Новости
Конкурс «300 фактов о Екатеринбурге» проводился Научной библиотекой с целью содействия воспитанию гражданских чувств детей и молодежи, для повышения их интереса к изучению истории и культуры города, с поддержкой гранта Городского конкурса проектов «Банк молодежных инициатив» – 2023: #ДляКаждого.
В Положении конкурса были предложены примерные формы и темы творческих работ для педагогов и библиотекарей: методическая разработка по организации краеведческой работы на базе истории Екатеринбурга, авторская разработка внеурочного занятия к 300-летию Екатеринбурга, информационно-просветительский продукт и его продвижение.
Лучшие работы в жанре методической разработки опубликованы в альманахе-сборнике «300 фактов о Екатеринбурге» и рубрике тематического блога.
Интерактивная игра по истории Екатеринбурга, О.В. Бондаренко, учитель начальных классов МАОУ СОШ № 63
Ночные сборы старшеклассников «И стоит наш город на семи холмах», И.А. Калашников, педагог дополнительного образования МАОУ СОШ № 50
«Край родной, Земля Уральская». Художники Урала», Г.В. Лосева, учитель изобразительного искусства МАОУ СОШ № 97 им. А.В. Гуменюка
«Мой Екатеринбург». Прогулка: в объективе достопримечательности города», Ф.А. Миннуллина, воспитатель МБДОУ - детский сад № 55
«Городская скульптура Екатеринбурга», Е.Г. Мигунова, педагог-библиотекарь МАОУ СОШ № 168
Краеведческая коробка к 300-летнему юбилею Екатеринбурга, Л.В, Наумова, педагог дополнительного образования; Е.А. Овчинникова, учитель географии и биологии; МАОУ СОШ №50
С.Н. Самошина, директор НБ; Л.Н. Якина, к.п.н., НБ
Конкурс «300 фактов о Екатеринбурге» проводился с целью содействия воспитанию гражданских чувств детей и молодежи, для повышения их интереса к изучению истории и культуры города:#ДляКаждого. Наградной фонд сформирован на средства гранта Городского конкурса проектов «БМИ».
Лучшие работы в визуальных жанрах опубликованы в рубрике блога «Екатеринбург – 300». Конкурсные материалы рассматривались жюри в составе: С.Н. Самошина, С.М. Карамутдинова, Н.В. Косинова, Научная библиотека; с привлечением эксперта – Е.Е. Девятых, художника, педагога ЕДШИ №15.
Оргкомитет выражает благодарность руководителям работ обучающихся УрГПУ – Е.К. Осадчей, доценту (подготовлена коллекция из 20 работ студентов института искусств, 1 курс, ИЗО); Н.А. Симбирцевой, доктору культурологии, доценту (выполнены работы в технике комиксов студентами ИОН, 26 работ). Поздравляем победителей конкурса!
Номинация Путешествие во времени – пройдем по городу пешком
5-8 класс. 2 место МАОУ Гимназия №155, «Памятник В.Н. Татищеву и В.И. де Геннину». 3 место МБОУ СОШ № 86, экскурсионный маршрут «От Нижнеисетска до Химмаша: путешествие по страницам истории»
9-11 класс. 1 место МАОУ СОШ № 91. Интерактивные материалы «Культурное наследие екатеринбургских старообрядцев в период «золотого десятилетия». 2 место МАОУ СОШ №50, виртуальная экскурсия «Здравствуй, Екатеринбург! Здравствуй, императорская Россия в центре мегаполиса 21 века!». 3 место МАОУ Гимназия №155, «Железнодорожному району 85 лет»
Номинация Екатеринбург – исторический культурный и туристический центр Среднего Урала
7-10 класс. 1 место Гимназия «Арт-Этюд», фотоэкскурсия «Соцгород Уралмаш». 2 место МАОУ гимназия №174, презентация «Путешествие с Ольховкой вкруг Мельковской слободы». 3 место МАОУ СОШ № 4, «Екатеринбург – достопримечательности города»
Номинация Литературная и художественная жизнь Екатеринбурга, культурные традиции
5-8 класс. 1 место МАОУ СОШ № 63, экскурсия «Екатеринбург литературный». 2 место МАОУ СОШ № 76, видеоэкскурсия «Литература Екатеринбурга»
