Проектный коллектив Научной библиотеки и кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД представил доклад, в котором обобщены результаты первого этапа практико-ориентированного исследования (с поддержкой Университетского конкурса научных грантов УрГПУ) на Международном научно-образовательном форуме «Современный учитель – взгляд в будущее» (17-18 ноября 2022 г.) в направлении «Передовые образовательные технологии, инновации и лучшие практики обучения».

   Авторы Томилова С. Д., кандидат филологических наук, доцент; Якина Л. Н., кандидат педагогических наук, в научно-методической статье осветили аспекты реализации проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность», направленного на совершенствование процесса обучения студентов в условиях цифровизации образования. Предложено обновление подходов и средств обучения студентов в рамках изучения профильных дисциплин для повышения уровня готовности студентов к работе с детской литературой посредством педагогически и литературоведчески осмысленного творческого использования возможностей технологий и продуктов ЭОС, цифровых форматов в процессе ознакомления с детской книгой. Обоснована организационная модель нестандартной практики обучения педагогов начальной ступени образования, особенности применения творческих технологий и цифровых форм на основе произведений В. П. Крапивина в развитии навыков смыслового чтения субъектов взаимодействия.

Доклад опубликован в сборнике материалов форума.

                                                                                                                                                                                                                                                                    С. Н. Самошина, главный редактор НБ