Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

2017 «Надо быть смелым, чтобы видеть скрытое»: конкурс визуализаций философской сказки «Синяя птица» для обучающихся и педагогов

ФГБОУ ВО 
УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ 
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНФОРМАЦИОННО-ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫЙ ЦЕНТР – НАУЧНАЯ БИБЛИОТЕКА

ПОЛОЖЕНИЕ

 

 

           5 ноября – 10 декабря 2017 г. 
г. Екатеринбург

 

 

О литературно-художественном конкурсе   
«В поисках Синей птицы»                                   

 

 

 Литературно-художественный конкурс «В поисках Синей птицы»  посвящен 155-летию Мориса Метерлинка – бельгийского писателя, драматурга, Лауреата Нобелевской премии по литературе 1911 года, и его философской пьесе-феерии «Синяя птица» о вечном поиске человеком счастья и познании бытия.  

I. Цель конкурса – продвижение произведений классики мировой литературы методами творческого осмысления и визуализации содержания через формы библиотечной, книжной, художественной коммуникации в образовательной среде.

II. Задачи:

  1. развитие интереса к философско-этическим произведениям художественной литературы;
  2. формирование читательских умений интерпретации, рефлексии;
  3. развитие воображения  читателей на основе прочтения и анализа литературного произведений (идея, образы, язык автора, средства выразительности);
  4. накопление опыта личностного прочтения, творческого обобщения  содержания в литературной и художественно-эстетической деятельности;
  5. освоение средств визуализации и мультимедиа в читательской деятельности.                    

III. Требования к работе

   Работы на конкурс принимаются только в электронном виде. Выполненные конкурсантами оригинальные материалы (рисунки, иллюстрации, поделки, макеты и т. д.) сканируются или фотографируются;  электронные продукты загружаются файлом или оформляются ссылкой   (слайд-фильм, мультимедийная презентация, блог, электронный дневник читателя, виртуальный альбом, иллюстрированный альманах и т.д.).

    Конкурсная работа должна отражать прочтение произведения;  отношение читателя к проблематике, образам литературного текста; понимание философских идей, эстетических особенностей и художественных средств пьесы М. Метерлинка «Синяя птица». Визуальное представление выбранного фрагмента/образа/мотива должно основываться на выделении смысла текста произведения.

   Каждая работа сопровождается заявкой участника в прикрепленном документе письма по адресам электронной почты:  Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.                                                                                                         
Просьба выполнить отправку на два адреса.

Форма заявки

Номинация конкурса

Название работы

ФИО автора/ авторов

Образовательное учреждение, класс/курс

ФИО руков./ должность/ контакты

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

IV. Номинации конкурса и примерные формы выполнения работ – 

литературная   (литературно-художественный альбом, цитаты с комментариями, беседа с автором или героями книги и др.); 
изобразительная (иллюстрации и поделки с цитатами на языке оригинала и русском; диалоги с визуализацией; рисунки с цитированием литературного текста), 
мультимедийная (электронный дневник читателя, слайд-фильм о методах прочтения пьесы, презентация о читательской и творческой деятельности конкурсантов, видеофильм, анимация, ролик-скрайбинг, буктрейлер и др.).

V. Примерные темы конкурсных работ

«Читаем вместе образы-символы философской сказки «Синяя птица» 
«У Феи»   
«Страна воспоминаний» 
«Лес»   
 «Пробуждение» 
«В путешествие за Синей птицей Мечты: загадки философской притчи Метерлинка»  
«Синяя Птица, по-видимому, или вовсе не существует, или меняет окраску, как только её сажают в клетку...» 
«В поисках Истины и Красоты: «Надо быть смелым, чтобы видеть скрытое…» 
«Мистический идеал М. Метерлинка – вера в доброту и силу человека» 
«Полет Синей птицы» – вечный поиск символа счастья» (эстетические принципы символизма) 
«Метафора и символ в художественной речи символистской пьесы о Синей птице» 
«Новаторство драматурга-символиста М. Метерлинка» 
«Основные идеи произведения в ассоциативной эстетике символов (цветовая гамма образа, многозначность его звучания, место в художественной системе пьесы)»

VI. Критерии оценки работ

   Критерии оценки

Описание

 

Балл

1. Понимание  конкурсной творческой  задачи

Проявление отношения читателя к прочитанному, использование целесообразных методов работы с произведением, выбора и создания визуального/музыкального и др. материала.

2

2. Развитие читательских навыков

 

 

Выделение основных идей и проблематики, отражение жанровых признаков, мистического элемента произведения, понимание своеобразия авторского литературного языка и художественных приемов пьесы.

2

3. Качество словесно-визуального обобщенного текста –  связность, логичность, осмысленность

Текст должен иметь авторский характер, опираться на читательские впечатления и представления о прочитанном, обсуждение в группе, диалог.

2

4. Целостность и обоснованность художественного оформления работы

 

Форма и содержание конкурсной работы определяется особенностями   литературного произведения и выбранными способами его прочтения.

 

2

5. Оригинальность  и адекватность решения творческой задачи

Работа должна отвечать целям развития читательских компетенций в осмыслении философских идей литературного произведения

2

Требования к оформлению работы:

Удобство восприятия всех видов информации (выделенные разделы, подтемы, расположение, переходы); взаимосвязанность используемых текстов, фрагментов, изображений.   
Понятный способ просмотра, навигация при переходах по разделам (комфортное чтение, закладки и сервисы), интерактивный режим работы с книгой.   
Этика заимствований/цитирования (указание автора, источника, ссылки).

VII. Состав и возрастные группы участников конкурса

   Обучающиеся образовательных учреждений и организаций дополнительного образования:  1- 4 класс, 5- 8 класс, 9-11 класс, студенты, педагоги и библиотекари.

VIII. Организация, сроки проведения, итоги конкурса

   Конкурс проводится с 5 ноября по 10 декабря 2017 года:

представление работ –  до 5 декабря.     

подведение итогов – до 10 декабря.

награждение победителей –  до 15 декабря.

Оценку работ проводит жюри по предложенным критериям (максимально –  10 баллов), определяются победители номинаций в возрастных группах.     
За 1, 2, 3 место конкурсантам вручаются дипломы и благодарственные письма руководителям в электронном формате.
Информация о конкурсе и лучшие работы размещаются на сайте ИИЦ-Научной библиотеки в рубрике «Мероприятия»/«Конкурсы»: http://library.uspu.ru/meropriyatiya/konkursy

IX. Жюри конкурса

Председатель жюри Т. В. Катранджиева, директор ИИЦ-НБ.

Состав жюри – 
Л. Н. Якина, главный библиограф, к.п.н. 
Е. Е Девятых, член Молодежной ассоциации Союза художников России.          

X. Контактная информация

Справки по телефону: 336-14-43 (Лилия Николаевна, конкурс).