К Дню космонавтики Научная библиотека подготовила программу продвижения чтения "Через книги – к звездам", в которой рассказывает о популярном литературном жанре научной фантастики и предлагает поразмышлять о том, чем могут быть интересны фантастические произведения современному читателю.

Книжные выставки «Выход в космос разрешаю…», «Вперед, по Млечному пути», подготовленные в зале обслуживания читателей, через книгу популяризируют научные знания по астрономии и космонавтике; представляют лучшие художественные произведения в жанре научной фантастики для детей и новую серию «Антология мировой фантастики».

Юбилейные даты писателей-фантастов в апреле 2023 года

90 лет со дня рождения российского писателя Бориса Натановича Стругацкого

115 лет со дня рождения русского советского писателя-фантаста Ивана Антоновича Ефремова 

Космическая фантастика. Человек и машина: роботы, искусственный интеллект, киберпространство. Рекомендации по чтению произведений классики научной фантастики.

Творческий мастер-класс – видео по изготовлению звездной открытки с детьми от волонтеров МДЦ Алины Фризен и Ксении Ершовой, УрГПУ.

                                                                                              Составитель программы чтения Л. Якина.

                                                                                                      Тематический плакат Е. Жигаревой.

                                                                            Автор книжных отзывов и фото выставки Д. Горохов.

Виртуальная книжно-иллюстративная выставка «Идеалы Возрождения в изобразительном искусстве. Рафаэль Санти» выполнена С.М. Карамутдиновой к памятной дате итальянского мастера, одного из величайших творцов в истории мировой живописи. Подборка книг и репродукций картин художника раскрывают его роль в формировании идеалов и ценностей ренессансной эпохи в движении к гуманизму как системе философских установок и мировоззрения. Материалы включают список источников и ссылки на полнотекстовые электронные версии для чтения в удаленном режиме.

Возрождение, Ренессанс – идейное и художественное движение 14–16 вв., давшее название эпохе в истории культуры Западной и Центральной Европы позднего Cредневековья и раннего Нового времени. В нем выразилось стремление к духовному, нравственному и общественному обновлению человека в обращении к наследию античности. С особой наглядностью значение эпохи Возрождения проявилось в изобразительном искусстве и архитектуре. Догматические условности средневекового искусства сменились верой в творческие возможности человека. В живописи Рафаэля Санти это проявилось в стремлении к утверждению гармонии действительности, к осмыслению человека как высшего начала бытия, в представлении о стройной закономерности мироздания.

Рекомендации по чтению литературы по теме из фонда Научной библиотеки

Антология мировой философии. Возрождение [Текст]. — Минск : Харвест ; М. : АСТ, 2001. — 928 с.

Алексеев М. П. История западноевропейской литературы: Средние века и Возрождение : Учеб.для студентов филол.специальностей вузов / М.П.Алексеев, В.М.Жирмунский. — М. : Академия: Высш.шк., 1999. — 464 с.

Вельфлин Г. Классическое искусство: Введение в итальянское возрождение / Г.Вельфлин; Пер.с нем.И.И.Маханькова. — М. : Айрис-пресс, 2004. — 368с. : ил. — (Библиотека истории и культуры). 

Гуковский М. А. Итальянское Возрождение / Ленингр.гос.ун-т. — Л. : Изд-во Ленингр.ун-та, 1990. — 624с. — 24.00.

Лисичкина О. Б. Мировая художественная культура [Текст] : учеб. пособие для ст. кл. общеобразоват. учреждений. Ч. 2, кн. 2. Возрождение / О. Б. Лисичкина. — 2-е изд., стер. — М. : Астрель: АСТ; СПб.: Спец. лит, 2001. — 304 с. : ил.                                                                                                                                                                                                                                Текст: Л. Якина

Виртуальная документально-нотная выставка «Гений русской музыки», подготовленная специалистом отдела библиотеки на К.Либкнехта,9 С.М. Карамутдиновой, включает биографические сведения и изображения архивных фотографий Сергея Васильевича Рахманинова; музыковедческие издания, посвященные изучению творческого наследия композитора, нотно-музыкальную литературу.

