Научная библиотека и кафедра литературы и методики ее преподавания ИФМК (заведующий кафедрой А.В. Тагильцев, доцент, к.фил.н.) для актуализации понимания значения творчества уральского писателя как неотъемлемой части региональной и национальной культуры России объявляют открытым конкурс творческих работ школьников и студентов «Художественный мир уральских сказов П.П. Бажова: искусство быть читателем», благодаря которому обучающиеся смогут больше узнать о литературном наследии Урала, развить навыки прочтения самобытных произведений Павла Петровича Бажова.  

Конкурс проводится при содействии Благотворительного фонда «БАЖОВ» в период: 10 января – 25 февраля 2024 г. Прием работ – по 15 февраля.

Идея, цель, направленность, задачи конкурса, темы и подходы для их выполнения, требования к конкурсным работам и критерии их оценки указаны в Положении.

Предложены формы творческих конкурсных работ по выбору участников: комментарий к прочитанному сказу, серия изобразительных работ как способ «прочтения» произведения П.П. Бажова, экранная мотивирующая визуализация (цифровой продукт). Для педагогов и библиотекарей образовательных организаций предусмотрена форма / номинация конкурса «Методическая разработка».

Работы участников с заявкой отправляются в оргкомитет по адресу электронной почты: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.              Куратор конкурса Л.Н. Якина, к.п.н., Научная библиотека                                          

26 декабря состоялась литературная гостиная с методической составляющей в области работы с детской литературой «Время Рождественских чудес на страницах детских книг», организованная кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научной библиотекой.

Оргкомитет: председатель – С.Д. Томилова, кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД; Л.Н. Якина, кандидат педагогических наук, Научная библиотека.

Подготовлена выставка детской книги «Рождественская карусель», на которой представлены лучшие образцы отечественной и зарубежной прозы для детей в жанрах волшебной сказки и святочного рассказа (зал абонемента обслуживания, 1 этаж). Оформление выставки – Н.В. Косинова.

Цель встречи – обогащение читательских и педагогических представлений студентов о репертуаре чтения для детей; повышение компетентности в работе с различными актуальными для возраста жанрами детской рождественской художественной прозы – посредством освоения опыта организации читательской деятельности младших школьников с целесообразным использованием мультимедийных форматов продвижения книги, креативных технологий (расширение цифрового педагогического арсенала).

Литературная гостиная как творческая внелекционная практика обучения студентов методике работы с детской книгой интересна обсуждением педагогических решений в организации чтения младших школьников с использованием цифровых технологий в продвижении литературного произведения в современной образовательной среде. Гостиная сочетает различные виды творческой деятельности студентов и многообразие ее содержания: страноведческий компонент (традиции английского / западноевропейского и православного Рождества), освоение понятий теории литературы о жанровом своеобразии рождественской прозы, рефлексию художественно-эстетической ценности и воспитательного потенциала произведений на тему Рождества и Нового года, моделирование читательской деятельности детей, презентацию мотивирующей к чтению цифровой визуализации конкретного произведения, совместное обсуждение приемов интерпретации текста и методов экранного представления литературного произведения, театрализацию.

Презентацию рождественской повести М. Додж «Серебряные коньки» провела Н.В. Косинова, специалист Научной библиотеки, показав содержательный аспект произведения рождественской тематики с точки зрения модификации литературного архетипа Рождества, сложившегося в западноевропейской литературе в жанре волшебной сказки, и «философии Рождества» Ч. Диккенса (кому и почему необходимо чудо?).

Актеры студенческого театра «Отражение» под руководством Н.М. Серебренниковой инсценировали рождественскую новеллу О. Генри «Дары волхвов», историю с неожиданной развязкой, помогающую понять читателю суть и идею Рождества о бескорыстных дарах во имя любви.

Студенты 3 курса ИПиПД, группа НОА-2131, профиль подготовки «Начальное образование и Английский язык», представили 10 авторских литературных буктрейлеров на основе прочтения детской книги, выполнив в малых группах разработку ее смысловой визуализации с позиции повышения интереса к чтению у младших школьников.

Эксперты отметили лучшие литературные буктрейлеры на основе критериев, указанных в Положении о литературной гостиной, для поощрения инициативности и методической грамотности участников в области развития детского чтения.