Студенты. 1 место (изодеятельность) Губскова Полина, Орлова Полина, Никифорова Нина, институт искусств, УрГПУ, руководитель Е.К. Осадчая, доцент; триптих «Урал литературный»
1 место (интерактивный плакат) Исаева Светлана, ИОН УрГПУ, руководитель Э.Е. Протасова, к.и.н., доцент; «Квест-экскурсия по архитектурным памятникам Екатеринбурга второй половины XIX века»
1 место (экранный формат) Стрельникова Александра, ИОН, УрГПУ, руководитель М.К. Елисафенко, к.и.н., доцент; видеоматериал «Культурное наследие Урала времен Великой Отечественной войны. Свердловский театр оперы и балета»; Бобылева Татьяна, ИОН, УрГПУ, руководитель Г.А. Кругликова, к.и.н., доцент; видеоэкскурсия «Путешествие в литературный Екатеринбург»
1 место Группа студентов ЕАСИ, видеозарисовка «Поэт промышленной зоны (Борис Рыжий)»
2 место Андреева Татьяна, ИОН УрГПУ, руководитель Н.А. Симбирцева, доктор культурологии, профессор; мотивирующий комикс «Исторические и памятные места города. Дом Метенкова»
Жюри отдельно отметило творческие работы участников конкурса
МБДОУ – детский сад №55, «Цирк – цветок Урала»
МАОУ гимназия №116, лэпбук «Мир детства Д.Н. Мамина-Сибиряка»
МБОУ СОШ № 215, ГО Среднеуральск, «Уличное искусство Екатеринбурга в деталях»
Полина Окулова, педагог МАОУ СОШ № 113, стихи «Столица Седого Урала»
Дмитрий Владыкин, аспирант УрГПУ, авторские фотографии «Екатеринбургский автобус»
Победители в номинациях конкурса награждаются дипломами, за 1 место – сертификатами на приобретение книжной продукции. Информация о сроках награждения будет предоставлена позднее.
С.М. Карамутдинова, Л.Н. Якина
Конкурс «300 фактов о Екатеринбурге» проводился Научной библиотекой УрГПУ с целью содействия воспитанию гражданских чувств детей и молодежи, их включенности в социокультурную среду; повышения интереса к изучению истории и культуры города в творческих практиках. Наградной фонд конкурса сформирован с помощью средств гранта Городского конкурса проектов «Банк молодежных инициатив».
Лучшие текстовые работы конкурса (эссе, рассказ, очерк, статья, исследование) подготовлены к публикации в альманахе с размещением в Электронной библиотеке УрГПУ (до 03.11).
Номинация Путешествие во времени – пройдем по городу пешком
5-8 класс. 2 место МАОУ Гимназия №155, «Памятник В.Н. Татищеву и В.И. де Геннину»
9-11класс. 1 место МАОУ СОШ №22, «История одной фотографии. Фото из семейного архива М.Г. Кондрашиной». 2 место МАОУ СОШ № 91, «Культурное наследие екатеринбургских старообряцев в период «золотого десятилетия»
Студенты. 1 место Замураева Алиса, УрГПУ, «Екатеринбург – новый вид поселения в России XVIII века»
Номинация Екатеринбург – исторический культурный и туристический центр Среднего Урала
9-11 класс. 1 место МАОУ СОШ №136, «Екатеринбург индустриальный. Экскурсия по объектам и памятным местам Уралмаша»
Студенты. 1 место Рожкова Екатерина, ИПиПД, УрГПУ, «Городская архитектура – визитная карточка неформальной столицы Урала»
Номинация Литературная и художественная жизнь Екатеринбурга, культурные традиции
5-8 класс. 2 место МАОУ СОШ №138, «Столица русского стрит-арта»
9-11 класс. 1 место МАОУ СОШ №50, «Экскурсия по Свердловску – Екатеринбургу с «Человеком года» А. Лихановым»
Студенты. 1 место Суворова Мария, ИФМК, УрГПУ, «Анализ произведения Д.Н. Мамина-Сибиряка «Город Екатеринбург». 2 место Стрельникова Александра, ИОН, УрГПУ, «Культурное наследие Урала времен Великой Отечественной войны»
Победители в номинациях конкурса среди обучающихся награждаются дипломами, за 1 место – подарками. Информация о сроках награждения будет предоставлена позднее.
