Доступ:

 

Университетская библиотека онлайн

 

 

elibrary.ru

 

ivis

 

urait.ru/

 

шпрингер

 

wiley

 

neb

 

 

cyberleninka

 

 

maxresdefault

 

mars

 

MEB

 

CONSENSUS OMNIUM

 

КонсультантПлюс

 

Рolpred.com

 

 

МГППУ

 

Тестовый доступ

 

Новости

С сентября 2022 года кафедрой русского языка и методики его преподавания в начальных классах института педагогики и психологии детства и Научной библиотекой УрГПУ реализуется проект «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность».

10 декабря Светлана Томилова, доцент, к. фил. н., и Лилия Якина, к.п.н., представили текущие результаты реализации совместного проекта на XVII Всероссийской научно-методической конференции «Педагогический дискурс в литературе» (к 130-летию Дж.Р.Р. Толкина), организованной кафедрой зарубежной литературы филологического факультета Российского государственного педагогического университет им. А.И. Герцена. 

Члены научного коллектива проекта приняли заочное участие в работе секции «Педагогические аспекты преподавания литературы» с докладом «Реализация проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской книгой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность».

Авторы доклада осветили инновационный подход в совершенствовании процесса обучения студентов методике работы с детской литературой в цифровой среде посредством включения «несистемных» образовательных практик, дополняющих в практическом опыте изучение профильных дисциплин «Детская литература», «Введение в литературоведение». Доклад будет опубликован в сборнике конференции (РИНЦ), он обобщает материалы, полученные в ходе подготовки и проведения двух мероприятий для студентов 1 курса института педагогики и психологии детства: литературной гостиной, посвященной творчеству В.П. Крапивина (октябрь 2022 г.), и педагогической мастерской-конкурса «Творческие технологии в работе с детской книгой в цифровой среде: мультимедийный «лэпбук» и «сторисек» (ноябрь 2022 г.) как организационных моделей «несистемных» практик с применением цифровых форм репрезентации содержания детской книги.

В дополнение к традиционной дидактической триаде обучения студентов при параллельном освоении теории литературы будущими педагогами начальной школы с целенаправленной организацией их читательской деятельности для дальнейшего моделирования читательской деятельности детей – создание студентами буктрейлеров, цифровых лэпбуков и других видов мотивирующих к чтению мультимедийных продуктов на основе анализа детской художественной книги является рефлексивной, обобщающей творческой формой применения полученных знаний, умений, навыков, способствующей повышению их уровня готовности к организации работы с детской литературой в изменившейся образовательной среде.                                                                                         ИИЦ-Научная библиотека

 

 

 

Как выбираются книги и строится работа по чтению с детьми в это особенное время года?  В чем специфика жанра рождественской волшебной сказки (чудесные приключения, фантастический элемент), рождественской повести-сказки; рождественского и святочного рассказа в традициях реализма; повести, посвященной теме Рождества (сверхъестественное как источник чудесного)? Каковы традиционные мотивы, образы, конфликты и пути их разрешения, смысл «счастливого» финала в рождественской истории для детей? Каков смысл открытого финала и трагического исхода в реалистическом рассказе рождественской тематики русских писателей к.19-н.20.вв.? С чем связан выбор необходимых средств организации визуального и текстового контента буктрейлера как отражения/проекции/интерпретации содержания конкретного произведения для формирования успешного читателя? 

13 декабря в 11 часов Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД организуют методический семинар-конкурс буктрейлеров для обучающихся 1 курса (профиль «Начальное образование и Дополнительное образование», «Начальное образование и Английский язык»). Проведение семинара-конкурса направлено на обогащение читательских представлений в преемственности (педагог – обучающийся) в работе с различными жанрами рождественской детской книги в цифровой среде с использованием мультимедийного формата продвижения чтения и технологии визуализации содержания произведения – литературного буктрейлера для младших школьников.

Семинар-конкурс буктрейлеров «Рождественская карусель» как нестандартная образовательная практика органично сочетает: страноведческий компонент (изучение информации о традициях европейского и православного Рождества), освоение понятий теории литературы, практику читательской деятельности студентов, моделирование читательской деятельности школьников, разработку и презентацию цифровых продуктов по детской книге в конкурсном формате в атмосфере творчества на «праздничной волне», театрализацию в продвижении книги.

