Новости
6 октября в Научной библиотеке состоялась встреча-семинар «Педагогические творческие практики развития детского чтения», участниками события стали студенты 1 курса ИПиПД под руководством С. Д. Томиловой, доцента кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах; Л. И. Забара, директор НОЦ экспертиз и продвижения русского языка и культуры; группа социального театра «Отражение» под руководством Н. М. Серебренниковой. Актуальность семинара – в раскрытии миссии педагога в формировании читательской культуры детей на ее начальном этапе развития и представлении действенных педагогических творческих практик. Направления работы семинара, темы к обсуждению – в Информационно-методическом письме.
Л. И. Забара в своем выступлении заострила внимание на проблеме развития чтения как социальной, философской, педагогической; обозначила важную мировоззренческую составляющую и экзистенциальные основы чтения философских текстов педагогами для развития креативности, критического мышления и ценностных ориентаций личности.
Студенты представили творческие формы презентации книги для детей и технологии развития интереса к чтению дошкольников: буктрейлер, лэпбук, арт-бук, сторисек, книга-игра, книжный уголок. Ведь книга, прочитанная в детстве, влияет на дальнейшее развитие ребенка, формирует миропонимание, вырабатывает определенные нормы поведения. Наиболее интересные работы, отметила С. Д. Томилова, подготовили по темам: «Арт-бук», Диана Давлетбаева, Валерия Демачёк, Кристина Козулина, Алина Пелевина; «Технология «лэпбукинг» и её применение в педагогической практике», Полина Лачихина, Елена Пирожкова, Маргарита Савина, Дарья Снигирёва; «Книжный сторисек», Мария Фокина, Екатерина Третьякова, Екатерина Фролова, Эмилия Хохлова.
Л. Н. Якина осветила универсальные методы развития детского чтения, отметив творческий подход в этой сфере деятельности педагога, рассказав об особенностях выставки детской книги для дошкольников, предложила образно-сюжетный метод ее разработки в соответствии с возрастной аудиторией.
Н. М. Серебренникова рассказала о том, как театральные приемы могут способствовать продвижению чтения в работе с разными группами детей. Инсценировка «Урок веселения» по книге «Пеппи в стране Веселии» А. Линдгрен в исполнении артистов театра «Отражение» создала атмосферу общения с необычной героиней-фантазеркой с ее «вредными советами»; размышления о педагогической трактовке образа.
Подводя итог деловой части, участники отметили, что использование вовлекающих методов развития чтения помогает выстроить собственную педагогическую концепцию «руководства детским чтением».
Уважаемые коллеги, педагоги, преподаватели, студенты, сотрудники университета! Научная библиотека поздравляет вас с Международным днем учителей! Образ учителя, сущность и проблемы педагогического труда прекрасно показаны в отечественной художественной литературе. Предлагаем подборку лучших произведений на педагогическую тему "Учитель! Светлый образ твой...". Желательно, чтобы эти книги из золотого фонда литературы вошли в круг чтения современного читателя. Это рассказы и повести Ч. Айтматова, Ю. Полякова, В. Распутина и других выдающихся писателей. «Все-таки самое главное в школе – это личность учителя. И если есть среди школьных учителей хотя бы один-два действительно светлых человека – считайте, что вам повезло», Н. Вартанян.
6 октября в 12 часов в Электронном читальном зале состоится встреча-семинар «Педагогические творческие практики развития детского чтения», приуроченный к профессиональному празднику учителей. Это отличный повод привлечь внимание к значимости педагогического труда и продвижения чтения. Участники встречи: студенты 1 курса ИПиПД, будущие педагоги-дошкольники, уважаемые эксперты кафедры русского языка и методики его преподавания в начальных классах и НОЦ экспертиз и продвижения русского языка и культуры, сотрудники Научной библиотеки, активная группа социального театра «Отражение».
Формат встречи под девизом «Растим читающее поколение» – студенты представят творческие формы и технологии презентации детской книги: буктрейлер, лэпбук, сторисек и другие. Библиотека расскажет об универсальных способах продвижения книги среди детей и молодежи. Вместе мы рассмотрим вопросы воспитания интереса к чтению у дошкольников, обменяемся мнениями.
Актуальность идеи семинара заключается в раскрытии миссии педагога в формировании читательской культуры детей на ее начальном этапе развития (интересы, навыки, ценности) и представлении действенных педагогических, мотивирующих к чтению творческих практик. Использование вовлекающих методов развития чтения помогает выстроить собственную педагогическую концепцию «руководства детским чтением». Темы к обсуждению в группах, критерии эффективности работы участника предложены в Информационно-методическом письме.