Имя С.В. Рахманинова известно во всем мире, оно олицетворяет русскую музыкальную ментальность и культуру. Его творчество несет в себе исконные черты отечественного искусства, признанного в мировом масштабе. Творческий облик Рахманинова необычайно многогранен, на протяжении жизни он обращался к самым разнообразным музыкальным жанрам и практически в каждом из них оставил шедевры. Он создал выдающиеся симфонические, фортепианные, вокальные произведения, отражающие бурные изменения и революционные потрясения эпохи на рубеже 19-20 веков. Невидимой нитью объединяет все его произведения любовь к Родине и связь с русской культурой.

Вниманию читателей предлагается литературно-музыкальная композиция по рассказу Ю.М. Нагибина «Сирень» с репродукциями картин М.А. Врубеля.

Музыкальные произведения С. Рахманинова: романс "Сирень", исполняет Т. Синявская; концерт для фортепиано с оркестром №1 фа-диез минор, ор.1, часть1, солист Д. Мацуев.                                                                                                                                                                         Составитель – Л.Н. Якина                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

30-31 марта на базе Российской государственной детской библиотеки при поддержке Российской национальной библиотеки и Российской библиотечной ассоциации состоялась IV Научно-практическая лаборатория «Изучаем чтение: форматы и практики» в гибридном формате, Москва.

Пленарное заседание открыли Михаил Дмитриевич Афанасьев – директор Государственной публичной исторической библиотеки России, президент Российской библиотечной ассоциации; Мария Александровна Веденяпина – директор Российской государственной детской библиотеки, заслуженный работник культуры РФ. В соответствии с программой лаборатории прошли открытые лекции, семинары, круглые столы с участием ведущих ученых и практиков по вопросам исследования чтения российских детей и подростков, молодежи (социодинамика, проблемы, перспективы).

В работе секции 2 «Чтение подростков и молодежи: изучение и практики приобщения» заведующая отделом Научной библиотеки Л.Н. Якина, к.п.н., представила результаты практико-ориентированного исследовательского проекта «Теоретические модели организации и творческие технологии обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской литературой в цифровую эпоху», поддержанного грантом Университетского конкурса научных грантов для работников УрГПУ в 2022 г. Руководитель группы проекта, включающей представителей кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах ИПиПД и Научной библиотеки, в докладе «Несистемные образовательные практики в совершенствовании процесса обучения студентов педагогических вузов методике работы с детской книгой в цифровой среде» осветила теоретические аспекты и опыт проведения внелекционных нестандартных форм обучения будущих педагогов дошкольной ступени образования и начальной школы. Автором обобщены материалы, полученные в ходе проведения мероприятий для групп студентов 1, 2 курсов под руководством Светланы Дмитриевны Томиловой, к.фил.н., доцента кафедры, в дополнение к изучению профильных дисциплин: педагогической мастерской-конкурса (ноябрь 2022 г.), методического семинара-конкурса (декабрь 2022 г.), фестиваля педагогических идей в организации внеклассного чтения учащихся (март 2023 г.).

Программа IV Научно-практической лаборатории «Изучаем чтение: форматы и практики» на сайте РГДБ https://disk.yandex.ru/i/4Gy5jhC1o60KSg 

                                                                                                                                                                                                                                                                       Лилия Якина, Научная библиотека

 Об истории создания книги «Педагогическая поэма» Антона Семеновича Макаренко, ее сюжете, идеях, литературных особенностях и подходах к интерпретации текста рассказывается в материале Лилии Якиной «Поэма всей моей жизни» на странице ИИЦ – Научной библиотеки в выпуске газеты № 2.

Дмитрий Владыкин, магистрант ИПиПД, предоставил читательский отзыв о романе «Чему учит эта книга?», редакция отобрала вдохновляющие цитаты из произведения. «Человек не может жить на свете, если у него нет впереди ничего радостного. Истинным стимулом человеческой жизни является завтрашняя радость». Это самая знаменитая цитата из «Педагогической поэмы».