«Рождественская карусель» как обобщенный образ отражает эмоциональный и интеллектуальный потенциал произведений на тему Рождества для детей – жанровое многообразие и художественно-эстетическое, нравственное содержание произведений – в богатстве педагогических идей и творческих воплощений визуализации книги, столь привлекательной для юных читателей.

Карусель как динамичный образ движения предполагает последовательное прохождение этапов-кругов освоения новых знаний, умений и навыков в повышении уровня готовности обучающихся к работе с различными жанрами детской художественной книги в цифровой среде.

Основной круг творчества – конкурс литературных буктрейлеров. Итоги конкурса подводятся экспертами по рейтингу оценок работ: в проявленности результатов педагогически осознанных действий студентов по предложенному алгоритму, в соответствии с продвижением по уровням осмысления текста/ отражения посредством контента мультимедийного продукта – буктрейлера. Подготовлены проблемные вопросы и задания для организации читательской деятельности и подготовки/обсуждения литературного буктрейлера на основе детской художественной книги по теме Рождества с учетом жанрового многообразия произведений (в Положении).

Семинар-конкурс проводится научным коллективом проекта в рамках практико-ориентированного исследования по научному гранту конкурса УрГПУ.       Л.Н. Якина, НБ; С.Д. Томилова, к.фил.н., ИПиПД 

В канун юбилейного года уральского писателя Владислава Петровича Крапивина Институт филологии и межкультурной коммуникации и Научная библиотека провели совместный научно-практический семинар «Творчество В.П. Крапивина в вузе и школе», посвященный также юбилею крапивинского отряда «Каравелла». Были представлены доклады ведущих преподавателей – И.А. Семухиной, к.фил.н., директора ИФМК; А.В. Тагильцева, к.фил.н., заведующего кафедрой литературы и методики ее преподавания.

Специалисты библиотеки Л.Н. Якина и Н.В. Косинова подготовили материал о специфике клубного общения, оформили книжную выставку, подобрали музыкальное оформление, разработали вопросы к углубленному прочтению произведения В.П. Крапивина.

Студенты Полина Шлыкова и Арина Луговых организовали обсуждение повести «Колыбельная для брата» совместно с приглашенными старшеклассниками школы №99 в формате книжного клуба «Иван-чай».

Подробнее – в новом номере «Народного учителя» на странице «Книжное ПРО-движение», в репортаже «Заглянуть за горизонт».

Выставка изданий из фонда Научной библиотеки «Иная геометрия», доступная читателям в удаленном режиме, рассказывает о имени в истории российской науки, достижениях выдающегося отечественно педагога-математика 1 п. 19 в. знакомит с научной деятельностью и открытиями Н. И. Лобачевского, оказавшего значительное влияние на развитие точных наук и высшего образования. 

Библиотекарем С. М. Карамутдиновой собран и интерпретирован интересный книжно-иллюстративный материал, использованы цитаты автора научных работ в культурно-историческом контексте. Идея презентации связана с биографическим подходом в подаче материала с акцентом на раскрытие особенностей личности ученого и преподавателя, совершившего революцию в математике и прозванного Коперником геометрии.                                                                                           Л. Якина

книги в подарокКнига – один из самых мудрых и драгоценных подарков, который мы можем преподнести своим близким и друзьям. Такой подарок получили педагоги и воспитанники Нижнетагильского социально-реабилитационного центра для несовершеннолетних, которому в декабре 2022 года исполняется 100 лет.

Уральский государственный педагогический университет, в лице директора ИИЦ – Научной библиотеки Светланы Николаевны Самошиной и заведующей кафедрой педагогики и педагогической компаративистики Юлии Николаевны Галагузовой, от всей души поздравили директора Макаренко Нину Васильевну и ее коллег с приближающимся юбилеем и подарили книги по истории, культуре и географии Уральского края, которые пополнят фонд библиотеки социально-реабилитационного центра, станут хорошим методическим подспорьем воспитателям, помогут воспитанникам узнать много нового и интересного о камнерезном искусстве и камнерезных изделиях, хранящихся в коллекции Государственного Эрмитажа, о народах и городах, мастеровых, писателях, исследователях Урала, художественных промыслах и ремеслах, которыми знаменит Урал.

Команда ИИЦ – Научной библиотеки поделилась со специалистами социально-реабилитационного центра ценным опытом по продвижению чтения в подростковой среде, способах развития литературных и творческих способностей воспитанников через книгу, нахождения новых форм работы с книгой с применением мультимедийных и игровых технологий, которые способствуют достижению новых образовательных результатов у воспитанников, дают возможность сочетания логического и образного способов освоения информации, помогают лучшему усвоению и закреплению знаний, сохранению и трансляции ценностей книжной культуры.