С.М. Карамутдинова, Л.Н. Якина, Научная библиотека
На «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге» к историческому юбилею города (поддержан грантом городского конкурса «Банк молодежных инициатив» Управления молодежной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации г. Екатеринбурга в 2023 г.), завершился прием работ, который был продлен по просьбам участников.
Конкурс объединил более ста школьников, студентов, педагогов, библиотекарей образовательных организаций города, увлеченных историей и культурой неформальной столицы Урала.
Научной библиотекой организована оценка поступивших творческих, поисковых и исследовательских работ читателей по возрастным группам, согласно требованиям и критериям, указанным в Положении о конкурсе. Подвести итоги планируется к 30 октября.
Успешно реализована идея конкурса-марафона – вместе мы собрали самые интересные факты о Екатеринбурге и узнали больше о городе, в котором живем, к его историческому 300-летию, используя образовательно-воспитательный потенциал городского пространства в читательских практиках:#ДляКаждого.
Лучшие визуальные работы конкурсантов уже представлены в рубрике блога «300 фактов о Екатеринбурге», текстовый материал готовится к публикации в альманахе с размещением в Электронной библиотеке УрГПУ.
Авторы-исполнители проекта Л.Н. Якина, С.М. Карамутдинова, НБ
20 октября в библиотеке им. В. Белинского состоялась международная научно-практическая конференция «Владислав Крапивин: философ, писатель, педагог и журналист», приуроченная к 85-летию со дня рождения Почётного гражданина Екатеринбурга, Свердловской области.
В числе организаторов конференции – Уральский государственный педагогический университет.
Доклады секции «Владислав Крапивин – педагог» были посвящены рассмотрению современного звучания идей крапивинской педагогики в реалиях разновозрастных детских общественных объединений на Урале и в России, вопросам влияния литературного наследия писателя в образовательной среде и социально-педагогической работе.
Светлана Томилова, к.фил.н., доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальной школе, и Лилия Якина, к.п.н., НБ, в выступлении «Педагогические формы продвижения литературного творчества В.П. Крапивина в образовательной среде» представили опыт совместной работы в нестандартной форме обучения будущих педагогов начальной школы в преемственности развития навыков смыслового чтения у детей. Освещались технология и результаты проведенной к юбилею отряда «Каравелла» литературной гостиной для студентов 1 курса с конкурсом буктрейлеров в мультимедийной визуализации крапивинской повести-сказки для чтения младших школьников.
Тематика докладов свидетельствует о значительном интересе ученых, педагогов, сотрудников учреждений культуры, представителей общественных организаций к педагогическому и литературному наследию В.П. Крапивина. Его новаторские для своего времени идеи обсуждались в контексте современной ситуации, участники раскрывали неразрывную связь мировоззрения Крапивина-писателя и Крапивина-педагога, воспитательный потенциал его произведений, их роль в формировании активной жизненной позиции детей. Л. Якина
14 октября – день рождения и памяти детского писателя и педагога, на книгах которого выросло не одно поколение, – Владислава Петровича Крапивина.
К юбилейной дате уральского автора с целью продвижения качественной литературы для детей и подростков в образовательной среде кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научной библиотекой в помощь педагогу, библиотекарю разработан рекомендательный методический кейс «Крапивинский урок» для проведения в школах единого классного часа согласно Плану основных мероприятий по увековечению памяти, подготовке и проведению празднования в 2023 году 85-летия со дня рождения В.П. Крапивина в Свердловской области.
Для моделирования педагогических форм продвижения творческого наследия В.П. Крапивина и разработки содержания занятия, литературного часа, книжного события в русле его гуманистической концепции Детства выделены актуальные аспекты изучения творчества писателя в школе, предложены тематические проблемные вопросы, направленные на осмысление педагогом и юными читателями произведений крапивинской прозы в корпусе чтения детей и подростков.