В «Педагогической поэме» ярко проявилось и получило развитие новое качество реализма, которое впервые возникло у Горького и выразилось в утверждении нового типа взаимодействия характеров и обстоятельств: человек не только испытывает влияние действительности, он может и должен оказывать обратное влияние на нее.

Антон Макаренко взял на себя труд обобщить восемь лет работы в воспитательно-трудовой колонии, быть может, его концепция не была бы столь известна и не вызвала бы такого резонанса, если бы не была написана «Поэма».

Творческий конкурс читателей «300 фактов о Екатеринбурге» проводится ИИЦ – Научной библиотекой Уральского государственного педагогического университета дистанционно с 15 марта по 20 октября 2023 года в рамках проекта «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге», поддержанного грантом Городского конкурса «Банк молодежных инициатив»–2023 Управления молодёжной политики Департамента социальной и молодежной политики Администрации г. Екатеринбурга.

Оргкомитет и состав жюри конкурса: С.Н. Самошина, директор НБ; С.М. Карамутдинова, библиотекарь НБ; Л.Н. Якина, к.п.н., зав. отделом НБ; Н.В. Косинова, библиотекарь. Приглашенный эксперт Е.Е. Девятых, член Союза художников России. Конкурс проводится во взаимодействии с кафедрой истории России ИОН, зав. кафедрой Г.А. Кругликова, к.и.н., доцент.

Идея конкурса и проекта – собрать вместе самые важные, интересные, малоизвестные факты о Екатеринбурге, благодаря чему каждый узнает что-то новое о родном городе.

Цель – содействовать воспитанию чувства гражданского достоинства детей и молодежи; способствовать их включенности в социокультурную среду города, используя ее образовательно-воспитательный потенциал «на пике» интереса жителей Екатеринбурга к истокам, истории и культуре города как особого локуса, к смыслам городского пространства, объектам и символам, мотивируя читателей на личностное осмысление фактов, событий, явлений региональной истории в творческих формах работы. На конкурс принимаются индивидуальные и коллективные работы школьников, студентов, педагогов, библиотекарей образовательных организаций города.

Организаторами предложены номинации для выполнения творческих работ конкурса:

Путешествие во времени – пройдем по городу пешком

Екатеринбург – исторический, культурный и туристический центр Среднего Урала

Литературная и художественная жизнь Екатеринбурга – культурные традиции города

Предусмотрены формы творческих работ для школьников и студентов:

текстовые работы – эссе, статья, очерк, рассказ; исследовательская работа, репортаж;

визуализация – серия рисунков, авторская фотография с пояснительным текстом;

мультимедиа-продукты – электронная презентация, видеоролик, видеоэкскурсия;

креативные / игровые форматы – историческая игра, краеведческая викторина, квест на знание истории города.            

Примерные формы творческих работ педагогов и библиотекарей: методическая разработка по организации краеведческой деятельности на базе истории Екатеринбурга; макет внеурочного занятия к 300-летию Екатеринбурга для обучающихся и другие.

Требования к работе на конкурс и критерии ее оценки жюри даны в Положении о конкурсе «300 фактов о Екатеринбурге». 

В ходе реализации проекта предполагается использование цифровых продуктов городской тематики – материалов блога, электронного альманаха в организации краеведческой деятельности с детьми и молодежью, изучении региональной истории; разработке проектов по истории, культуре, достопримечательностям Екатеринбурга, городских экскурсий в информационно-методической поддержке педагогов, организаторов, библиотекарей, родителей.

Проект «Конкурс-марафон «300 фактов о Екатеринбурге» – это вторая инициатива Научной библиотеки, поддержанная грантом Городского конкурса «БМИ». Благодаря финансовой помощи будет сформирован фонд награждения победителей конкурса.

Информация о конкурсе и проекте в социальных сетях по хэштегам #ДляКаждого #БМИ_2023

                                                                 Автор проекта Л. Н. Якина, к.п.н., НБ

Неделя детской книги в России – праздник всех читающих ребят, любознательных детей и взрослых, влюбленных в книгу, праздник веселых приключений, новых литературных открытий. Педагоги и библиотекари стараются очередную Неделю сделать непохожей на предыдущую.