Первое место получили работы, выполненные под руководством С.Д. Томиловой, к.ф.н., доцента:

«В. Одоевский. Сказка «Мороз Иванович», авторы Галимханова Александра, Серова Зинаида, Мельникова Евгения, Кузнецова Анастасия;

«П. Бажов. Сказ «Серебряное копытце», Грачева Алена, Садовникова Марина;

«Х.К. Андерсен. «Снежная королева», Мехоношина Ольга, Глушко Виктория, Муллаярова Диана.

Победители будут награждены дипломами и грамотами.

Ценностной основой модели события являются традиции детского и семейного чтения; эмоциональный и нравственный потенциал произведений на тему Рождества для детей, художественно-эстетическое содержание, раскрытое традиционными средствами и приемами цифровой визуализации книги, столь привлекательной для юных читателей, с учетом возраста детей.

Участникам удалось создать атмосферу встречи «на праздничной волне», успешно решая методические задачи, стоящие перед будущим педагогом начальной школы, благодаря погружению в литературный материал и творческому подходу в методике работы с детской книгой.                                                                                                                                                                                                                                                                                                                               С.Д. Томилова, ИПиПД; Л.Н. Якина, НБ

Предновогодние дни – особое время для социальной активности и поддержки волонтерских инициатив в преддверии доброго и светлого праздника. Научная библиотека приняла участие в благотворительной акции «Ёлка добра» Центра социальных программ и Молодежного добровольческого центра УрГПУ, подготовив новогодние подарки для воспитанников Березовского детского дома. 

Каждый может почувствовать себя Дедом Морозом или Снегурочкой и помочь исполнить новогодние желания нуждающихся детей, оказать поддержку в организации новогоднего праздника для детей-сирот или инвалидов.

Акция проводится в декабре во многих городах России для тех, кому нужна помощь, меняя мир к лучшему. Информация об акции размещается в социальных сетях.  

В постоянной рубрике Научной библиотеки в газете «Народный учитель», выпуск №9 опубликован материал об реализации библиотечного просветительского проекта актуальной тематики «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге» для детей и молодежи на основе чтения краеведческих, исторических материалов, произведений публицистической и художественной литературы.

Анонс материала. В ноябре 2023 Екатеринбург отпраздновал свой исторический юбилей. Научная библиотека провела интересный конкурс-марафон творческих работ школьников и студентов, педагогов и библиотекарей «300 фактов о Екатеринбурге». В статье Л.Н. Якиной можно прочитать о работах и их авторах, по QR-коду выйти на сайт, на котором выложены лучшие творческие результаты.

Рисунок «Водонапорная башня», автор Кощеева Лада, МАОУ СОШ № 168.

26 декабря в 10-00 (Электронный читальный зал библиотеки) кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научная библиотека организуют литературную гостиную с методической составляющей в области работы с детской книгой «Время Рождественских чудес на страницах детских книг».

По теме встречи подготовлена выставка детской книги «Рождественская карусель», на которой представлены лучшие образцы отечественной и зарубежной прозы для детей в жанрах волшебной сказки и святочного рассказа (зал абонемента обслуживания, 1 этаж).

Литературная гостиная – это внелекционная форма обучения студентов методике работы с детской книгой с обсуждением педагогических решений в организации чтения младших школьников, с использованием цифровых технологий в продвижении литературного произведения в современной образовательной среде. Студенты 3 курса ИПиПД, профиль подготовки «Начальное образование и Английский язык» (руководитель – С.Д. Томилова, кандидат филологических наук, доцент), готовят творческие работы на основе прочтения детской книги, выполняя разработку ее экранного представления для знакомства с литературным произведением младших школьников, с позиции повышения их интереса к чтению.

Цель встречи – обогащение читательских и педагогических представлений студентов о репертуаре чтения для детей; повышение их компетентности в работе с различными актуальными для возрасти жанрами детской рождественской художественной книги – посредством освоения опыта читательской деятельности с детьми – с педагогически целесообразным использованием мультимедийных форматов продвижения книги, креативных технологий (расширение цифрового педагогического арсенала).