Виртуальная выставка «Мир Владислава Крапивина на бумаге и в жизни» освещает его творчество в неразрывном единстве педагогических и литературных идей писателя и педагога, раскрывает составляющие привлекательности и художественного своеобразия крапивинских текстов для нового поколения читателей.
В освещении творческих форм работы по развитию интереса к наследию уральского писателя в новой цифровой среде обобщен опыт проведения литературной гостиной с позиции традиционных ценностей детского чтения, творческого подхода в подаче материала.
Методические рекомендации в подготовке педагога к литературной гостиной по циклу В.П. Крапивина «Летящие сказки» (авторы – С.Д. Томилова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД; Л.Н. Якина, кандидат педагогических наук, Научная библиотека).
Предлагаем вниманию читателей буктрейлер по повести-сказке «Летчик для особых поручений», авторы Марина Салимьянова, Екатерина Кунавина, 2 курс, ИПиПД, в котором учтены особенности литературного жанра произведения и возраст читателей. Технология «буктрейлер» как смысловая визуализация, нацеленная на раскрытие художественного и жанрового своеобразия произведения В. П. Крапивина для детей, может стать побудительным началом к их самостоятельному чтению. Л.Н. Якина, Научная библиотека
Проект «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге», разработанный Научной библиотекой получил грантовую поддержку в направлении «гражданско-патриотическое воспитание»в Городском конкурсе «Банк молодежных инициатив» Управления молодежной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации г. Екатеринбурга.Автор проекта Л.Н. Якина, исполнитель С.М. Карамутдинова. Прием работ до 15 октября 2023 г.
Идея конкурса-марафона – соберем вместе самые интересные факты о Екатеринбурге и узнаем больше о городе, в котором живем, в подготовке к 300-летию столицы Урала.
Реализация проекта будет способствовать повышению интереса юных жителей к истокам, историко-культурному своеобразию, смыслам городского пространства, его объектам и символам.
Цель – содействовать воспитанию чувства гражданского достоинства, включенности детей и молодежи в социокультурную среду, используя образовательно-воспитательный потенциал города в творческих практиках: #ДляКаждого.
В рамках проекта «300 фактов о Екатеринбурге» проводится городской дистанционный конкурс творческих, поисковых и исследовательских работ читателей, выполненных на основе изучения источников по истории уникального центра горнозаводского края и культуре современного мегаполиса.
Тематические номинации для выполнения творческих работ:
Путешествие во времени – пройдем по городу пешком
Екатеринбург – исторический, культурный и туристический центр Среднего Урала
Литературная и художественная жизнь Екатеринбурга – культурные традиции города
Положение о конкурсе «300 фактов о Екатеринбурге»
На основе лучших работ школьников, студентов создается контент-наполнение рубрики блога «Екатеринбург уникальный» – краеведческого ресурса на сайте библиотеки с продвижением в социальных сетях; на основе текстовых работ будет создан электронный историко-культурный альманах «300 фактов о Екатеринбурге». Оригинальные материалы городской тематики могут использоваться в подготовке юбилейных событий в образовательных организациях.
По итогам конкурса-марафона будет проведено награждение.
Информация о конкурсе размещается на сайтах Научной библиотеки и УрГПУ; на страницах групп в социальных сетях с хэштегами #ДляКаждого, #БМИ_2023.
Куратор проекта Л.Н. Якина. Плакат: С.М. Карамутдинова
«Паруса Мечты». Итоги конкурса творческих работ читателей к 85-летию со дня рождения В. П. Крапивина
Литературно-художественный конкурс творческих работ в жанре читательского дневника «Паруса Мечты» на основе прочтения произведений В.П. Крапивина для обучающихся образовательных организаций проведен Научной библиотекой согласно Плану основных мероприятий по увековечению памяти, подготовке и проведению празднования в 2023 году 85-летия со дня рождения В.П. Крапивина в Свердловской области.
Конкурс проводился в целях популяризации художественных произведений уральского писателя среди детей и подростков, повышения их интереса к чтению крапивинской прозы (рассказы и повести) через творческое самовыражение в создании оригинальных материалов читательского дневника.
Состав жюри конкурса: С.Н. Самошина, директор НБ; Л.Н. Якина; Н.В. Косинова, НБ.
