра «Отражение», руководитель Н. М. Серебренникова. С помощью книг на педагогическую тему – как на машине времени – мы совершим путешествие в послевоенную и советскую школу …, вспомним сюжеты и героев произведений, в диалоге постараемся выйти на проблематику, затронутую автором – нравственный поиск героев, их духовный рост и стремление к внутренней красоте человека. 

ИИЦ-Научная библиотека предлагает вниманию читателей виртуальный обзор учебных пособий, научно-теоретических и научно-практических изданий: книги по проблемам безопасности жизнедеятельности, о государственной системе предупреждения и ликвидации чрезвычайных ситуаций и правилах безопасного поведения в этих ситуациях, включая сведения о химических, физических и биологических опасностях, грозящих природе и человеку, а также практические знания и основные приемы оказания первой медицинской помощи. Издания рассчитаны на широкий круг читателей: студентов, аспирантов, учителей, преподавателей средних и высших учебных заведений, работников науки и предприятий.

 В новом выпуске газеты УрГПУ библиотека предлагает вниманию читателей краткий обзор лучших произведений на педагогическую тему «Учитель, светлый образ твой» – откроем заново страницы  классических и новых книг об учителе и школе (составитель Л. Якина). Школа рассматривается в таких книгах как школа жизни и нравственного опыта, духовного становления героев, где педагог часто становится идеалом, источником вдохновения, самым близким человеком. 

Из обзора. «Повесть об учителе Сухомлинском», Б. Тартаковский – это биографическая книга раскрывает облик выдающегося советского педагога В. А. Сухомлинского,  сделавшего смыслом своей жизни педагогическую профессию. «Педагогическая поэма», А. Макаренко – в книге рассказывается о создании трудовой колонии имени М. Горького, где воспитывались малолетние преступники. «Первый учитель», Ч. Айтматов – в основу сюжета книги положены тёплые воспоминания бывшей ученицы, ныне уважаемого академика Алтынай, о своём учителе – молодом малограмотном парне Дюйшене, который верит, что будущее девочки –  в учении.                                                                                                  

Марина Ивановна Цветаева – поэт Серебряного века, прозаик, переводчица – родилась 26 сентября (8 октября) 1892  в Москве. «Дом-музей Марины Цветаевой» расположен в Борисоглебском переулке, где Цветаева проживала вместе с семьёй с 1914 по 1922 год. Научная библиотека по цветаеведению возникла одновременно с созданием Дома-музея. Основу собрания составили добровольные пожертвования книг, журналов, газетных вырезок. Сейчас в библиотеке насчитывается около десяти тысяч томов, и она стала крупнейшим хранилищем материалов, связанных с именем поэта Марины Цветаевой (Библиографический каталог). 

На портале КУЛЬТУРА.РФ доступны онлайн материалы: ЛИТЕРАТУРА. ПЕРСОНА. Марина Цветаева, в том числе, ЛЕКЦИИ о ее жизни и творчестве.

В фонде художественной литературы ИИЦ-Научной библиотеки полно представлено творчество Марины Ивановны Цветаевой. Это собрание сочинений в 7 томах, сборники «Лирика», «Стихотворения. Поэмы. Драматические произведения», книга «Мой Пушкин» и другие.

 Уважаемые первокурсники!

 График фотографирования на читательские билеты и выдачи комплектов учебной литературы включен в расписание занятий и размещен на сайте. 
Для получения электронного читательского билета в отделе обслуживания, Вам необходимо ознакомиться с материалами занятий  "Основы информационной культуры" на сайте ИИЦ-НБ и выполнить один из вариантов практического задания. 

Уважаемые читатели!
Представляем Вам новый формат информационных материалов: видеоинструкции по ключевым возможностям, сервисам и модулям электронно-библиотечной системы «Лань» и тур для новых пользователей.

12 июля РГБ открыла бесплатный доступ к 450 тыс. диссертаций через Национальную электронную библиотеку (НЭБ) в помещениях библиотек — её участниц.

Каковы причины данного решения, какими будут следующие шаги по реализации проекта обновлённой НЭБ? На вопросы журнала "Университетская книга" отвечает Генеральный директор Российской государственной библиотеки (РГБ) Вадим ДУДА.

 В летней программе библиотеки состоялся конкурс читательских отзывов и творческих работ. Основная цель конкурса «Читаем летом…» – это создание условий смыслового чтения, вовлечение детей и юношества в литературное творчество, в читательские акции.

Оргкомитет отобрал лучшие работы в различных читательских практиках:   

буктрейлер по феерии «Синяя птица» М. Метерлинка, 5 класс, МАОУ СОШ № 6, г. Первоуральск; 

сочинение «Моя любимая книга», 11 класс, МАОУ СОШ № 6, г. Первоуральск;

стихи по мотивам сказки «Маленький принц» С.-Экзюпери, П. Окулова, учитель МАОУ СОШ № 49;

цикл иллюстраций к детской книге «Удивительное приключение Апельсинки» Е. Девятых-Август,           воспитанники ЕДШИ № 15 (6-10 лет);

эссе «Мой читательский дневник», Д. Владыкин, студент 2 курса ИПиПД;

рукотворная книга «Путешествуем по сказкам Пушкина», коллективная работа, 4 класс, МАОУ               СОШ № 6, г. Первоуральск, руководитель И. А. Теплякова.

     Победителей ждут грамоты и книги от библиотеки УрГПУ!

С 10 сентября, к Областному конкурсу педагогических отрядов вожатых оздоровительных лагерей, в Электронном читальном зале библиотеки (2 этаж) развернута научно-методическая выставка изданий по проблемам подготовки вожатских кадров в УрФО, в системе российского образования и вопросам  теории и практики организации детского отдыха.

На книжной выставке представлены учебные пособия, монографии, материалы межрегиональных научно-практических конференций, руководства для начинающих и опытных вожатых в детских оздоровительных лагерях; в том числе, труды преподавателей УрГПУ. Тематические разделы выставки: Подготовка и сопровождение вожатских кадров в УрФО; Педагогика летних каникул; Психолого-педагогическое сопровождение детского отдыха; Модели организации детского коллектива.