Неделя детской книги может состоять из тематических дней: День сказки, День информации, День музыки, День исторической книги, День детектива, День семьи, День дошкольника, День театра, День мультфильма и других. Дни Недели должны стать незабываемыми для читателей. Этому могут служить не только необычные мероприятия, но и оформление библиотеки.

В отделе обслуживания Научной библиотеки подготовлена красочная выставка детской книги к памятным датам писателей: В.Драгунского, С.Михалкова, Н.Носова, М.Пришвина, А.Толстого, и других. Список памятных дат писателей в 2023 году.

В этом году Неделя детской книги – одно из самых значимых событий в отечественной детской литературе – отмечает свое 80-летие. Напомним, что первые «Книжкины именины» затеял Лев Кассиль – 26 марта 1943 года в Москве состоялась большая встреча писателей и юных читателей. В последние годы благодаря общим усилиям акции удалось придать всероссийский масштаб. 

Ежегодно Российская государственная детская библиотека поддерживает акцию, предлагает единую фирменную символику Недели. Участники акции могут скачать обновленные плакаты, а также видеоролик об истории Недели детской книги на основе архивных материалов, которые смогут быть полезны для подготовки и проведения Недели в регионах.

Неделя детской книги – 2023: материалы на сайте Российской государственной детской библиотеки 

Видеоролик «Неделя детской книги: история с продолжением» с Яндекс Диск

Как провести неделю детской и юношеской книги? Методические рекомендации                                                                                                                                           Текст: Л.Н. Якина, фото: Д. Горохов

16 марта специалист Научной библиотеки Л. Н. Якина, к.п.н., приняла участие в работе инициативной группы по созданию проекта проведения научно-практической конференции «В.П. Крапивин: философ, писатель, педагог, журналист», организатором которой выступает УрФУ, согласно Плану основных мероприятий по увековечению памяти, подготовке и проведению празднования в 2023 году 85-летия со дня рождения В.П. Крапивина в Свердловской области, утвержденному распоряжением Правительства СО.

Инициатором встречи выступила Лариса Александровна Крапивина – руководитель Центра гражданско-патриотического воспитания «Каравелла» МБУ ДО «Центр внешкольной работы «Социум». В работе группы приняли участие представители УрФУ: Леонид Петрович Быков – известный литературовед, докт. фил.н., возглавляющий сектор русской литературы XX-XXI веков кафедры русской и зарубежной литературы филологического факультета; Л.А. Третьякова, к.фил.н., доцент кафедры факультета журналистики.

В УрГПУ в рамках конференции в октябре 2023 года запланировано проведение дискуссионной площадки «Творческое наследие В.П. Крапивина: современные прочтения», руководители проекта И.А. Семухина, к.фил.н., директор ИФМК; И.В. Петров, к.фил.н., доцент кафедры литературы и методики ее преподавания.

Содействие в подготовке конференции оказывает В.А. Середа – директор Центра гражданско-патриотического воспитания молодежи УрГПУ.

По итогам конференции запланировано издание электронного сборника материалов и размещение в базе данных РИНЦ, в подготовке публикаций примет участие Научная библиотека.

Кафедра педагогики и психологии детства Института педагогики и психологии детства и Научная библиотека с 20 января по 13 марта провели среди обучающихся УрГПУ творческий конкурс работ в жанре электронного читательского дневника «Великие учителя России: к юбилею К.Д. Ушинского».

Председатель оргкомитета – Евгения Коротаева, доктор педагогических наук, профессор, заведующий кафедрой педагогики и психологии детства ИПиПД. Члены оргкомитета (кафедра педагогики и психологии детства): Анна Андрюнина, к.п.н., доцент; Ирина Чугаева, к.п.н., доцент. Члены оргкомитета и жюри (Научная библиотека): Светлана Самошина, директор; Лилия Якина, зав. отделом; Наталья Косинова, библиотекарь.