Эксперты отметят лучшие визуализации произведения детской литературы (видеознакомство с книгой, литературный буктрейлер) для поощрения инициативности и методической грамотности участников в области развития детского чтения на основе качественной художественной книги с большим воспитательным потенциалом.

Ценностной основой модели события являются традиции детского и семейного чтения; эмоциональный и нравственный потенциал произведений на тему Рождества для детей, их жанровое многообразие и художественно-эстетическое содержание, раскрытое детям традиционными средствами и приемами смысловой визуализации книги, столь привлекательной для юных читателей, с учетом возраста детей.

Литературная гостиная как творческая практика сочетает различные виды и содержание образовательной деятельности: страноведческий компонент (изучение традиций английского / западноевропейского и православного Рождества), освоение понятий теории литературы о жанрах рождественской прозы, моделирование читательской деятельности младших школьников, презентацию мотивирующей к чтению цифровой визуализации детской книги, театрализацию. Информационное письмо-Положение

                                                                                                                                                                    Автор разработки гостиной Л.Н. Якина. Оформление выставки - Н.В. Косинова. Фото - А. Замураева.

В рубрике "Авторам" представлены "Требования к оформлению изданий, выпускаемых в Уральском государственном педагогическом университете". В них представлены основные правила оформления учебных и научных изданий и рукописей статей.   

В начале декабря объявлены имена лауреатов XVIII сезона Национальной литературной премии «Большая книга». В этом году в список финалистов вошли 15 произведений. Трех лучших писателей года выбирала Литературная академия, сформированная по принципу широкого общественного представительства.

Первая премия присуждена Евгению Водолазкину за роман «Чагин» (16+). Российский писатель, прозаик, профессор филологии, Евгений Германович Водолазкин – автор произведений, удостоенных различных литературных премий нашей страны. Его романы «Лавр» и «Авиатор» тоже получили «Большую книгу».

Главный герой книги «Чагин» – мнемонист, он может хранить в памяти текст любой сложности. Феноменальные способности становятся для Чагина тяжким испытанием. Среди персонажей романа – Генрих Шлиман и Даниель Дефо, тайные агенты и архивисты. Присутствует и особый авторский стиль писателя, в произведении сплетены трагическое и комическое. 

Литературный дайджест изданий романов Е. Водолазкина (в фонде художественной литературы Научной библиотеки, составитель Наталья Владимировна Косинова).

В проекте «Кофейня ЛитРес» Евгений Водолазкин ответил на вопросы о том, зачем нужна литература, чему учит история, о романе «Брисбен».

Второе место «Большой книги» получил современный прозаик Юрий Буйда за эпический роман «Дар речи» (18+), семейную сагу, в которой автор прослеживает историю России ХХ–XXI веков, от революции до наших дней, через прошлое одной столичной семьи. Роман протяжен во времени. Поиски ответов на жизненные вопросы приводят главного героя к раскрытию загадок прошлого и настоящего. 

Третье место присуждено екатеринбуржцу Алексею Сальникову за роман «Оккульттрегер» (18+) в жанре городского фэнтези с подтекстом и мифологичностью героев. Оккульттрегеры – существа, сохраняющие тепло в остывающем маленьком уральском городе, связующе звено между людьми и нечеловеческими созданиями. Ироничная интонация книги, природа персонажей и смоделированная реальность указывают на стремление автора деконструировать жанровый канон и собрать его заново.

Победители народного голосования премии (сервис LiveLib) – Захар Прилепин, Дмитрий Захаров и Эдуард Веркин. Информация на сайте «Год литературы»                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                           Л.Н. Якина

10 декабря в столице Швеции – Стокгольме состоялась церемония вручения Нобелевских премий 2023 года по физике, химии, медицине, экономике. Трансляция велась на сайте Нобелевского комитета.

Одна из наиболее престижных международных премий, ежегодно присуждаемая за выдающиеся научные исследования, революционные изобретения или крупный вклад в культуру и развитие общества, была основана А. Нобелем – шведским химиком, инженером, изобретателем.

