Участники конкурса освоили технологию создания экранного продукта ассоциативного плана с читательской интерпретацией (букас: видео или презентация). Букас – это короткий видеоролик на основе книги, форма актуализации художественного в цифровой среде, ориентированная на создание особой эмоциональной атмосферы, погружающей читателей в материал через сопереживание, сочувствие (смысловая визуализация содержания, атмосферность, выражение читательского восприятия).

Итоги Городского конкурса «Загадочный и реальный мир Эрнста Гофмана» в номинации «Букас». Оценку работ провели Л.Н. Якина, Н.В. Косинова, Научная библиотека.

1 место. Букас по книге Э. Гофмана «Крошка Цахес по прозванию Циннобер», авторы – обучающиеся школы № 66, 7 класс, руководитель И.В. Ударцева, учитель ИЗО.

Букас «Цахес – гротескный герой повести-сказки Гофмана», школа №168, 8 класс, руководитель Е.Г. Мигунова, педагог-библиотекарь.

2 место. Букас «Реальность» сказочного в повести-сказке «Крошка Цахес по прозванию Циннобер», школа №200, 8 класс, руководитель: Г.Б. Гончаренко, учитель русского языка и литературы.

3 место. Букас (рисунки вручную на компьютере), гимназия №205 «Театр», 7 класс. Ю. М. Севрюкова, учитель русского языка и литературы.

Лучший подкаст (творческий образовательный продукт). «Образы кумиров и истинные ценности (ирония и пародия в художественном методе Гофмана)», школа №168, 9 класс. Руководитель Н.А. Солдатова, учитель русского языка и литературы.

Поздравляем победителей!                                                                                                                                                                                                     Л.Н. Якина, оргкомитет