Эта информация была очень полезна коллегам, так как в состав делегации вошли сотрудники центра, которые не только занимают административные должности, но и являются магистрантами УрГПУ по профилю «Сравнительные исследования в современном образовании»: заведующий отделением социальной реабилитации Шефер Кирилл Владимирович, заведующий отделением по сопровождению замещающих семей Болквадзе Анна Валерьевна, заведующий отделением профилактики безнадзорности несовершеннолетних Паршукова Елена Шамилевна.

Также были обсуждены варианты сотрудничества и участия педагогов и воспитанников социально-реабилитационного центра в мероприятиях Научной библиотеки.

Нижнетагильский детский дом в гостях у библиотеки

 

29 ноября Научная библиотека и кафедра русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД в онлайн режиме представили результаты проведенного этапа реализации проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху» (поддержан научным грантом Университетского конкурса УрГПУ) на научно-практической конференции по итогам регионального фестиваля «Открывая книгу – открываем мир» ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования», г. Екатеринбург.

   Программу конференции с приветствием участников открыла С. Ю. Тренихина, ректор ГАОУ ДПО СО «ИРО». В пленарном заседании Т. А. Долинина, заведующий кафедрой филологического образования ИРО, актуализировала требования ФГОС к образовательному результату по литературе и проблемы формирования читательской грамотности.

С докладами выступили преподаватели УрГПУ. А. В. Кубасов, д-р филол.н, профессор, заведующий кафедрой теории и методики обучения лиц с ОВЗ, предложил опыт философско-литературного анализа цикла «Крохотки» А.И. Солженицына; Л. Д. Гутрина, канд.филол.наук, доцент кафедры литературы и методики ее преподавания ИФМК раскрыла варианты включения современной детской поэзии в уроки русского языка и литературы в среднем звене школы.

Результаты практико-ориентированного исследования в докладе «Мастерская педагогического творчества: мультимедийный «лэпбук» и «сторисек» в методике работы с детской книгой в цифровой среде» в рамках научного проекта представили С. Д. Томилова, канд.филол.наук, Л. Н. Якина, канд.пед.наук, обобщив итоги организованной 10 ноября нестандартной обучающей практики – педагогических мастерских-конкурса с участием студентов 1 курса (профили «Дошкольное образование и Дополнительное образование») и педагогов детских садов № 40/228, №155, № 514 Екатеринбурга. Отметив практическую значимость данной работы в обучении педагогов, Т. А. Долинина выступила с предложением включить ознакомление с инновационной практикой УрГПУ слушателей программы кафедры филологического образования ИРО.

Конференция продолжилась работой тематических секций в форме докладов и их обсуждения, мастер-классов для педагогов дошкольного и школьного уровней образования (основная проблематика: формирование читательской грамотности обучающихся, современные технологии литературного развития детей в контексте реализации ФГОС ДО).

Материалы докладов будут опубликованы в сборнике научно-практической конференции по итогам фестиваля «Открывая книгу – открываем мир».                                           Л. Н. Якина

29 ноября Российская государственная библиотека совместно с федеральным проектом «Народов много — Родина одна» запускают масштабную литературно-патриотическую акцию «Русские чтения». В публичных чтениях русской литературы примут участие ведущие деятели из сфер культуры, науки, политики и спорта. «Русские чтения» станут символом возвращения великих культурно-литературных традиций России. «Тема патриотизма в русской литературе всегда была актуальна. Русский язык создавал единство языкового пространства страны», – рассказали в пресс-службе проекта.

Место проведения проекта выбрано неслучайно — в стенах главной библиотеки России хранится наследие великих русских писателей. Со сцены РГБ прозвучат отрывки из произведений А.С. Пушкина, М.Ю. Лермонтова, К.Г. Паустовского, А.П. Чехова.  Подключиться к трансляции РГБ, Дом Пашкова, 29 ноября в 17:00—19:30.