23 сентября состоялась церемония награждения лауреатов Национального конкурса «Книга года — 2021». Мероприятие прошло накануне открытия 34-й Московской международной книжной ярмарки. Более 20 лет подряд в рамках ММКЯ подводятся итоги прошедшего сезона и выбираются лучшие книжные новинки года в 10 номинациях и Гран-при. В этом году на конкурс поступило более 700 книг от 110 издательств России. Победители конкурса:
«Проза года». Виктор Ремизов. Роман «Вечная мерзлота». Издательство «Рубеж», Владивосток
«Поэзия года». Юрий Ряшенцев. Сборник «Емелино озеро». Оренбургское книжное издательство
«Детям XXI века». Серия «Слово за слово». Издательство «Нигма», Москва
«Поколение Z». Роман-буриме «Война и мир в отдельно взятой школе». Издательство «АСТ», Москва
«HUMANITAS». «В годы великих потрясений: Дневник московского обывателя 1914-1924». Издательство «Кучково поле», Москва
«Non-fiction». Е. Киричек, И. Панченко «Неизвестное Солнце. Чудеса. Факты. Загадки. Расследования». Издательство «Айар», Якутск
«ART-книга". «Чуковский для детей и взрослых». Издательство «Рутения», Москва
«Искусство книгопечатания». Фотоальбом «Енисейская Сибирь. Вдоль великой реки». Издательство и типография «Поликор», Красноярск
«Электронные издания и аудиокниги». Алексей Иванов. «Тени тевтонов». Аудиосериал. Издательство «Сторител», Москва
«Эхо минувшей войны». Сборник архивных документов в 25 книгах «Без срока давности: преступления нацистов и их пособников против мирного населения на оккупированной территории РСФСР в годы Великой Отечественной войны». Фонд «Связь Эпох», Москва
Гран-при конкурса — номинация «Книга года». Трехтомник «История Севастополя». Издательство «Историческая литература», Москва
Уважаемые студенты и преподаватели! До 15 октября 2021
· МЕНЕДЖМЕНТ
· УПРАВЛЕНИЕ ПЕРСОНАЛОМ
· ПСИХОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ
· МАРКЕТИНГ, КОММЕРЦИЯ, ЛОГИСТИКА
· ЮРИСПРУДЕНЦИЯ
· ПЕДАГОГИКА
Основные варианты использования видео в учебном процессе:
- просмотр фильма во время очного занятия через проектор и разбор ситуации со студентами;
- задание студентам просмотреть видеокейс к определенной дате для группового анализа видеофильма;
- задание просмотреть определенный фильм для анализа и решения ситуации (самостоятельная работа).
Для регистрации пройдите по ссылке http://eduvideo.online/register/. Активация пользователя осуществляется путем ввода инвайта, который можно получить в Электронном читальном зале Научной библиотеки. С вопросами можно обратиться по телефону (343)235-76-05 или электронной почте Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра..
ИИЦ – Научная библиотека сердечно благодарит Кирилюка Дениса Валерьевича, кандидата исторических наук, доцента, заведующего кафедрой истории России Сургутского государственного университета за переданную в дар библиотеке книгу "Развитие школьного образования в Югре (1945-1991 гг.)", которая вызовет несомненный интерес у читателей.
В монографии исследуются многочисленные вопросы строительства и материального обеспечения общеоюразовательных учреждений в Ханты-Мансийском округе в 1945-1991 годах, формирование учительских коллективов югорских школ, задачи и результаты учебно-воспитательной работы с учащимися края. В книге раскрываются образовательно-педагогические сюжеты социальной истории СССР в региональном измерении.
ИИЦ–Научная библиотека рассказывает о новых книгах – о тех, которые вы, возможно, хотели прочитать. Какую проблему поможет решить книга? О чем расскажет? Как изменит жизнь читателя? Назовем несколько причин читать хорошую современную прозу. Поделитесь эмоциями. Вместе с героями книги мы можем пережить эмоциональный подъем, целую гамму чувств, и часто именно это привлекает в чтении. Эмоции заразительны. Расскажите историю. Хорошие истории цепляют наше внимание, заставляют сопереживать, развивают интерес к окружающему миру. Расскажите, что связывает вас с этой книгой? Как вы ее нашли? Что осталось после прочтения? Узнайте об авторе. Часто личность писателя являет жизненный пример собственного пути в творчестве, помогая понять, что на самом деле значит – быть художником. Поговорим у книжной полки.
«Зелёный шатёр» и стереоскопический метод Людмилы Улицкой – это роман в 30 рассказах о зарождении инакомыслия в советском обществе и поколении шестидесятников, русской истории и литературе второй половины XX века. В книге прослеживается судьба трёх московских школьных друзей из разных социальных групп в период от 1937 года до смерти Бродского в 1996 году. Ребята попали под крыло талантливого педагога Виктора Юльевича Шенгели, который организовал кружок русской словесности. Наряду с вымышленными персонажами в книге действуют реальные лица, мелькают десятилетия, автор возвращает читателя в прошлое... Истории перекрываются, фрагменты биографии даны в разном восприятии, возникает некая «стереоскопия» изображения.