Цель конкурса – актуализировать интерес будущих педагогов к трудам отечественного классика педагогики К.Д. Ушинского; побудить студентов к прочтению, осмыслению, рефлексии содержания произведений выдающегося ученого-педагога, к сравнительному анализу педагогической теории и практики в прошлом и настоящем посредством мотивирующей к чтению творческой формы – оформления читательского дневника с использованием возможностей цифровой образовательной среды.

Творческая форма читательского дневника информативна, рефлексивна, компактна и наглядна. Она дарит свободу выражения, развивает читательский кругозор, дает возможность ее использования в качестве ресурса приобщения к чтению, ориентированному на специфику мышления современного педагога.

Порядок проведения, методические рекомендации, требованиями к работам, критерии оценки представлены в Положении о конкурсе.

На конкурс поступило 45 работ студентов Института педагогики и психологии детства, выполненных под руководством Ирины Чугаевой, к.п.н., доцента; Анны Андрюниной, к.п.н., доцента; Дарьи Исмагиловой, ассистента кафедры педагогики и психологии детств; Татьяны Слюнко, старшего преподавателя. В ходе выполнения конкурсных работ студенты второго курса ИПиПД обратились к различным предложенным темам по освоению литературно-педагогического наследия К.Д. Ушинского.

Эксперты провели оценку работ, оргкомитет подвел итоги конкурса.

1 место присвоено работам «Родной язык – великий педагог», авторы Садовникова Марина, Грачева Алёна; «По страницам биографии и литературно-педагогического наследия Ушинского», Гизамова Алина.

2 место получили дневники читателей: «Нити судьбы К.Д. Ушинского» Кирпищиковой Анны;  

«К.Д. Ушинский. «О пользе педагогической литературы», авторы Соловьёва Елизавета, Кобзева Алиса, Лисина Алена;

«Нравственное воспитание в педагогических идеях К.Д. Ушинского», Лачихина Полина;

«По страницам биографии и литературно-педагогического наследия К.Д. Ушинского», Пирожкова Елена.

3 место поделили работы: «Тайна шкафа», Обыскалова Алина, Суслукина Светлана;

«Педагогическая литература глазами Ушинского», Глушко Виктория, Мехоношина Ольга, Муллаярова Диана;

«К.Д. Ушинский: «О пользе педагогической литературы», Петрова Ольга, Кузьмина Анастасия, Хухарева Варвара;

«Родной язык – главная ценность человечества», Мелкозерова Екатерина, Серкина Татьяна, Торопова Ирина.

Победители награждаются дипломами в электронном формате.

Кафедра педагогики и психологии детства, Научная библиотека выражают благодарность всем участникам конкурса – студентам, преподавателям, специалистам библиотеки – за творчество и поддержку.

                                                                                                                                                                                                                                                    Лилия Якина, к.п.н., Научная библиотека                                                                      

В Год педагога и наставника в России, к 135-летию А. С. Макаренко (родился 1 (13) марта 1888 года) – выдающегося советского педагога и писателя начала ХХ века, чье наследие вошло в фонд мировой педагогики и литературы, Научная библиотека обращает внимание читателей на наиболее значительное художественное произведение автора – «Педагогическую поэму». Для понимания содержания книги, ее образной системы и основных идей читателям предложены подходы к историко-литературоведческому анализу романа в аннотации «Антон Семенович Макаренко. «Поэма всей моей жизни…».

В книжном фонде Научной библиотеки содержится значительный объем материалов, посвященных исследованиям педагогической деятельности и воспитательной системы А. С. Макаренко как отечественных, так и зарубежных авторов советского периода и постсоветской эпохи, в том числе, издания о реализации опыта педагога-новатора в Великобритании, о макаренковедении в Восточной Германии. Список изданий о наследии Макаренко в фонде Научной библиотеки. 

В электронном читаальном зале можно познакомиться с выставкой Научной библиотеки, посвященной педагогам-юбилярам 2023 года.

                                                                                                                                                                                                                                                                                                  Составитель Л.Н. Якина,к.п.н.