Требования к содержанию конкурсных работ и критерии их оценки указаны в Положении.
Победители в возрастной группе учащихся 1-4 классов:
Фролов Г., школа №63; читательский дневник по произведению В.П. Крапивина «Летчик для особых поручений». Овчинников М., школа № 63; читательский дневник по повести-сказке «Летчик для особых поручений», учитель начальных классов – О.В. Бондаренко.
Лучшие работы учащихся 5-8 классов:
Тихова Ульяна, Сопегина Варвара, школа №117; читательские заметки по повести «Звезды под дождем», руководитель – педагог-библиотекарь Н.Г. Парфенова.
Лучшие работы учащихся 9-10 классов:
Забрудская Дарья, Комарова Алена, Хазиев Никита, школа №117; «Почитаем все вместе» («Колыбельная для брата», «Полосатый жираф Алик»), руководитель – учитель литературы Г.Г. Савинова.
Студенты УрГПУ представили цифровые продукты:
Паньшина Екатерина, Республиканская Анастасия, 1 курс ИПиПД; «Путешествие по творческому пути В. Крапивина». 1 место
Сапожникова Тамара, Сердитова Анна, Стадниченко Ксения, Верзилова Екатерина, 1 курс ИПиПД; работа по сказочной повести «Ковер-самолет» из цикла «Летящие сказки». 2 место
Поздравляем авторов лучших работ! Победители конкурса будут награждены дипломами.
«Книжная» страница сентябрьского выпуска газеты "Народный учитель" (№7) посвящена литературно-педагогической теме в преддверии 85-летия со дня рождения философа, журналиста, писателя, педагога В.П. Крапивина. 2023 год в Свердловской области объявлен Годом Владислава Петровича Крапивина к памятной дате уральского писателя, создателя детско-юношеского отряда-флотилии «Каравелла».
Материал Лилии Якиной «Главное быть Человеком – вот и вся истина». Талантливый педагог и творческая личность Владислав Петрович Крапивин» рассказывает о педагоге-гуманисте и писателе; освещает мероприятия, связанные с изучением и продвижением его наследия в образовательной среде.
Автор материала раскрывает различные аспекты уникальности крапивинского наследия в органичном единстве его педагогических и литературных идей, соединении наставнического и художественного талантов, умении воплотить свою любовь к морю и кораблям в творчестве и в жизни, реализовав собственную систему воспитания в неформальном объединении ребят по интересам: морское дело, журналистика, фехтование, история флота. В современных исследованиях в крапивиноведении осмысливается вклад педагога и писателя в познание и формирование духовного мира детей; в этическую гуманистическую концепцию ценности Детства.
Сотрудничество Научной библиотеки с редакцией «Народного учителя» продолжается в проекте, направленном на продвижение книги и чтения в молодежной культуре.
Л. Якина, Научная библиотека
Научная библиотека ориентирует читателей в выборе качественных художественных текстов современных отечественных авторов, обращая внимание на книги – лауреаты ежегодной литературной премии «Большая книга».
Лауреатов восемнадцатого сезона «Большой книги» выберет Литературная академия, сформированная по принципу широкого общественного представительства. Более ста номинаторов выдвинули на соискание премии как произведения хорошо известных авторов (Евгений Водолазкин, Татьяна Булатова, Юрий Буйда, Василий Авченко, Виктория Токарева, Захар Прилепин, Эдуард Веркин, Юлия Яковлева и другие), так и книги молодых перспективных писателей, в их числе – лауреаты премии «Лицей» Ислам Ханипаев, Екатерина Манойло, Ася Володина. Список финалистов 2023 – 15 новых русских романов на любой вкус.
Лауреаты определяются в том числе читательским голосованием, и премия открывает свободный доступ к книгам короткого списка за месяц перед объявлением победителей. Читатели могут отдать свой голос за несколько книг финалистов премии. До 30 ноября голосование проходит на сайте livelib.ru.
Возможность прочесть и послушать книги финалистов будет предоставлена на сайте LiveLib и в приложениях сервиса ЛитРес. Торжественная церемония вручения главной литературной премии России состоится 5 декабря 2023 г.