В виртуальном дайджесте «Лауреаты Нобелевской премии в области науки 2023», оформленном С.М. Карамутдиновой, рассказывается о перспективных направлениях развития естественно-научных и экономических дисциплин, передовых научных разработках в исследованиях ученых, удостоенных мирового признания. Автором представлены интересные научные факты, подготовлен список изданий по темам открытий последнего десятилетия в различных отраслях знаний и технологий.       Текст: Л.Н. Якина     

12 декабря 1993 года всенародным голосованием была принята Конституция Российской Федерации – высший нормативно-правовой акт нашей страны. Конституция является основой всей правовой системы России и определяет смысл и содержание других законов. Действующий закон был принят 30 лет назад, но для нашей страны это не первый подобный документ. Годы принятия конституций отображают определенные этапы в развитии российского государства и исторические процессы.

 Научная библиотека к памятной дате общественно-политической истории России подготовила экспозицию изданий в зале обслуживания (1 этаж, ГУК) и электронный дайджест, которые знакомят читателей с современными представлениями о важнейшем институте в жизни общества – праве как самостоятельной отрасли и комплексной сфере юридического научного знания.

Виртуальная выставка изданий «Конституция – основной закон российской государственности» – это тематический обзор литературы, раскрывающей ключевые вопросы конституционного (государственного) права РФ, этапы современной истории российского федерализма (учебные пособия, монографии, практическое руководство). В предложенных читателям книгах показаны новации в современном конституционном строительстве, вызванные экономическими и общественно-политическими изменениями в жизни России.

С историей основного закона России читатели могут познакомиться на официальном сайте Государственной Думы Федерального собрания РФ в рубриках: Первая Конституция в России (РСФСР на тот момент). Три советские конституции. Действующий основной закон.

Читатели имеют возможность совершить виртуальный 3D-тур по залу Конституции РФ в Президентской библиотеке. Экспозиция рассказывает о конституциях России ХХ столетия. Документы, фотографии, кинохроника посвящены основным государственным законам Российской империи, Конституции РСФCР 1918 года, Конституциям СССР 1924, 1936 и 1977 гг.

9 декабря – памятная дата с глубокими историческими корнями. В Российской империи до октябрьской революции 1917 года 26 ноября по старому стилю (9 декабря) отмечали День георгиевских кавалеров, награжденных Императорским Военным орденом Святого Великомученика и Победоносца Георгия. В этот день в современной России чествуют тех, кто посвятил жизнь служению Отечеству – Героев Советского Союза, Героев Российской Федерации и кавалеров ордена Святого Георгия, ордена Славы.

Виртуальная выставка изданий «За каждой историей – подвиг. Библиотека патриотической литературы» составлена из 4-х разделов: Идея и значимость государственного праздника; История и традиции памятного дня; Писатели и поэты – Герои Советского Союза; Герои России: Свердловская область. УрФО. Авторы выставки Л.Н. Якина, Н.В. Косинова, специалисты НБ.

Особое внимание уделено литературному творчеству писателей и поэтов – Героев Советского Союза.

За исключительную стойкость и мужество, проявленные в боях с немецко-фашистскими захватчиками в Великой Отечественной войне, звание Героя Советского Союза было присвоено Мусе Джалилю – советскому татарскому поэту и журналисту, военному корреспонденту.

Адыгейский поэт Хусен Андрухаев; участник сражений за Курскую дугу Михаил Борисов; командир партизанского соединения Пётр Вершигора; казахский поэт Малик Габдуллин; автор романов, повестей, рассказов о Великой Отечественной войне Владимир Карпов и другие, – многих из писателей не  называют великими, эти люди – не авторы «первого ряда». Их вклад в русскую (советскую) литературу, может быть, и весьма скромен, но это не умаляет главного – подвига, который они совершили, сражаясь во время Великой Отечественной войны.

Виртуальная выставка сопровождается библиографическими данными об изданиях, рекомендованных для чтения детей и молодежи.

Традицию чествовать людей, посвятивших жизнь служению Отечеству, возродили в 2007 году. Празднование Дня Героев России было установлено Государственной Думой РФ. Авторы законопроекта выражали надежду, что новая памятная дата будет способствовать формированию в обществе идеалов бескорыстного служения Родине. Эта цель реализуется в образовательной среде также методами библиопедагогики в продвижении чтения художественной литературы гражданско-патриотической направленности.