 Во время мероприятия будет дан старт акции «Поделись книгой — стань волонтёром русского языка!». Любой желающий может принести  книгу с произведениями русских классиков для передачи региональным библиотекам новых субъектов РФ. Источник: журнал "Университетская книга"

Как принять участие в акции в УрГПУ? Необходимо до 14 декабря принести книгу русских классиков в Научную библиотеку и оставить на стенде буккроссинга, который расположен у входной группы в отделе обслуживания (ГУК, 1 этаж). Формат буккроссинга предполагает читательский книгообмен на безвозмездной основе.                                                                                                                                    Л. Н. Якина                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                    

27 ноября, в последнее воскресенье ноября, в России торжественно отмечается День, посвященный всем матерям. В рамках Всероссийской социальной акции «Мама, я тебя люблю!» в предпраздничную неделю проходит ряд мероприятий, в частности отправка почтой открыток, которые также можно просто подарить маме со словами благодарности. Символом социальной акции является незабудка. Маленький голубой цветок символизирует постоянность, преданность, нежность и бескорыстную любовь – все то, чем так щедро одарила природа материнское сердце. Другим атрибутом праздника и акции является мишка с букетом незабудок для мамы, дарящей детям любовь, добро, нежность.

Научная библиотека на абонементе (К. Либкнехта, 9) подготовила нотно-книжную выставку «Пою я оду матери», представляющую сборники вокальной музыки российских и зарубежных композиторов – сольных и хоровых произведений, посвященных материнскому образу. 

   Проектный коллектив Научной библиотеки и кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД представил доклад, в котором обобщены результаты первого этапа практико-ориентированного исследования (с поддержкой Университетского конкурса научных грантов УрГПУ) на Международном научно-образовательном форуме «Современный учитель – взгляд в будущее» (17-18 ноября 2022 г.) в направлении «Передовые образовательные технологии, инновации и лучшие практики обучения».

   Авторы Томилова С. Д., кандидат филологических наук, доцент; Якина Л. Н., кандидат педагогических наук, в научно-методической статье осветили аспекты реализации проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху: принципы, образовательные практики, преемственность», направленного на совершенствование процесса обучения студентов в условиях цифровизации образования. Предложено обновление подходов и средств обучения студентов в рамках изучения профильных дисциплин для повышения уровня готовности студентов к работе с детской литературой посредством педагогически и литературоведчески осмысленного творческого использования возможностей технологий и продуктов ЭОС, цифровых форматов в процессе ознакомления с детской книгой. Обоснована организационная модель нестандартной практики обучения педагогов начальной ступени образования, особенности применения творческих технологий и цифровых форм на основе произведений В. П. Крапивина в развитии навыков смыслового чтения субъектов взаимодействия.

Доклад опубликован в сборнике материалов форума.

                                                                                                                                                                                                                                                                    С. Н. Самошина, главный редактор НБ

17 ноября С. М. Карамутдинова – исполнитель Городского конкурса-проекта «Екатеринбург уникальный: история, легенды, лица» с грантовой поддержкой «Банка молодежных инициатив» Управления молодежной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации города успещно представила итоги его реализации в молодёжном коворкинг-центре #ДляКаждого.

Проект «Екатеринбург уникальный» осуществлен креативной командой библиотеки в преддверии исторического 300-летия неформальной столицы Урала с целью вовлечения детей и молодежи Екатеринбурга в культурную жизнь города посредством повышения интереса к вопросам истории и культурного наследия Екатеринбурга в творческой, поисковой, историко-краеведческой, исследовательской деятельности в работе с книгой.

Организаторы конкурса «Банк молодежных инициатив», благодаря которому был сформирован наградной фонд, отметили эффективность проекта Научной библиотеки – высокий уровень проведения дистанционного конкурса для школьников и студентов, разработки и создания контента краеведческого блога (редактор С. Н. Самошина) и материалов электронного сборника на основе лучших работ читателей с размещением в НЭБ (редактор Л. Н. Якина). Оценивая потенциал специалистов библиотеки педагогического университета в сфере гуманитарных и цифровых технологий, эксперты предложили использовать наработки и полученный опыт в дальнейшем – в масштабной программе Управления молодежной политики, посвященной юбилею Екатеринбурга в 2023 году. Для библиотеки УрГПУ это новая социально значимая практика и возможность разширить взаимодействие с образовательными организациями в русле актуальных молодежных инициатив.

Научная библиотека выражает благодарность Максиму Леготину, директору Центра социально-психологической помощи детям и молодежи «Форпост», за всестороннюю помощь в реализации проекта.

                                                                                                                                                                                                                                                       Автор идеи, куратор проекта – Л. Н. Якина

Страница 14 из 131