Ч30/49
Г15
Интегративно-дифференцированная профессиональная подготовка специалистов социальной сферы: научно-прктический аспект М.: Гуманитар. Изд. Центр ВЛАДОС, 2010. – 224 с.
В монографии раскрывается сущность интегративно-дифференцированного подхода в совмещении специальностей социального профиля; строится теоретическая модель интегративно-дифференцированной профессиональной подготовки социальных педагогов и специалистов по социальной работе; выявляются педагогические условия реализации теоретической модели в практику работы вузов. Приводятся перспективы развития профессиональной подготовки специалистов социальной сферы. Монография адресована преподавателям, аспирантам, докторантам и всем тем, кто интересуется проблемами профессиональной деятельности и подготовке социальных педагогов и специалистов по социальной работе.