«Меня интересует история души»: острова Евгения Водолазкина – лауреата премии «Большая книга» за романы «Лавр» и «Авиатор». Писателя Е. Водолазкина называют «русским Умберто Эко», сравнивая с итальянским ученым-медиевистом. Оба автора прославились посмодернистскими интеллектуальными романами, действие которых происходит в средневековье. При этом отечественный писатель работает также в жанре документальной прозы.
«Дом и остров, или Инструмент языка», АСТ, 2015. Сюжетная линия книги основана на реальных фактах и документах, с небольшим элементом художественного вымысла. От автора. Публикуемые в этой книге тексты возникли в разное время и в разных условиях. Соединив их под одной обложкой, я почувствовал, что небольшое это собрание не лишено внутренней драматургии. … Люди и слова сосуществуют, вступают в непростые отношения, а порой незаметно переходят друг в друга. Люди этой книги предстают по преимуществу в облике ученых. … Претендуя на достоверность, обозначу эти тексты загадочным словом «нон-фикшн». Они основаны на письменных и устных источниках, собственных наблюдениях повествователя.
«Оправдание Острова», АСТ, 2020. Роман из списка претендентов на премию «Большая книга» этого года. Действие разворачивается на Острове, которого нет на карте, но его существование не вызывает сомнений, а происходящие события узнаваемы. Автор «играет» со временем и смыслом: средневековье переплетается с современностью; всеобщее – с личным, а трагизм – с гротеском. Роман строится как хроника жизни на воображаемом Острове, в нем используются мифологические, сказочные мотивы и образы фэнтези. По ходу повествования средневековую летопись заменяет язык современных медиа. Остров ждут, согласно древнему предсказанию, тяжелые испытания. Сможет ли он пройти их?
Также поступили новые книги современных авторов: А. Иванов. «Быть Ивановым»; Д. Быков. «Истребитель»; З. Прилепин. «Есенин. Обещая встречу впереди»; М. Штапич. «Плейлист волонтера». Лилия Якина, библиограф
Сотрудники ИИЦ - Научной библиотеки УрГПУ 27 сентября 2021 г. приняли участие в заседании секции библиотек высших учебных заведений Российской библиотечной ассоциации, которое было организовано на базе Научной библиотеки Томского государственного университета в смешанном формате.
Целью мероприятия являлось обсуждение ключевых проблем развития отрасли, формирования нового подхода к управлению университетскими библиотеками на основе данных и интеграции библиотек в экосистему сервисов цифрового университета и платформы управления научными данными.
С приветственным словом выступил Афанасьев Д.В. заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации, который обозначил такие ключевые моменты как цифровая трансформация отрасли и ресурсное обеспечение вузовских библиотек.
В рамках заседания секции были обсуждены вопросы платформенных решений библиотечных информационно-аналитических сервисов и стратегии цифровой трансформации науки и высшего образования России и Национальной подписки на научные информационные ресурсы.
В рамках национальной подписки университет получил доступ к базе данных Orbit Premium edition компании Questel SAS.
"Orbit Premium edition" – это база данных патентного поиска, объединяющая информацию о более чем 122 миллионах патентных публикаций, полученную из региональных и международных патентных ведомств, включая РосПатент, Всемирную организацию интеллектуальной собственности, Европейскую патентную организацию.
Единая база патентов Orbit Intelligence Premium сгруппирована в трёх коллекциях для удобства пользователей:
1. FullText, полнотекстовый поиск, который позволяет быстро находить информацию в больших объемах текста. 2. FullPat. 3. FamPat содержит патентные документы, опубликованные национальными и международными патентными ведомствами, полные тексты, рефераты на английском языке, библиографические сведения, коды международной патентной классификации, полную информацию о заявке, отчеты о цитировании.
База включает не только зарегистрированные патенты, но и документы от стадии заявки до регистрации. Большинство документов содержат аннотации на английском языке, полные тексты документов приводятся на языке оригинала. Orbit Intelligence Premium даёт возможность настраивать интерфейс, обмениваться информацией, сохранять поиск, загружать и экспортировать файлы и осуществлять глубокий анализ.
Подробная информация об общей базе данных и по каждой коллекции
Руководство пользователя и видеоинструкции (на английском языке)
URL ресурса: (далее необходимо внести свой электронный адрес)
Уважаемые читатели!
Только до 1 октября у вас есть уникальный шанс сдать книги в библиотеку без штрафа. Напоминаем, что в соответствии с прейскурантом платных библиотечных и информационно-библиографических услуг, штраф за пользование изданиями сверх установленного срока равен 6 рублям за одно издание в сутки.
Узнать о книгах, находящихся во временном пользовании, вы можете в личном кабинете читателя или обратиться в библиотеку (ГУК, 1 этаж).
